【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體放置在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相同，下列說法中正確的是

A. 沿豎直方向切去相同部分的體積后，剩余部分甲對(duì)地面的壓強(qiáng)大

B. 沿豎直方向切去相同部分的厚度后，剩余部分甲對(duì)地面的壓強(qiáng)大

C. 沿水平方向切去相同部分的質(zhì)量后，剩余部分甲對(duì)地面的壓強(qiáng)大

D. 沿水平方向切去相同部分的體積后，剩余部分甲對(duì)地面的壓強(qiáng)小

【答案】C

【解析】

規(guī)則物體放在水平地面上，壓強(qiáng)可以用公式判斷；

沿水平方向切去相同部分，根據(jù)切去部分的重力，得出減小的壓強(qiáng)，最終判斷剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)大小。

AB. 因?yàn)橐?guī)則物體放在水平地面上，壓強(qiáng)用判斷；當(dāng)沿豎直方向切去無論是相同的體積，還是相同的厚度后，兩者高度沒有變化，當(dāng)然兩者密度也不會(huì)變化，所以壓強(qiáng)不變，則剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)一樣大，故AB錯(cuò)誤；

C. 原來壓強(qiáng)相等，即；

沿水平方向切去相同部分的質(zhì)量，則切去部分的重相等，則減小的壓強(qiáng)分別為：

；，因?yàn)?/span>，所以；

則有：，即剩余部分甲對(duì)地面的壓強(qiáng)大，故C正確，D錯(cuò)誤。

D. 原來壓強(qiáng)相等，甲的高度大，根據(jù)知，甲的密度小，即；

沿水平方向切去相同部分的體積后，根據(jù)可得，甲切去部分的質(zhì)量小，重力��；類似C選項(xiàng)的分析可知，甲減小的壓強(qiáng)更小一些，則剩余部分對(duì)地面仍是甲大，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)對(duì)“雨滴的下落速度是否跟雨滴的大小有關(guān)”持有不同的意見，于是他們對(duì)此展開研究。他們從網(wǎng)上查到，雨滴在下落過程中接近地面時(shí)受到的空氣阻力與雨滴的橫截面積S成正比，與雨滴下落速度v的平方成正比，即f=kSv2（其中k為比例系數(shù)，是個(gè)定值），雨滴接近地面時(shí)可看做勻速直線運(yùn)動(dòng)。把雨滴看做球形，其半徑為r，密度為ρ，比熱為c，球的體積為V=4/3πr3．（注：所有結(jié)果均用字母表示）

（1）半徑為r的雨滴重力為______________________。

（2）在接近地面時(shí)，大雨滴的下落速度_________小雨滴的下落速度（選填“大于”“等于”“小于”），寫出推理過程_________。

（3）假設(shè)半徑為r的雨滴在近地面下落h高度的過程中，重力對(duì)它所做的功全部轉(zhuǎn)化為雨滴的內(nèi)能，則雨滴的溫度升高了多少_________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為12V且保持不變，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器(a、b為其兩端點(diǎn))，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P在某一端點(diǎn)a時(shí)，電流表示數(shù)為0.1A，R2消耗的電功率為1W，當(dāng)滑片P移動(dòng)至某一位置c時(shí)，電壓表示數(shù)為4V，R1消耗的電功率為3.2W，下列說法正確的是(　　)

A. 滑片P在a點(diǎn)時(shí)，R1消耗的電功率為2W

B. 滑片P在b點(diǎn)時(shí)，R1消耗的電功率為0.6W

C. 滑片P在c點(diǎn)時(shí)，電路消耗的總功率為4W

D. 滑片P在c點(diǎn)時(shí)，R2消耗的電功率為1.6W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)正方體物塊放置在水平地面上，甲的邊長小于乙的邊長。甲

對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2，以下說法正確的是

A. 如甲、乙密度相等，將甲放到乙上，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)?/span>p1

B. 如甲、乙密度相等，將乙放到甲上，甲對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)?/span>p2

C. 如甲、乙質(zhì)星相等，將甲放到乙上，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)?/span>p1

D. 如甲、乙質(zhì)量相等，將乙放到甲上，甲對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)?/span>p2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩立方體疊置在一起放于水平桌面上，A的密度為ρA，B的密度為ρB且ρA：ρB=1：2，，開始時(shí)它們的邊長比為LA：LB=1：1，若不斷地縮小A立方體的體積，但始終保持A的形狀為立方體，使A、B兩立方體的邊長LA：LB的比值由1：1逐漸變?yōu)?/span>1：2、則壓強(qiáng)PA：PB的比值變化情況為

A. 始終變大 B. 始終變小 C. 先減小后變大 D. 先增大后減

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在語文課本上學(xué)習(xí)了“死海不死”的文章后，小敏想“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”，她提出了如下猜想：

猜想一：可能與液體的密度有關(guān)

猜想二：可能與物體排開液體的體積有關(guān)

猜想三：可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想，她按照?qǐng)D中字母順序做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A、C、D，可以驗(yàn)證猜想______；分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C，可以驗(yàn)證猜想_______是正確的，并由此聯(lián)想到，輪船的滿載排水量越_______（選填“大”或“小”），它的承載能力就越強(qiáng)．

（2）分析圖中題中提供的信息，可知圖E中物體所受的浮力大小為____N，計(jì)算可知鹽水的密度是____kg/m3.

（3）實(shí)驗(yàn)中采用了的研究方法，下列問題研究中也用到這種方法的是________。

A、將乒乓球靠近發(fā)生的音叉，通過乒乓球被彈開，顯示音叉的振動(dòng)。

B、在研究光的傳播時(shí)，引入“光線”的概念。

C、探究壓力作用效果與壓力大小關(guān)系時(shí)，保持受力面積的大小不變。

D、探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)時(shí)，用海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家所在的小區(qū)安裝了自動(dòng)售水機(jī)。售水機(jī)既可以通過刷卡閉合“感應(yīng)開關(guān)”，接通供水電機(jī)取水，也可以通過投幣閉合“投幣開關(guān)”，接通供水電機(jī)取水；光線較暗時(shí)“光控開關(guān)”自動(dòng)閉合，接通燈泡提供照明。以下簡(jiǎn)化電路符合要求的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，他們使用了如圖所示的裝置。

（1）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是________。

A．采用完全相同的加熱方式

B．酒精燈里所加酒精量相同

C．取相同質(zhì)量的水和另一種液體

D．盛放水和另一種液體的容器相同

（2）加熱到一定時(shí)刻，水開始沸騰，此時(shí)的溫度如圖丙所示，則水的沸點(diǎn)是_______℃，這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)_______（選填“大于”“小于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（3）而另一種液體在相應(yīng)時(shí)刻并沒有沸騰，但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高得多。請(qǐng)你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析，本實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論為：不同物質(zhì)的吸熱能力_______（選填“相同”或“不同”）。為此物理學(xué)中引入______________表示上述性質(zhì)。

（4）本實(shí)驗(yàn)除了能夠說明上述問題外，還能夠說明其他問題，請(qǐng)你寫出其中的一個(gè)問題：___________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，星期天小明去海洋館觀看海獅表演，看到海獅將球頂在頭上靜止不動(dòng)。分析此時(shí)受力情況，相互平衡的兩個(gè)力是（　　）

A. 球受到的重力和海獅對(duì)球的支持力

B. 球受到的重力和球?qū)＊{的壓力

C. 地面對(duì)海獅的支持力和海獅對(duì)地面的壓力

D. 海獅的重力和海獅對(duì)地面的壓力

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