【題目】標(biāo)有“4V 1W”的小燈泡和“20Q 1A”的滑動(dòng)變阻器連接在如圖所示的電路中,電源電壓為6V,電流表量程為“0~0.6A”,電壓表量程為“0~3V”。為確保電路安全,閉合開關(guān)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變化范圍應(yīng)控制在(不考慮溫度對(duì)電阻的影響)
A.0~8Ω
B.8~16Ω
C.16~20Ω
D.以上答案都不對(duì)
【答案】B
【解析】觀察電路圖可知,燈泡、滑動(dòng)變阻器和電流表串聯(lián)在電路中,電壓表測(cè)量滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電流和電壓特點(diǎn)可知,當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變小時(shí),電路中的電流變大,電壓表的示數(shù)變小,所以此時(shí)我們要考慮電路中的電流的最大值不能超過(guò)三個(gè)電路元件許可的最大電流;當(dāng)變阻器接入電路的電阻變大時(shí),電路中的電流變小,電壓表的示數(shù)變大,此時(shí),我們要考慮滑動(dòng)變阻器兩端的電壓不能超過(guò)電壓表的最大量程。
首先分析變阻器允許接入電路的最小值:
根據(jù)上面的分析可知,此時(shí)我們需要比較電路三個(gè)元件各自允許通過(guò)的最大電流或正常工作電流,然后確定出電路中允許通過(guò)的最大電流。
根據(jù)小燈泡的額定電壓和額定功率可以計(jì)算出它正常工作時(shí)的電流:A;
而電流表所測(cè)量的最大電流為0.6A、滑動(dòng)變阻器允許通過(guò)的最大電流為1A,三者串聯(lián)在電路中,所以通過(guò)它們的電流相等,為了保證它們都能安全使用,所以電路中的最大允許電流應(yīng)該是三者中最小的允許電流,即電路中允許通過(guò)的最大電流:I最大=IL=0.25A。
此時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻:Ω。
再分析變阻器允許接入電路的最大值:
變阻器接入電路最大值時(shí),電壓表不能超過(guò)3V,也就是此時(shí)加在燈泡兩端的電壓為U燈=U源-U最大=6V-3V=3V,
而燈泡的電阻Ω。
故此時(shí)電路中的電流A;
所以變阻器允許接入電路的最大阻值:Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們?cè)诶每旄赡z粘連破損的物品時(shí),在破損面先涂上膠水,然后將兩個(gè)破損面對(duì)齊,用力擠壓一段時(shí)間,這樣做的目的是: ,當(dāng)膠水干后,破損面就不容易被分開了,原因是: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于科學(xué)方法的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是:
A.通過(guò)擴(kuò)散現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)分子的運(yùn)動(dòng)是轉(zhuǎn)換法
B.找出機(jī)械能和內(nèi)能的異同點(diǎn)是比較法
C.將材料按導(dǎo)電性能分為導(dǎo)體、半導(dǎo)體和絕緣體是分類法
D.將電流比作水流來(lái)研究,這是等效法
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖甲所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較 (選填“快”或“慢”),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。
(2)除圖甲所示實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和 。
(3)萘加熱一段時(shí)間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是 (填 序號(hào))。A.水蒸汽 B.小水珠
(4)圖乙是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了 分鐘。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小區(qū)內(nèi)新建成一個(gè)噴水池,在池底中央安裝了一只射燈。射燈發(fā)出的一束光照在右邊的池壁上,當(dāng)池內(nèi)無(wú)水時(shí),站在池旁左邊的人,看到在S點(diǎn)形成一個(gè)亮斑,如圖所示,現(xiàn)往池內(nèi)灌水,水面升至a位置時(shí),人看到亮斑的位置在P點(diǎn);如果水面升至b位置時(shí),人看到亮斑的位置在Q點(diǎn),則( )
A. P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方,Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方
B. P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方,Q點(diǎn)在S點(diǎn)的下方
C. P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方,Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方
D. P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方,Q點(diǎn)在S點(diǎn)的下方
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】端午節(jié)舉行龍舟賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員喊著號(hào)子、和著鼓點(diǎn)有節(jié)奏地同時(shí)劃槳。下列有關(guān)聲現(xiàn)象說(shuō)法不正確的是( )
A.鼓聲是通過(guò)空氣傳到岸上觀眾耳朵中的
B.鼓聲是由鼓皮振動(dòng)產(chǎn)生的
C.運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大,鼓聲音調(diào)越高
D.岸上觀眾是通過(guò)音色分辨出鼓聲、號(hào)子聲的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,R1=20Ω,R2=60Ω,R3=40Ω,電源電壓恒定。若S1閉合,S2斷開時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A。求:
(1)電源的電壓是多少?
(2)當(dāng)S1和S2均斷開時(shí),電流表的示數(shù)是多少?R1兩端的電壓是多少?
(3)當(dāng)S1和S2均閉合時(shí),電流表的示數(shù)是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)該先固定圖甲中A、B兩鐵圈中的 鐵圈。
(2)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置及讀溫度的方法如圖甲所示,他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是:
① ②
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)所需要的器材,除上甲圖所示器材外,還需要火柴和____ __
(4)溫度計(jì)剛插入熱水時(shí),管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是 .
(5)若操作正確無(wú)誤,根據(jù)圖乙可知某一時(shí)刻燒杯中水的溫度是 ℃。
(6)下表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄,小明由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ℃。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,水沸騰時(shí)的溫度是________℃,可判斷當(dāng)時(shí)的大氣壓 (選填“高于”、“等于”或“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
時(shí)間/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
溫度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | … |
(7)如上圖丙中的四個(gè)圖表示的是水在沸騰前后連續(xù)加熱過(guò)程中出現(xiàn)的四個(gè)現(xiàn)象,請(qǐng)按它們出現(xiàn)的先后順序排列起來(lái): 。(只要寫字母)
(8)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn):從開始加熱到水剛沸騰時(shí)所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你想一種可以節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間的辦法 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
為了驗(yàn)證自己的猜想,小明設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn),在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究:
(1)通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比,可以驗(yàn)證猜想____________________(填序號(hào))。
(2)通過(guò)_____________兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。
(3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖2).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快.從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看,他沒(méi)有控制水的___________(選填“質(zhì)量”或“表面積”)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完,判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是否正確?______________(選填“正確”或“不正確”),理由是_________________________________。
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