【題目】(7分)為了探究“感應電流產生的條件”,小明將鐵架臺、導體AB、小量程電流表、蹄形磁體、開關和若干導線按圖連接.
(1)導體AB、小量程電流表及開關的連接方式是 .
(2)小明剛安裝好實驗器材,就立即觀察電流表,發(fā)現指針沒有發(fā)生偏轉,出現這個問題最有可能是因為 造成的.
(3)解決(2)中的問題后,小明觀察電流表,發(fā)現指針還是沒有發(fā)生偏轉,于是他左右移動導體AB,發(fā)現電流表的指針發(fā)生了擺動,此時 相當于電路中的電源.
(4)小明又沿多個不同方向來回移動導體AB,均發(fā)現電流表的指針發(fā)生了擺動.
(5)經歷了(2)、(3)、(4)的探究,小明便得出了感應電流的產生條件為:閉合電路的一部分導體在磁場中運動.你認為小明的結論 (選填“是正確的”、“不夠準確”) ,為了驗證你的這一判斷,你應該怎樣做? .
(6)實驗中,小明在電路閉合時將導體AB向右移動一段距離后松開手,發(fā)現導體AB左右擺動,此時小量程電流表的指針 (選填“左右擺動”、“偏向一邊”、“靜止不動”) .導體AB擺動過程中,如果不計空氣阻力及導線懸掛點的摩擦,導體AB的機械能將 (選填“變大”、“變小”、“不變”).
【答案】(1)串聯 (2)開關未閉合 (3)導體AB(5)不夠準確 實驗中,還需將導體AB在磁場中沿平行于磁感線方向運動并觀察是否產生感應電流(6)左右擺動 變小
【解析】
試題分析:(1)由題意可知,導體AB、小量程電流表及開關的連接方式是串聯;(2)發(fā)現指針沒有發(fā)生偏轉,出現這個問題最有可能是因為開關未閉合造成的;(3)在本實驗中,導體AB相當于電路中的電源;(5)小明的結論不夠準確,在本實驗中,還需將導體AB在磁場中沿平行于磁感線方向運動并觀察是否產生感應電流;(6)當導體AB左右擺動時,小量程電流表的指針會左右擺動;導體AB擺動過程中,由于電能的產生,導體AB的機械能將變小。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為解決高樓滅火難題,軍工轉民用“導彈滅火”技術實驗成功,如圖,發(fā)射架上有三只眼:“可見光”、“紅外線”和“激光”,當高樓內有煙霧火源不明時,可用 (可見光/紅外線/激光)發(fā)現火源,可用 精確測量火源距離(可見光/紅外線/激光).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】每年的3、4月份,廣東都會遭遇幾次“回南天”,墻壁掛滿水珠。小紅利用物理知識要求全家:吹南風時別打開窗戶,等到吹北風時再開窗戶。這是因為( )
A. 冷干的南風遇到暖的墻壁液化成小水珠 B. 暖濕的北風遇到冷的墻壁液化成小水珠
C. 暖濕的南風遇到冷的墻壁液化成小水珠 D. 冷干的北風遇到暖的墻壁汽化成小水珠
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學利用長鐵管研究聲音的傳播速度,甲將耳朵貼在裝滿水的鐵管一端,乙在另一端敲一下,甲要能聽到兩次聲音,水管至少要多少米長?(結果保留整數).(已知:聲音在鐵和空氣中的傳播速度分別為5200m/s和340m/s.人耳能分清前后兩次聲音的時間間隔要大于0.1s)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(6分)在研究杠桿平衡條件的實驗中
(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現杠桿右端上翹,此時應將杠桿兩端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調節(jié),使杠桿在水平位置平衡。
(2)在圖甲所示的裝置中,每個鉤碼重0.5N,杠桿上每格等距。小明在圖甲B處施加一個豎直方向的力F1,使杠桿在水平位置平衡,則力F1的方向 ,大小為 N。
(3)若仍在B處施加一個力,如圖乙所示,則此時力的大小為 N,與力F1相比,該力變大的原因是 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面關于聲現象的配對中,錯誤的是( )
A.“聞其聲,知其人”﹣﹣發(fā)聲體不同,音色不同
B.“長嘯一聲,山鳴谷應”﹣﹣次聲波傳播很遠
C.“隔墻有耳”﹣﹣固體也能傳聲
D.用超聲波清洗眼鏡﹣﹣聲波可以傳播能量
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個標“12V 6W”的燈泡接入某電路中,測得通過它的電流是0.4A,則它的實際功率( )
A. 等于6W B. 小于6W C. 大于6W D. 無法判斷
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com