下列各種力：（1）重力，（2）拉力，（3）支持力，（4）彈力，（5）浮力，（6）摩擦力，（7）動(dòng)力，（8）推力．屬于按力的性質(zhì)分類的是 ________，屬于按作用效果分類的是 ________（用序號(hào)填寫）．

解：性質(zhì)力是按力的本身的性質(zhì)定義的力，重力、彈力、摩擦力屬于性質(zhì)力；效果力是按力的作用效果定義的力，拉力、支持力、浮力、動(dòng)力、推力都屬于效果力．
故答案為 （1）（4）（6），（2）（3）（5）（7）（8）
分析：根據(jù)力的性質(zhì)可以把力分為：重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力等；
根據(jù)力的效果可以把力分為：拉力、壓力、支持力、動(dòng)力、阻力、浮力等．
點(diǎn)評(píng)：性質(zhì)力和效果力是兩種不同的力的分類方法．兩個(gè)不同的效果力可能屬于同一種性質(zhì)的力，兩個(gè)不同的性質(zhì)力也可能屬于同一種效果力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2、在下列各種情況中，所做的功各是多少？
（1）手用向前的力F推質(zhì)量為m的小車，沒有推動(dòng)，手做功為
零
．
（2）手托一個(gè)重為25 N的鉛球，平移3 m，手對(duì)鉛球做的功為
零
．
（3）一只質(zhì)量為m的蘋果，從高為h的樹上落下，重力做功為
mgh
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，人站在升降機(jī)中，人重為500N，底板對(duì)它的支持力為N，請(qǐng)指出下列各種情況下，底板對(duì)它的支持力N的大小.

（1）升降機(jī)靜止不動(dòng)時(shí)，支持力N=_____N.

(2)升降機(jī)勻速上升時(shí)，支持力N=_____N；勻速下降時(shí)，支持力N=______N.

（3）升降機(jī)加速上升時(shí)，支持力N_______500N；減速上升時(shí)，支持力N_____500N.

(4)升降機(jī)加速下降時(shí)，支持力N_____500年；減速下降時(shí)_____,支持力N_______500N.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在下列各種情況中，所做的功各是多少？
（1）手用向前的力F推質(zhì)量為m的小車，沒有推動(dòng)，手做功為______．
（2）手托一個(gè)重為25 N的鉛球，平移3 m，手對(duì)鉛球做的功為______．
（3）一只質(zhì)量為m的蘋果，從高為h的樹上落下，重力做功為______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

在下列各種情況中，所做的功各是多少？
（1）手用向前的力F推質(zhì)量為m的小車，沒有推動(dòng)，手做功為    ．
（2）手托一個(gè)重為25 N的鉛球，平移3 m，手對(duì)鉛球做的功為    ．
（3）一只質(zhì)量為m的蘋果，從高為h的樹上落下，重力做功為    ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：《9.3 功 9.4 功率》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

在下列各種情況中，所做的功各是多少？
（1）手用向前的力F推質(zhì)量為m的小車，沒有推動(dòng)，手做功為    ．
（2）手托一個(gè)重為25 N的鉛球，平移3 m，手對(duì)鉛球做的功為    ．
（3）一只質(zhì)量為m的蘋果，從高為h的樹上落下，重力做功為    ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案