為測(cè)量小車的平均速度，給你提供了如圖所示的裝置。

(1)要完成實(shí)驗(yàn)，需要用到的測(cè)量工具有__________和________。

(2)實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是____________。

(3)若圖中停表的每格為1 s，那么實(shí)驗(yàn)中小車通過(guò)前半程的平均速度為_(kāi)_______m/s，小車通過(guò)全程的平均速度為_(kāi)_______m/s。

(4)小車沿斜面下滑的過(guò)程中，前半程的平均速度________(選填“大于”“等于”或“小于”)后半程的平均速度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章第3節(jié)　測(cè)量物質(zhì)的密度同步練習(xí) 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室有下列四種量筒，分別標(biāo)有最大刻度值和最小刻度值，要一次較準(zhǔn)確量出100 g密度為0.8×103 kg/m3的酒精，則選用的量筒應(yīng)該是( )

A. 0～500 mL、10 mL

B. 0～100 mL、2 mL

C. 0～250 mL、5 mL

D. 0～50 mL、2 mL

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版八年級(jí)物理　第一章　機(jī)械運(yùn)動(dòng)　測(cè)試卷 題型：填空題

（題文）雙休日自駕車隨父母外出郊游，在行駛的過(guò)程中，善于觀察的李曉同學(xué)看到汽車上有一個(gè)顯示速度和路程的表盤，示數(shù)如圖甲所示，則汽車此時(shí)行駛的速度為_(kāi)____；該車勻速行駛了一段時(shí)間后，表盤示數(shù)變?yōu)閳D乙所示，從表中可知該車勻速行駛的路程為_(kāi)____，那么這段時(shí)間為_(kāi)____h。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版八年級(jí)物理　第一章　機(jī)械運(yùn)動(dòng)　測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示的情景中，下列說(shuō)法正確的是

A. 帆船相對(duì)于大地是靜止的

B. 空中的雨滴相對(duì)于帆船是靜止的

C. 空中的雨滴相對(duì)于牛是靜止的

D. 地面上的人相對(duì)于大地是靜止的

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：第一章 第4節(jié)　測(cè)量平均速度 題型：填空題

同學(xué)們用如圖甲所示的玻璃管做了“研究氣泡運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的測(cè)量工具有________和________；根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫出的路程－時(shí)間圖象如圖乙所示，則氣泡上升的速度為_(kāi)_______cm/s。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.5　光的色散 同步練習(xí)題 題型：填空題

凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用。小羽為了研究凸透鏡對(duì)不同顏色光的會(huì)聚作用。

（1）小羽第一次用紅色平行光來(lái)研究凸透鏡的會(huì)聚作用,實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,則他利用紅色平行光測(cè)得凸透鏡的焦距為_(kāi)_______cm.

（2）小羽回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶(如圖乙所示),受此啟發(fā),于是他在圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置中改用紫色平行光來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),保持凸透鏡的位置不變,要使紫色平行光也會(huì)聚在光屏上,則光屏沿光具座應(yīng)該向________ (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡方向移動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.5　光的色散 同步練習(xí)題 題型：多選題

下列光學(xué)現(xiàn)象及其解釋正確的是

A. 圖a中，漫反射的光線雜亂無(wú)章，因此不遵循光的反射定律

B. 圖b中，木工師傅觀察木板是否光滑平整利用了光直線傳播的性質(zhì)

C. 圖c表示的是插入水中的筷子向上彎折情況，屬于光的折射現(xiàn)象

D. 圖d表示太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡色散后的色光排列情況

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)第二章運(yùn)動(dòng)的世界單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來(lái)了極大的方便，王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站，然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣，8：20開(kāi)車出發(fā)，并看到路邊如圖所示的交通標(biāo)志牌，此刻吩咐小孫子通過(guò)鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時(shí)刻表如下表：

(1)在交通正常的情況下，依據(jù)以上信息并通過(guò)計(jì)算，爺孫倆最快能趕上哪一車次？

(2)該趟高鐵運(yùn)行的平均速度為多少km/h?

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科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)物理上（人教版）第三單元 物態(tài)變化 單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明和小華在綜合實(shí)踐活動(dòng)中想制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結(jié)成的冰好？他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)．

（1）在選擇器材時(shí)，實(shí)驗(yàn)室有量程為“-2℃～102℃”和“-20℃～102℃”的溫度計(jì)，應(yīng)選擇量程為 _____________的溫度計(jì)，這樣選擇的原因是_____________．

（2）在測(cè)量過(guò)程中，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)可能與鹽水的濃度有關(guān)．接著他們進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn)_____．

（3）你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用_____（選填“冰”或“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”）．

（4）實(shí)驗(yàn)后，他們聯(lián)系到冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪，原因是_____________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案