輕質(zhì)小球接觸正在發(fā)聲的音叉，會發(fā)現(xiàn)小球被    ，說明聲音是由于物體的    發(fā)生的．
【答案】分析：（1）聲音是由物體的振動引起的．
（2）通過小球被彈開，是把音叉的微小振動放大，用看到的現(xiàn)象說明看不到的現(xiàn)象，這一研究問題的方法是轉(zhuǎn)化法．
解答：解：在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次被彈起，這樣做是為了把音叉的微小振動放大，便于觀察，該現(xiàn)象說明了音叉在振動；
故答案為：彈開；振動．
點評：一切聲音都是由振動產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體都在振動；通過小球的彈起來認識音叉的振動，這種通過可以觀察的現(xiàn)象來認識觀察不到的現(xiàn)象的方法叫轉(zhuǎn)換法．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?陜西）根據(jù)圖示實驗，完成填空．
（1）圖所示，將光屏放在像的位置．發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有像．說明平面鏡所成的像是
虛
虛
 像．
（2）圖所示的實驗現(xiàn)象說明分子在永不停息地做
運動（或無規(guī)則運動）
運動（或無規(guī)則運動）
．
（3）圖所示，將正在發(fā)聲的音叉接觸輕質(zhì)小球．小球被彈開，說明了聲音是由物體
振動
振動
產(chǎn)生的．
（4）圖所示線框的底邊ab在磁場中做切割磁感線運動時會產(chǎn)生
感應電流
感應電流
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

輕質(zhì)小球接觸正在發(fā)聲的音叉，會發(fā)現(xiàn)小球被
彈開
彈開
，說明聲音是由于物體的
振動
振動
發(fā)生的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉接觸輕質(zhì)小球，小球被彈開，該現(xiàn)象說明了聲音是由物體
振動
振動
產(chǎn)生的．實驗中，輕質(zhì)小球的作用是
把音叉的微小振動進行放大，便于觀察
把音叉的微小振動進行放大，便于觀察
．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

輕質(zhì)小球接觸正在發(fā)聲的音叉，會發(fā)現(xiàn)小球被________，說明聲音是由于物體的________發(fā)生的．

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