如圖,把一根包有絕緣層的導(dǎo)線繞在鐵釘上,把導(dǎo)線兩端的絕緣層刮去,接上干電池后,鐵釘( )
A. 有磁性
B. 會(huì)熔化
C. 有電流流過(guò)
D. 兩端對(duì)小磁針北極都有吸引力
A 【解析】解答:A. 當(dāng)接上干電池后,導(dǎo)線中就有了電流,電流周圍會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng),鐵釘在電流磁場(chǎng)的作用下就會(huì)被磁化,因而具有了磁性,故選項(xiàng)A正確;B. 電流通過(guò)導(dǎo)線時(shí),產(chǎn)生的熱量是非常小的,而鐵釘?shù)娜埸c(diǎn)又非常的高,所以鐵釘不會(huì)被熔化,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C. 因?yàn)閷?dǎo)線的外面有絕緣層,所以鐵釘中沒(méi)有電流通過(guò),故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D. 鐵釘被磁化后,兩端分別是兩個(gè)磁極,根據(jù)右手螺旋定則可以判定,鐵釘?shù)挠叶耸荖極...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 單元培優(yōu)卷(含答案) 題型:單選題
如圖所示,人背著重物行走,如希望手省力,可采用的方法是 ( )
A. 腰應(yīng)當(dāng)直起來(lái) B. 步子邁得小些
C. 兩只手往前移一移 D. 將棒往前拉一拉,使物體更靠近人一些
D 【解析】用棒挑著重物扛在肩上行走時(shí),棒可以視為一個(gè)杠桿,重物對(duì)棒的力為阻力,物體重力一定,則阻力一定,手對(duì)棒的力為動(dòng)力;由杠桿平衡條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,可知,在阻力一定的情況下,阻力臂越小,或動(dòng)力臂越大,人的作用力越小,人越省力;由圖示情景可知:人兩只手往前移一些,動(dòng)力臂變大,可以省力,兩只手往身體靠近些,動(dòng)力臂變小,更費(fèi)力,故C錯(cuò)誤;將捧往前拉一拉,使物體更靠近人一些,阻力...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.1磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)同步練習(xí)題 題型:單選題
關(guān)于磁體,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 磁體的兩個(gè)磁極是N極和S極
B. 磁體周圍存在著磁場(chǎng)
C. 磁體周圍存在著真實(shí)磁感線
D. 磁極間的相互作用是:同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引
C 【解析】解答:A. 磁體上存在兩個(gè)磁性最強(qiáng)的地方,即兩個(gè)磁極,分別是N極和S極;故A正確。B. 磁體對(duì)放在它周圍的小磁針會(huì)產(chǎn)生磁力的作用,說(shuō)明磁體周圍存在著磁場(chǎng);故B正確。C. 磁感線是為了研究磁場(chǎng)的性質(zhì)而引入的,不是真實(shí)存在的;故C錯(cuò)誤。D. 磁極間的相互作用是:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引;故D正確。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.2電生磁同步練習(xí)題 題型:單選題
在圖中,小磁針N極指向相同的是( )
A. ②③④
B. ①④
C. ①②③
D. ①②③④
A 【解析】解答:從圖可知,電流從螺線管的左端流入,右端流出,根據(jù)安培定則可知,螺線管右端是N極,左端是S極;由于同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,所以①中小磁針的左端是N極,右端是S極。②中小磁針的左端是S極,右端是N極。③中小磁針的左端是S極,右端是N極。④中小磁針的左端是S極,右端是N極。 故選A.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步練習(xí)題 題型:填空題
電磁鐵與永磁體相比,其優(yōu)點(diǎn)是:磁性的有無(wú)可以通過(guò)__________來(lái)實(shí)現(xiàn);磁性的強(qiáng)弱可以通過(guò)__________來(lái)控制;磁極的極性可以通過(guò)__________來(lái)實(shí)現(xiàn).
電路的通斷 電流的大小 改變電流的方向 【解析】解答: 磁性的有無(wú)可以通過(guò)通斷電流實(shí)現(xiàn);磁性的強(qiáng)弱可以通過(guò)電流的大小來(lái)控制;磁極的極性可以通過(guò)改變電流方向來(lái)實(shí)現(xiàn)。電磁鐵比永磁體方便的多,所以應(yīng)用很廣泛。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示是小李探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.下列措施中能使電磁鐵磁性增強(qiáng)的是( )
A. 滑片P向右移動(dòng),其他條件不變
B. 滑片P向左移動(dòng),其他條件不變
C. 開(kāi)關(guān)S由1扳到2,其他條件不變
D. 電源的正負(fù)極對(duì)調(diào),其他條件不變
B 【解析】A、滑片右移,電路中的電阻增大,電流減小,電磁鐵的磁性會(huì)減弱,故不合題意; B、滑片左移,電路中的電阻減小,電流增大,電磁鐵的磁性會(huì)增強(qiáng),故符合題意; C、開(kāi)關(guān)S由1扳到2時(shí),線圈的匝數(shù)減少,電磁鐵的磁性會(huì)減弱,故不符合題意; D、電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)只會(huì)改變電流的方向,對(duì)電磁鐵的磁性不會(huì)有影響,故不合題意. 答選B.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步測(cè)試二 題型:填空題
如圖所示,A、B彈簧下方分別吊著軟鐵棒和條形磁鐵,閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片逐漸向右移動(dòng)時(shí),A彈簧的長(zhǎng)度將 ,B彈簧的長(zhǎng)度將 (選填“伸長(zhǎng)”、“縮短”或“不變”).
伸長(zhǎng);縮短 【解析】 試題分析:本題抓住影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素:電流的大小,線圈的匝數(shù).滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng),如何引起電流的變化,如何影響電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,根據(jù)右手定則判斷通電螺線管的極性. 【解析】 開(kāi)關(guān)閉合,通電螺線管具有磁性,將軟鐵棒A吸引,閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片逐漸向右移動(dòng)時(shí),電路中的電流變大,電磁鐵磁性增強(qiáng),故 A彈簧的長(zhǎng)度將伸長(zhǎng); 開(kāi)關(guān)閉合,根據(jù)右...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第19章第1節(jié) 家庭電路 同步測(cè)試2 題型:單選題
在家庭電路中,從進(jìn)戶開(kāi)始要順次安裝下列元器件再接用電器,其先后次序正確的是( )
A. 電能表、保險(xiǎn)裝置、總開(kāi)關(guān)
B. 電能表、總開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)裝置
C. 保險(xiǎn)裝置、電能表、總開(kāi)關(guān)
D. 總開(kāi)關(guān)、電能表、保險(xiǎn)裝置
B 【解析】試題分析:在家庭電路組成部分中,其先后次序一般是:從進(jìn)戶線、電能表、總開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)裝置、用電器等等。故本題符合題意的正確選項(xiàng)是B。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 21.3 廣播、電視和移動(dòng)通信 同步測(cè)試1 題型:單選題
下列常用電器中,既能接收又能發(fā)射電磁波的是( )
A. 手持移動(dòng)電話
B. 電視機(jī)
C. 半導(dǎo)體收音機(jī)
D. 無(wú)線話筒
A 【解析】A. 手持移動(dòng)電話既能接收電磁波,也可以發(fā)射電磁波,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;B. 電視機(jī)只能接收電磁波,不能發(fā)射電磁波,該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C. 收音機(jī)只能接收電磁波,不能發(fā)射電磁波,該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D. 無(wú)線話筒只能接收電磁波,不能發(fā)射電磁波,該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。查看答案和解析>>
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