6．佛山新城安裝了一中新型節(jié)能的風力太陽能路燈，關(guān)于該路燈的設(shè)計解釋合理的是（　　）
A．電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能B．小風扇是用來給太陽散熱
C．小風扇將電能轉(zhuǎn)化為機械能D．蓄電池將電能轉(zhuǎn)化為機械能

分析 風能和太陽能是能量巨大的資源，風扇式發(fā)電機可以通過風吹動扇片轉(zhuǎn)動，把風能轉(zhuǎn)化為電能；太陽能電池可以把太陽能轉(zhuǎn)化為電能．

解答 解：
A、太陽能電池板也可以把太陽能轉(zhuǎn)化為電能，故A正確；
BC、小風扇的作用可以把風能轉(zhuǎn)化為電能，不是用來散熱的，故BC錯誤；
D、蓄電池在夜晚放電時，將化學能轉(zhuǎn)化為電能，故D錯誤．
故選：A．

點評 太陽能和風能是新型的能源，取之不盡、用之不竭，且無污染，屬于新能源的開發(fā)和利用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．小明家的電飯鍋電源線壞了，他在網(wǎng)上新買了一根，使用時聞到橡膠的焦糊味，他立即拔下電源插頭，發(fā)現(xiàn)這根電源線很熱，其他用電器仍然正常工作，你認為引起電源線過熱的原因可能是（　�。�
A．電路的電壓過高B．新買的電源線過短
C．新買的電源線過粗D．新買的電源線過細

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖甲所示，電源電壓保持不變，R1為定值電阻．當閉合開關(guān)S，滑動變阻器滑片P從a端移到b端，兩電表示數(shù)變化關(guān)系用圖乙線段AB表示．求：

（1）電源電壓和R1的阻值；
（2）滑片P滑到ab中點時電壓表的示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示的電路中，當開關(guān)S閉合時，燈 L1、L2均不亮．小田用一根導(dǎo)線去查找電路的故障，她將導(dǎo)線先并聯(lián)在L1兩端時，發(fā)現(xiàn)L2亮，燈L1不亮，然后并聯(lián)在燈L2兩端時發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，由此她判斷（　�。�
A．燈L1斷路B．燈L1短路C．燈L2斷路D．燈L2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．標有“8V 3W”和“8V 6W”的燈泡L1、L2并聯(lián)在8V的電路中，最亮的是L2，串聯(lián)在一個8V的電路中，最亮的是L1．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．亞洲藝術(shù)公園夏日荷花盛開時飄來的花香，這是擴散現(xiàn)象，荷葉上的兩滴水聚成一滴表面分子間存在引力，原子核中帶正電的粒子是質(zhì)子．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．如圖電路中，請完成連接圖．要求：
①兩燈泡并聯(lián)；
②電流表測L1的電流，電流大約0.5A； 
③閉合開關(guān)，向A端移動滑動變阻器的滑片P，兩燈均變暗．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．一位同學將蠟燭放在未知焦距的凸透鏡前20cm處進行實驗，調(diào)節(jié)光屏后在光屏上得到了清晰的倒立等大實像．請求出該凸透鏡焦距f．接下來他改用焦距為5cm的凸透鏡乙繼續(xù)進行試驗，如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置，光屏應(yīng)該向哪個方向移動？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．在“探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實驗中，小敏采用了如圖所示的實驗裝置．閉合開關(guān)后，小敏移動金屬棒AB，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，下列說法正確的是（　�。�
A．這個實驗研究的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．閉合開關(guān)，只讓導(dǎo)線AB在上下運動就一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流
C．閉合開關(guān)，只讓蹄形磁鐵左右運動就可能產(chǎn)生感應(yīng)電流
D．人們利用這一原理發(fā)明制作了發(fā)電機

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