【題目】磁感應(yīng)強(qiáng)度B用來描述磁場的強(qiáng)弱，國際單位是特斯拉，符號是T．為了探究電磁鐵外軸線上磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小與哪些因素有關(guān)，小鷺設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，圖甲電源電壓為6V，R為磁感應(yīng)電阻，其阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度變化的關(guān)系圖線如圖所示．

（1）閉合開關(guān)S1和S2 ， 圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，圖甲中電流表的示數(shù)逐漸減小，說明磁感應(yīng)電阻R處的磁感應(yīng)強(qiáng)度B逐漸________．

（2）閉合開關(guān)S1和S2 ， 滑片P不動(dòng)，沿電磁鐵軸線向左移動(dòng)磁感應(yīng)電阻R，測出R離電磁鐵左端的距離x與對應(yīng)的電流表示數(shù)I，算出R處磁感應(yīng)強(qiáng)度B的數(shù)值如表．請計(jì)算x=5cm時(shí)，B=________T．

（3）綜合以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出：電磁鐵外軸線上磁感應(yīng)強(qiáng)度隨電磁鐵電流的增大而________，離電磁鐵越遠(yuǎn)，磁感應(yīng)強(qiáng)度越________．

【答案】 增大 0.40 增大 弱

【解析】分析：（1）滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，圖甲中電流表的時(shí)速逐漸減小，據(jù)此分析即可判斷規(guī)律；

（2）x=5cm時(shí)，對于圖表得出電流是30mA，據(jù)歐姆定律可以判斷電阻大小，進(jìn)而判斷磁場的強(qiáng)弱；

（3）據(jù)上面的知識分析即可判斷出變化的規(guī)律．

解答：（1）閉合開關(guān)S1和S2，圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，滑動(dòng)變阻器電阻變小，電流變大磁場變強(qiáng)，圖甲中電流表的示數(shù)逐漸減小，即R的電阻變大，據(jù)此分析可知：磁感電阻R處的磁感應(yīng)強(qiáng)度B逐漸增大；

（2）x=5cm時(shí)，對于圖表得出電流是30mA，據(jù)歐姆定律可知，，故對應(yīng)磁場的強(qiáng)度是0.40T；

（3）綜合以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析（2）中的表格數(shù)據(jù)可以得出“電磁鐵外軸線上磁感應(yīng)強(qiáng)度隨電磁鐵電流的增大而增大，離電磁鐵越遠(yuǎn)，磁感應(yīng)強(qiáng)度越��；

故答案為： (1). 增大 (2). 0.40 (3). 增大 (4). 弱

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家新購置了一臺(tái)電熱水器，電熱水器的銘牌如圖甲所示．若自來水的溫度是20℃，加滿水后，小明將溫控開關(guān)調(diào)到如圖乙所示的位置．接通電源，加熱指示燈亮；達(dá)到設(shè)定溫度時(shí)，加熱指示燈熄滅．請回答下列問題：（水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃））

（1）為了安全用電，該電熱水器的電源線插頭應(yīng)該是圖中的________（A/B）圖．該電熱水器的使用說明書上特別提醒：“請勿在同一線路上使用大功率電器”是為了防止________

（2）加熱指示燈從亮到滅的過程中，電熱水器中的水一共吸收了多少熱量__________？

（3）電熱水器正常工作時(shí)，其發(fā)熱電阻絲中的電流強(qiáng)度為多少______？電阻為多少 ______？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在建筑工地上，為了搬運(yùn)建筑材料，常采用如圖所示的裝置，圖中滑輪A與滑車相連接，滑輪D固定在地面塔架上，鋼絲繩拉力F由電動(dòng)機(jī)提供。此滑輪組在1 min內(nèi)將質(zhì)量為450 kg的建筑材料勻速提升10 m，拉力F所做的功為7.2×104 J，g取10 N/kg，摩擦不計(jì)。

(1)請你仔細(xì)觀察該裝置的滑輪組中有幾段繩子承擔(dān)著重力？拉力F的功率是多大？

(2)在這次提升過程中，該滑輪組的機(jī)械效率為多少？

(3)鋼絲繩受到的拉力F的大小是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后，又對凸透鏡的焦距與其凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究。

（1）小峰第一次選取一個(gè)凸起程度較小的凸透鏡，測量焦距的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，測得的焦距為_____cm。

（2）第二次他又選用一個(gè)凸起程度較大的凸透鏡，測得的焦距為8 cm，由這兩次實(shí)驗(yàn)可得出的初步結(jié)論：___________________________________。

（3）小峰回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶（如圖乙所示），受此啟發(fā)，于是他選取焦距為10 cm的凸透鏡，用紅光和藍(lán)光來進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論：對同一凸透鏡，_______________的焦距大些。

（4）在用焦距為10 cm的凸透鏡探究成“等大實(shí)像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小組所測像距分別為17.5 cm和22 cm，與理論像距20 cm相比偏差較大。若不是因?yàn)殚L度測量方法錯(cuò)誤和測量誤差導(dǎo)致的，請分析出現(xiàn)這種情況的原因：____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AOB為一杠桿，O為支點(diǎn)，杠桿重不計(jì)，AO=OB，在杠桿右端A處用細(xì)繩懸掛重為G的物體，當(dāng)AO段處于水平位置時(shí)，為保持杠桿平衡，需在B端施加最小的力為F1；當(dāng)BO段在水平位置時(shí)保持杠桿平衡，這時(shí)在B端施加最小的力為F2，則（ ）

A. F1<F2 B. F1>F2 C. F1=F2 D. 無法比較

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，小燈泡上僅能看見“2.5V”字樣，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有最大阻值20Ω，當(dāng)閉合開關(guān)S，且將滑片P移動(dòng)最左端時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.5A（設(shè)燈絲電阻不變），求：

（1）電源電壓；

（2）小燈泡的燈絲電阻；

（3）將滑片移至變阻器的最右端時(shí)，小燈泡兩端的電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探索響度與什么因素有關(guān)時(shí)，小麗利用音叉、乒乓球、小錘以及聽診器等做了以下探究活動(dòng)，請你幫她完成相關(guān)內(nèi)容：

(1)使音叉發(fā)出不同響度的聲音時(shí)，乒乓球被彈開的幅度是不同的，說明響度與________________有關(guān)；實(shí)驗(yàn)

中乒乓球的作用是_________．

(2)用大小相等的力敲擊音叉，同時(shí)聽者逐步遠(yuǎn)離音叉，逐步感受音叉聲音的響度變化，直到聽不到音叉的聲音為止．實(shí)驗(yàn)中用大小相等的力敲擊音叉的目的是_____．這說明聽到的響度與________有關(guān)，離音叉越遠(yuǎn)的人聽到音叉聲音的響度應(yīng)該越________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)中，先在空氣中測出圓柱體的重力大小是1.0N，然后將圓柱體逐漸浸入水中，如圖甲所示，她測得圓柱體受到的浮力F和其底面進(jìn)入水中的深度h的對應(yīng)數(shù)據(jù)如下表：

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

h/cm

2

4

6

8

10

12

F/N

0.2

0.4

0.6

0.6

0.6

0.6

（1）第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為 N；

（2）利用表中數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出F-h圖線；

（3）當(dāng)h= cm時(shí)，圓柱體剛好全部浸沒水中；

（4）如改用濃鹽水做實(shí)驗(yàn)，在圖乙中再畫出F-h圖線。圖線上h=6cm點(diǎn)的位置變 （高/低），這樣的比較是為了探究 對浮力大小的影響。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電，已成為現(xiàn)代生活不可或缺的能源，但在家庭用電中，我們必須要有安全用電意識，也要懂得安全用電的常識。請找出如圖中兩處違反安全用電原則的地方。

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