探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),調(diào)節(jié)光具座上依次排列的燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心大致在同一高度,當(dāng)物距為18cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)的等大、倒立的實(shí)像.
(1)該凸透鏡的焦距是______cm.
(2)當(dāng)物距為15cm時(shí),移動(dòng)光屏,可得到一個(gè)清晰的______倒立的實(shí)像.在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是______.
(3)當(dāng)物距為20cm時(shí),調(diào)節(jié)光屏可以得到一個(gè)清晰的______、倒立的實(shí)像.當(dāng)保持凸透鏡的位置不變,把蠟燭和光屏的為止對(duì)調(diào)后______(填“能”或“不能”)得到清晰的像.
(1)當(dāng)物距為18cm時(shí),光屏上得到一個(gè)等大、倒立的像,所以18cm=2f,則f=9cm.
(2)因?yàn)閒=9cm,則2f=18cm,若物距等于15cm,物距處于f和2f之間,此時(shí)成倒立放大的實(shí)像,幻燈機(jī)、投影儀根據(jù)這個(gè)原理制成.
(3)若物距為20cm,則大于2f,此時(shí)成倒立縮小的實(shí)像.因?yàn)楣饴肥强赡娴,所以把蠟燭和光屏的為止對(duì)調(diào)后,仍能得到清晰的像.
故答案為:(1)9;(2)放大;投影儀;(3)縮。荒埽
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

7、如圖是小明探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)觀察到的現(xiàn)象,下列哪種光學(xué)儀器的成像原理與其相同( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?攀枝花)如圖甲所示,小李與小王同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),他們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,選取了一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡A.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),他們首先將凸透鏡A固定在光具座50cm處,且保持位置不變;再將蠟燭點(diǎn)燃后安放在光具座最左側(cè)(圖甲“1”處),光屏安放在光具座右側(cè),然后在光具座上無論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上總是得不到像,其原因是
燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心不在同一高度
燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心不在同一高度

(2)調(diào)節(jié)后,在一次實(shí)驗(yàn)中將燭焰移到圖甲“2”位置處時(shí),在光屏上得到圖甲中所示清晰的像.若把燭焰與光屏的位置對(duì)換后,在光屏上將觀察到倒立、
縮小
縮小
(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像.
(3)實(shí)驗(yàn)完畢后,他們想測(cè)量凸透鏡B的焦距,于是將蠟燭換成平行光源,如圖乙所示,他們將光屏先后放在如圖乙“3”、“4”所示位置,在光屏上都觀察到大小相等的光斑,則凸透鏡B的焦距為
30
30
cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),將蠟燭放到離透鏡15cm處時(shí),在光屏上得到一個(gè)放大的像,他將蠟燭又遠(yuǎn)離了透鏡15cm,下列說法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

小宇在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),將蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在長(zhǎng)為90cm的光具座上,如圖所示.
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(1)如果有焦距分別為10cm、35cm的兩個(gè)凸透鏡,他應(yīng)該選擇哪個(gè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?
(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí),他發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏下方,為了將像呈在光屏中間,只調(diào)節(jié)凸透鏡,應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)?
(3)老師用發(fā)光二級(jí)管組成了字母“F”來替代燭焰,將它放在離凸透鏡15cm處,請(qǐng)你大致畫出所成像的形狀.
(4)在第(3)問中,他保持字母“F”和凸透鏡的位置不變,又將自己的近視眼鏡、爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R分別放在字母F和凸透鏡之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像有時(shí)候離凸透鏡更近,有時(shí)候更遠(yuǎn).現(xiàn)在他想讓像離凸透鏡更近些,他應(yīng)該將
 
放在蠟燭和凸透鏡之間.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,
(1)實(shí)驗(yàn)前先把凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,移動(dòng)凸透鏡,在屏上得到一個(gè)亮點(diǎn),如圖1所示,則此凸透鏡的焦距是
 
cm.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)(圖2),首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度上,其目的是
 

(3)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,小明將光源移至40cm時(shí),在光屏上出現(xiàn)
 
(填像的性質(zhì))像;如果小明將光源移至8cm刻度時(shí),他通過凸透鏡看到光源的
 
(填像的性質(zhì))像.
(4)同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià),其中錯(cuò)誤的是
 

A.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng),光屏上所成的像比較穩(wěn)定;
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大;
C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測(cè)出物距和像距;
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距.
(5)光源“F”放在15cm處,其大小如圖3所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上.如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像(圖4)
 

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