有四位同學(xué)用同一分度值是1mm的刻度尺,先后測(cè)量物理課本的長(zhǎng).測(cè)量結(jié)果分別是25.82cm、25.71cm、25.85cm、25.83cm,則更接近于物體真實(shí)長(zhǎng)度的值是( )
A.25.833cm
B.25.82cm
C.25.83cm
D.25.80cm
【答案】分析:為了減小長(zhǎng)度測(cè)量時(shí)的誤差我們常采用取多次測(cè)量平均值的方法.
值得注意的是:①25.71cm屬于測(cè)量錯(cuò)誤,應(yīng)去掉;②在得出最后結(jié)果時(shí),要求保留小數(shù)的位數(shù)應(yīng)與原測(cè)量值相同,即仍要保留到分度值的下一位.
解答:解:由四次測(cè)量結(jié)果可以看出其中的25.71cm屬于測(cè)量錯(cuò)誤,不是誤差,應(yīng)去掉;
再依據(jù)取多次測(cè)量平均值的方法,在最后結(jié)果除不盡時(shí)采取四舍五入,保留到小數(shù)點(diǎn)后面兩位.
則物理課本的長(zhǎng)=(25.82cm+25.85cm+25.83cm)≈25.83cm.
故選C.
點(diǎn)評(píng):在求取長(zhǎng)度測(cè)量平均值時(shí)應(yīng)注意:最后的結(jié)果除不盡時(shí)要四舍五入;最終結(jié)果仍保留與原測(cè)量值相同的位數(shù),即分度值的下一位.
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科目:初中物理 來源: 題型:

有四位同學(xué)用同一分度值是1mm的刻度尺,先后測(cè)量物理課本的長(zhǎng).測(cè)量結(jié)果分別是25.82cm、25.71cm、25.85cm、25.83cm,則更接近于物體真實(shí)長(zhǎng)度的值是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

有四位同學(xué)用同一分度值是1mm的刻度尺,先后測(cè)量物理課本的長(zhǎng).測(cè)量結(jié)果分別是25.82cm、25.71cm、25.85cm、25.83cm,則更接近于物體真實(shí)長(zhǎng)度的值是


  1. A.
    25.833cm
  2. B.
    25.82cm
  3. C.
    25.83cm
  4. D.
    25.80cm

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

有四位同學(xué)用同一分度值是1mm的刻度尺,先后測(cè)量物理課本的長(zhǎng).測(cè)量結(jié)果分別是25.82cm、25.71cm、25.85cm、25.83cm,則更接近于物體真實(shí)長(zhǎng)度的值是(  )
A.25.833cmB.25.82cmC.25.83cmD.25.80cm

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A.25.833cm
B.25.82cm
C.25.83cm
D.25.80cm

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