20.小華在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中,連接的電路和測得的數(shù)據(jù)如表:
實驗次序12345
R/Ω1020304050
I/A0.60.30.20.150.12
(1)連接電路時,開關(guān)閉合前應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到最左(填“左”或“右”).
(2)小華將實物連接成如圖所示電路,其中有一處連線錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上 畫“×”并改正.
(3)正確連接電路后從40Ω電阻換上50Ω的電阻后,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)將變大(選填“變大”或“變小”),此時應(yīng)將滑片P向左(選填“左“或“右”)端移動,使電阻兩端電壓為6V.
(4)小華正確連接電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器,若滑片接觸不良,則電流表無示數(shù),電壓表無示數(shù).(選填“有”或“無”)

分析 (1)為防止電路中電流過大燒壞用電器,開關(guān)閉合前滑動變阻器處于最大阻值處;
(2)由電路圖可知,電壓表測滑動變阻器和電阻兩端的電壓,應(yīng)把電壓表應(yīng)該和定值電阻并聯(lián),且根據(jù)電源的電壓確定電壓表的量程;
(3)根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點可知從40Ω換上50Ω的電阻后電壓表示數(shù)的變化,進一步判斷滑片移動的方向;
(4)閉合開關(guān),移動滑動變阻器,若滑片接觸不良則電路斷路,兩電表均無示數(shù).

解答 解:(1)閉合開關(guān)前,保護電路的滑動變阻器的滑片處于最大阻值處的左端;
(2)電壓表應(yīng)該和定值電阻并聯(lián)測量定值電阻兩端的電壓,電源的電壓為6V,所以電壓表的量程為0~15V,改正后的電路圖如下圖所示:

(3)探究電流與電阻的關(guān)系時,應(yīng)控制電壓不變,由表格數(shù)據(jù)和歐姆定律可知,電壓表的示數(shù)為U=IR=0.6A×10Ω=6V;
從40Ω換上50Ω的電阻后,電路中的總電阻變大,根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流變小,此時滑動變阻器接入電路的電阻不變、兩端的電壓減小,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知電壓表的示數(shù)變大;要使電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)減小電路中的電流,向左移動滑片增大接入電路中電阻的阻值,直至電壓表的示數(shù)達到6V;
(4)小華同學(xué)正確連接電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器,若滑片接觸不良,電路斷路,則電流表無示數(shù),電壓表無示數(shù).
故答案為:(1)左;(2)如上圖所示;(3)變大;左;6;(4)無;無.

點評 本題主要考查的是控制變量法在物理實驗中的運用和電路故障的分析,以及串聯(lián)電路分壓規(guī)律的應(yīng)用,考查的知識點比較多,比較全面,屬于中考的常見題型.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的關(guān)系,下列說法中正確的是(  )
A.溫度高的物體一定比溫度低的物體熱量多
B.物體的內(nèi)能增加,物體的溫度一定升高
C.物體的溫度升高,它的內(nèi)能一定增大
D.不同物體溫度越高的,內(nèi)能一定越大

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.做“觀察水的沸騰”實驗時:
(1)實驗使用的溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的.
(2)如圖甲為某同學(xué)實驗時測沸水溫度的情形.他的錯誤之處是玻璃泡接觸了容器底.
(3)糾正錯誤后,他觀察到從開始加熱至水沸騰,所用時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是水的質(zhì)量太多或初溫太低等.
(4)他對實驗進行了改進之后,每隔1min記錄溫度計示數(shù)(如表),直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),但他不小心漏記了第6min的數(shù)據(jù),請你幫他補全.
時間t/min0123456789
溫度T/℃909294969696969696
(5)他們觀察到水沸騰時的現(xiàn)象應(yīng)該是圖乙中的a圖(選填“a”或“b”).從實驗數(shù)據(jù)可判斷當時的大氣壓低于1個標準大氣壓(選填“高于”或“低于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,得到的實驗數(shù)據(jù)如表:
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫
度△t/℃
加熱時
間t/min
10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102
(1)實驗中,加熱時間實質(zhì)上反映了水和煤油吸收熱量的多少.
(2)分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān);分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:升高相同的溫度時,質(zhì)量相同的不同物質(zhì)吸收的熱量不同.
(3)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和煤油,煤油溫度升高得多.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.畫出圖中拉力F的力臂

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小明利用實驗室的電磁繼電器、熱敏電阻R1,可變電阻器R2等器件設(shè)計了一個恒溫箱控制電路,如圖甲所示,圖乙是小明通過實驗測得的R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系曲線.
(1)當溫度較低時,電磁鐵的磁性較弱(選填“強”或“弱”),觸點開關(guān)接通(接通/斷開).
(2)電磁繼電器的電源兩端電壓U=6V,電磁繼電器線圈的電阻可不計,通過實驗測得當電流為30mA時,電磁繼電器的銜鐵被吸合.若可變電阻器R2的電阻值設(shè)定為150Ω時,恒溫箱溫度可達到90℃.當可變電阻器R2的電阻變大時,恒溫箱設(shè)定的溫度將變升高(選填“升高”或“降低”).
(3)小明設(shè)計的這個控制電路,使用起來有不足之處,請你指出:電磁繼電器頻繁通斷,整個裝置的使用壽命因此受到影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz,記錄小車運動的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5的6個計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出,紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺,零點跟“0”計數(shù)點對齊,由圖可以讀出三個計數(shù)點1、3、5跟0點的距離填入下列表格中.

距離d1d2d3
測量值/cm
計算小車通過計數(shù)點“2”的瞬時速度為v2=0.21 m/s,通過計數(shù)點“4”的瞬時速度為v4=0.33 m/s.小車的加速度是a=0.60 m/s2

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9.接聽電話時,很容易分辨出熟人的聲音,這主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的;戴著耳機在嘈雜的公共場所聽音樂時,往往需要增大音量,這是增大了聲音的響度,若長此以往會導(dǎo)致聽力下降;一名男低音歌手正在放聲高歌,這里的“低”是指音調(diào).蜜蜂1min振翅26400次,則其翅膀振動頻率為440HZ,人耳能(能/不能)聽到這種聲音.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在“用電流表和電壓表測電阻”的實驗中,電路如圖甲所示.

(1)開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片 P 移動到b(選填“a”或“b”)端;
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零,但電壓表指針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn),則電路發(fā)生的故障可能是以下四種中的A;
A. Rx 發(fā)生斷路 B.滑動變阻器斷路  C. Rx 發(fā)生短路D.電流表斷路
(3)排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)整滑片 P 到某一位置后,若兩表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,電壓 表的 示 數(shù)為2V,電 流 表 的示 數(shù) 為0.4A,此次 測 得的 結(jié)果 為Rx=5Ω.

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