3．如圖所示，ab為閉合電路的一部分導(dǎo)體，當(dāng)ab在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是C

A．垂直紙面向里運(yùn)動(dòng)        B．垂直紙面向外運(yùn)動(dòng)
C．沿紙面向右運(yùn)動(dòng)          D．沿紙面豎直向上運(yùn)動(dòng)
理由：只有C中導(dǎo)體ab才切割了磁感線．

分析 閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．

解答 解：
由感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件可知：閉合電路的導(dǎo)體必須做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，AB都沒(méi)有切割磁感線，因此不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；D中導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向與磁感線方向平行，故也沒(méi)有切割磁感線，故也沒(méi)有感應(yīng)電流；而C導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向能夠切割感線，故有感應(yīng)電流產(chǎn)生．
故答案為：C；只有C中導(dǎo)體ab才切割了磁感線．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，以及感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．為了減少安全用電隱患，最好使用符合國(guó)際要求的插座（如圖所示），關(guān)于插座的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．連接插座的導(dǎo)線用標(biāo)準(zhǔn)銅芯線，因其導(dǎo)電性能好
B．開(kāi)關(guān)能控制插座上接入的所有用電器
C．插座上的LED指示燈是超導(dǎo)材料制成的
D．劣質(zhì)插座發(fā)出的刺鼻的氣味，是擴(kuò)散現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．一艘潛水艇排水量為3090t，在海面下某一深度巡航時(shí)，它所受到的浮力大小為3.09×107N；當(dāng)它在海面下繼續(xù)下潛的過(guò)程中，它所受到的浮力大小將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．（ρ海水=1.03×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．清晨，逐漸變強(qiáng)的鬧鈴聲吵醒了正在熟睡的小明，他把鬧鈴關(guān)掉，這是在聲源處（填“人耳處”、“傳播過(guò)程中”或“聲源處”）控制噪聲的．這里所說(shuō)的逐漸變強(qiáng)，指的是聲音特性中的響度改變了．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．把兩個(gè)標(biāo)有“3.8V”字 樣的小燈泡串聯(lián)起來(lái)，接在如圖所示的電路中．閉合開(kāi)關(guān)，兩個(gè)小燈泡都發(fā)光．若把一根導(dǎo)線接在小燈泡L2的兩端，你所看到小燈泡的變化情況是：
（1）L2熄滅（2）L1變亮．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示是“研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．
（1）在實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊時(shí)，應(yīng)水平地拉動(dòng)，且使它在固定的水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．根據(jù)二力平衡條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（2）將圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)．
（3）將圖甲和圖丙的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
（4）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)探究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．小紅對(duì)冰加熱，她根據(jù)冰熔化成水直到沸騰的過(guò)程的記錄數(shù)據(jù)，繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象．由圖象可知當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng)可能小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，圖象中的BC段是熔化（填物態(tài)變化名稱）過(guò)程，已知冰的比熱容是2.1×103 J/（kg•℃），在對(duì)100g冰加熱的前2min內(nèi)冰吸熱8.4×103J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列微觀世界的尺度排列正確的是（　�。�
A．原子-質(zhì)子-原子核-夸克B．原子-原子核-質(zhì)子-夸克
C．原子-原子核-夸克-質(zhì)子D．原子核-原子-質(zhì)子-夸克

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．小瑞學(xué)習(xí)了電磁知識(shí)后，利用一塊安裝在有機(jī)玻璃板上的螺線管，菱形小磁針，鐵屑，電源，導(dǎo)線，滑動(dòng)變阻器，開(kāi)關(guān)等器材來(lái)探究通電螺旋管周圍的磁場(chǎng)．

（1）小瑞首先選用了一個(gè)小磁針如圖甲，當(dāng)小磁針靜止時(shí)，由于地磁場(chǎng)的作用，小磁針A端大致指向北方，則A端為小磁針的N （N/S）極．
（2）然后小瑞將電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、螺線管用導(dǎo)線依次連接起來(lái)．8個(gè)小磁針?lè)诺酵娐菪苤車鐖D乙所示，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，直到放在通電螺線管周圍的小磁針發(fā)生明顯的偏轉(zhuǎn)如圖丙．則通電螺旋管上部A點(diǎn)磁場(chǎng)方向是向右（選填“向左”或“向右”）．
（3）利用小磁針探究看不見(jiàn)、摸不著的磁場(chǎng)，這種方法在物理學(xué)中經(jīng)常用到，下列事例中應(yīng)用相同方法的是B
A．用光線形象地描述光的傳播路徑與方向
B．在探究影響動(dòng)能大小因素的實(shí)驗(yàn)中，用滾動(dòng)的小球推動(dòng)木塊
C．探究電阻大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，用電流表示數(shù)顯示電阻大小
D．探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)，使用兩支一樣大小的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
（4）小磁針由于體積較大的關(guān)系，放在通電螺線管周圍時(shí)數(shù)量有限，不方便探究通電螺旋管周圍的磁場(chǎng)分布情況，請(qǐng)寫出你的改進(jìn)方法．
（5）觀察到有機(jī)玻璃板上的鐵屑分布后，小梅有了新的思考，為了研究通電螺旋管周圍的磁場(chǎng)空間分布，可以調(diào)整（改變）有機(jī)玻璃板面的方向和位置，多次實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)一步探究．

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