（8分）實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買了一捆標(biāo)注長(zhǎng)度為 100m 的銅導(dǎo)線，某同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定其實(shí)際長(zhǎng)度。該同學(xué)首先測(cè)得導(dǎo)線橫截面積為 1.0mm2，查出導(dǎo)線每 1m 的電阻為 1.7×10 -2Ω再利用圖甲所示電路測(cè)出整捆銅導(dǎo)線的電阻 Rx,從而確定導(dǎo)線的實(shí)際長(zhǎng)度�？晒┦褂玫钠鞑挠校弘娏鞅恚�0～0.6A）,電壓表（0～3V）,滑動(dòng)變阻器R1（“5Ω，1A”）、R2（“25Ω，1A”）,電源（電壓6V）,開關(guān)導(dǎo)線若干。

回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)滑動(dòng)變阻器應(yīng)選 （填 R1或R2）。

（2）請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線完成剩余部分的連接。

（3）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電流表的讀數(shù)為 0.50A 時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示， 讀數(shù)為 V。

（4）導(dǎo)線實(shí)際長(zhǎng)度為 m（保留一位小數(shù)）。

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我們能分辨出隔壁房間里說(shuō)話的人是誰(shuí)，這是因?yàn)椋?）

A．每個(gè)人聲音的響度不同 B．每個(gè)人的遠(yuǎn)近不同

C．每個(gè)人聲音的音色不同 D．每個(gè)人聲音的頻率不同

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太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，在白屏上形成一條彩色的光帶，顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，這就是光的 現(xiàn)象；彩色電視畫面的顏色是由紅、綠、 三種色光合成的

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如圖所示為檢測(cè)視力的情景，下列說(shuō)法不正確的是 （ ）

A．鏡中的“視力表”與身后的視力表大小相同

B．若某同學(xué)只能看清最上面兩排，則她應(yīng)佩戴凹透鏡矯正視力

C．檢查時(shí)，該同學(xué)眼睛到鏡中“視力表”的距離是5.4m

D．為了讓學(xué)生看清視力表，應(yīng)用燈光照亮身后的視力表

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州貴陽(yáng)卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，電源電壓恒定不變．

（1）在連接器材時(shí)，為保證實(shí)驗(yàn)電路的安全，小明應(yīng)該________開關(guān)．

（2）小明所連接的實(shí)物電路如圖甲所示，圖中小燈泡與滑動(dòng)變阻器的連接方式是________聯(lián)．

（3）小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時(shí)小燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流是________A，則小燈泡的額定功率是________W．

（4）若為了測(cè)量小燈泡發(fā)光較暗時(shí)的實(shí)際功率，小明應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向阻值________（填“增大”或“減小”）的方向移動(dòng)，并測(cè)量相關(guān)物理量進(jìn)行計(jì)算．

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教室里投影儀的光源是強(qiáng)光燈泡，發(fā)光時(shí)溫度很高，必須用風(fēng)扇降溫。為了保證燈泡不被燒壞，要求：帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后，燈泡才能發(fā)光；風(fēng)扇不轉(zhuǎn)，燈泡不能發(fā)光．下列四個(gè)簡(jiǎn)化電路圖中符合要求的是( )．

A B C D

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如圖所示的電蚊拍，具有滅蚊和照明功能。當(dāng)開關(guān)Sl閉合、S2斷開時(shí)，只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用；當(dāng)開關(guān)Sl和S2都閉合時(shí)，滅蚊網(wǎng)與燈都通電同時(shí)起到滅蚊和照明作用。下列電路符合要求的是（ ）

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某輛汽車（總質(zhì)量不變）正沿著路面平整的斜坡勻速駛向坡頂，在這個(gè)過(guò)程中（ ）

A．動(dòng)能不變，勢(shì)能增大，機(jī)械能增大

B．動(dòng)能不變，勢(shì)能減少，機(jī)械能增大

C．勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，機(jī)械能不變

D．勢(shì)能增大，動(dòng)能減少，機(jī)械能不變

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