小科同學(xué)在探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”時(shí)，做了如圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是_______；

（2）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，應(yīng)再做圖_______（填“丙”或“丁”）所示實(shí)驗(yàn)。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

圖是小科同學(xué)在探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”
（1）如甲、乙所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是
壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越大
壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越大
；
（2）若繼續(xù)探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，應(yīng)再作圖
丁
丁
（填“丙”或“丁”）所示實(shí)驗(yàn)．
（3）該實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是
控制變量法
控制變量法
，利用這種實(shí)驗(yàn)方法還可探究
影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素
影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素
實(shí)驗(yàn)．（請(qǐng)列舉出至少一個(gè)）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

右圖是小科同學(xué)在探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”
（1）如甲、乙所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是________；
（2）若繼續(xù)探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，應(yīng)再作圖________（填“丙”或“丁”）所示實(shí)驗(yàn)．
（3）該實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是________，利用這種實(shí)驗(yàn)方法還可探究________實(shí)驗(yàn)．（請(qǐng)列舉出至少一個(gè)）

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科目：初中物理 來源：福建省期中題 題型：探究題

如圖是小科同學(xué)在探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”。
（1）如甲、乙所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是__________________；
（2）若繼續(xù)探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，應(yīng)再做圖__________（填“丙”或“丁”）所示實(shí)驗(yàn)。
（3）該實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是__________，利用這種實(shí)驗(yàn)方法還可探究__________實(shí)驗(yàn)。(請(qǐng)列舉出至少一個(gè))

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年福建省漳州五中八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

圖是小科同學(xué)在探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”
（1）如甲、乙所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是______；
（2）若繼續(xù)探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，應(yīng)再作圖______（填“丙”或“丁”）所示實(shí)驗(yàn)．
（3）該實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是______，利用這種實(shí)驗(yàn)方法還可探究______實(shí)驗(yàn)．（請(qǐng)列舉出至少一個(gè)）

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