如圖甲所示,開(kāi)關(guān)閉合后,兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)均為(乙)圖所示,則通過(guò)L1和L2的電流分別為

A. 0.44A、2.2A B. 0.44A、1.76A

C. 0.76A、0.44A D. 0.44A、2.64A

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理 第十四章 內(nèi)能的利用 單元練習(xí)題 題型:單選題

如圖是某內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)的能量流向圖,該內(nèi)燃機(jī)的熱機(jī)效率是

A. 25% B. 35% C. 40% D. 75%

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè):19.1“家庭電路”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題

家庭照明電路的電壓為_(kāi)_______ V,各用電器之間是________聯(lián)的.(選填“串”或“并”)

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè):19.1“家庭電路”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題

在使用測(cè)電筆的幾種做法中(如圖所示),做法是正確的是

A. 甲丁 B. 乙丁 C. 甲丙 D. 乙丙

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科目:初中物理 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:填空題

我國(guó)自主研制的“紅旗HQ3”無(wú)人駕駛汽車(chē)在某段平直公路上進(jìn)行測(cè)試,汽車(chē)以18m/s的速度勻速行駛了5min,消耗燃油0.3kg,汽年發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是1000N.已知燃油的熱值為4.5×107J/kg.請(qǐng)問(wèn):

(1)消耗的燃油完全燃燒產(chǎn)生的熱量是_______________J;

(2)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是________.

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科目:初中物理 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題

如圖所示,取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,使A帶正電,B不帶電,用帶絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來(lái)。下列說(shuō)法正確的是

A. B中的自由電子通過(guò)金屬棒流向A,B金屬箔的張角增大

B. A中正電荷通過(guò)金屬棒流向B,A金屬箔的張角減小

C. B中負(fù)電荷通過(guò)金屬棒流向A,同時(shí)A中正電荷通過(guò)金屬棒流向B

D. 金屬棒中瞬間電流的方向從B流向A,B金屬箔的張角增大

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科目:初中物理 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題

在下列現(xiàn)象中,利用熱傳遞的方式使物體內(nèi)能增加的是( )

A. 用鋸鋸木頭,鋸條發(fā)熱; B. 燒水時(shí),水逐漸變熱;

C. 流星在大氣層中高速下落,發(fā)出光和熱; D. 小孩從滑梯上滑下,臀部有灼熱感。

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè):17.3“電阻的測(cè)量”能力提升練習(xí)題 題型:單選題

要測(cè)量一個(gè)阻值為數(shù)百歐的電阻Rx的阻值,提供的器材有:電源電壓約3 V,學(xué)生用電壓表(量程0~3 V)、學(xué)生用電流表(量程0~0.6 A)、滑動(dòng)變阻器(20 Ω 1 A)、電阻箱(0~9 999 Ω),開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。在下面圖示的電路中,能測(cè)出Rx阻值的是

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省句容市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期課堂作業(yè)(2018年10月10日)物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

聲,看不見(jiàn),摸不著,有的聲(如超聲波和次聲波)人們甚至無(wú)法聽(tīng)到.那么聲真的能傳遞能量嗎?為了弄清這個(gè)問(wèn)題,小宇自己動(dòng)手設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),但在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),小宇遇到兩個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你幫他解決:

(1)選取什么作為聲源?

小宇有一個(gè)袖珍收音機(jī)、一支音叉、一套大功率組合音響,你認(rèn)為小宇應(yīng)選用______作為聲源,理由是______.

(2)如何直觀地表現(xiàn)聲的能量?小宇想到了兩種直觀表現(xiàn)聲能的方案:第一種,如圖甲所示,在聲源前放一個(gè)輕小的紙條,通過(guò)觀察紙條是否運(yùn)動(dòng)來(lái)作出分析與判斷:第二種,如圖乙所示,在聲源前放一支點(diǎn)燃的蠟燭,通過(guò)觀察燭焰是否運(yùn)動(dòng)來(lái)作出分析與判斷.你認(rèn)為第______種方案較好.理由是______.

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