2.物體具有保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性.一切物體都有慣性.慣性僅與物體的質(zhì)量有關.

分析 解答本題需掌握:慣性的定義,一切物體都具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),叫慣性,慣性的大小和質(zhì)量有關.

解答 解:物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性.慣性是物體的一種屬性,慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關,跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關系,質(zhì)量越大,慣性越大.
故答案為:保持運動狀態(tài)不變;質(zhì)量.

點評 學生對于慣性跟物體的運動速度沒有關系不容易理解.例如汽車運動速度大,關閉發(fā)動機不能立即停下來,是因為汽車具有慣性.汽車速度越大,關閉發(fā)動機之后越不容易停下來,是因為摩擦力大小一定,摩擦力使速度大的物體停下來需要的時間長,運動距離大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.請按題目要求作答:

(1)請在圖甲中畫出壓縮的彈簧對拇指的彈力的示意圖.
(2)乙圖所示的是在空氣中飛行的足球,請畫出足球所受重力的示意圖.
(3)如圖丙所示,一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面,請畫出物體在上滑過程中所受的摩擦力的示意圖.(力的作用點畫在物體的重心)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,邊長為10cm的實心正方體木塊,密度為0.6×103kg/m3,靜止在裝有足量水的容器中,且上下底面與水面平行,求:
(1)木塊靜止在水中時所受浮力的大小;
(2)木塊浸在水中的體積;
(3)水對木塊下底面的壓強.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.一個質(zhì)量為50kg的中學生,他每只腳接觸地面的面積是200cm2,中學生正常站立時對水平地面的壓力是500N,壓強是1.25×l04Pa.g=10N/kg.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示是劃船比賽的場景,運動員向后劃水,艇向前運動,這說明了力的作用是相互的,使賽艇向前運動的力的施力物體是水,賽艇的槳是一個費力杠桿(填“省力”、“費力”或“等臂”).賽艇運動員用很長的船槳劃船,而不用手直接劃水.原因是使用船槳能省距離.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在“探究二力平衡的條件”實驗中,小明選擇了如圖的裝置,把小卡片兩端細線繞過滑輪,并掛上鉤碼.
(1)實驗中選擇小卡片的目的是不考慮(填“考慮”、“不考慮”)小卡片的重力; 探究兩個力大小關系時,應該觀察并比較兩端所掛鉤碼的個數(shù)和小卡片的運動狀態(tài).
(2)為了探究相互平衡的兩個力是否在同一條直線上,進行如下操作:旋轉(zhuǎn)(填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡.
(3)小明利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進行了探究,發(fā)現(xiàn)兩個力的大小還有較小的差距.你認為形成差距的原因是讀數(shù)誤差(答出一條即可).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,輕質(zhì)杠桿的支點為0,力臂OA=1m,OB=4m,在A端掛一體積為1m3的物體G,B端施加一豎直向下、大小為100N的拉力,杠桿恰能在水平位置平衡.求物體G所受重力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.小華用100N的水平推力,推放在水平地面上重500N的物體,使其做直線運動.若該物體在10s內(nèi)移動5m,則在此過程中,重力做的功是0J,小華的推力做的功是500J,推力的功率是50W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,阻值為R的電阻絲,用四種方法分別接在電壓為U或2U的電源上.閉合開關后,在相同時間內(nèi)虛線框里的電阻絲產(chǎn)生的總熱量最多的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案