15.小剛同學測量2.5V小燈泡的電阻時,連接的電路如圖(電源右側(cè)為正極):
(1)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤,若未發(fā)現(xiàn)錯誤,閉合開關(guān),會出現(xiàn)燈泡不亮現(xiàn)象.
(2)請你在連接錯誤的導線上打“×”,在圖中補畫出正確的連線.
(3)閉合開關(guān)前,他應將滑動變阻器的滑片調(diào)到B端(填“A”或“B”).
(4)小剛改正錯誤后,按正確的操作測得數(shù)據(jù),計算出三次小燈泡的電阻不相等,你認為可能的原因是小燈泡燈絲的電阻隨它的溫度升高而增大.

分析 (1)電壓表的電阻很大,在電路中相當于斷路,如圖,電壓表串聯(lián)在電路中,電路相當于斷路,燈泡不亮.
(2)根據(jù)測量2.5V小燈泡的電阻的電路圖,從電源正極、開關(guān)、電流表、滑動變阻器、燈泡、電源負極,電壓表并聯(lián)的燈泡兩端,由此可以判斷燈泡和電流表負接線柱的導線連接錯誤,而是燈泡右端的導線和電源負極連接.
(3)閉合開關(guān)之前,滑動變阻器要滑到最大阻值處,電阻最大,電流最小,在電路中起到保護作用.
(4)導體的電阻跟導體的材料、長度、橫截面積、溫度有關(guān).

解答 解:(1)電壓表的電阻很大,在電路中相當于斷路,如圖,電壓表串聯(lián)在電路中,電路相當于斷路,燈泡不亮.
(2)測量燈泡電阻的電路圖如右圖,從電源正極-開關(guān)-電流表-滑動變阻器-燈泡-電源負極,電壓表并聯(lián)的燈泡兩端,所以燈泡和電流表之間導線連接錯誤.連接如下圖.

(3)滑動變阻器在電路中起到保護作用,電阻應該處于最大阻值處,滑片應該離接入電路的下端接線柱最遠,所以滑片滑到B端.
(4)計算出三次小燈泡的電阻不相等,燈絲的長度、材料、橫截面積不變,電壓越來越大,溫度越來越高,電阻越來越大,所以小燈泡燈絲的電阻隨它的溫度升高而增大.
故答案為:(1)燈泡不亮;(2)電路連接如上圖;(3)B;(4)小燈泡燈絲的電阻隨它的溫度升高而增大.

點評 測量燈泡的電阻或功率的電路圖是相同的,無論連接實物圖、補齊實物圖、改正實物圖,都要按照電路圖,從電源的一極開始,依次連接各元件,到電源的另一極.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.某規(guī)格小燈泡的額定電壓為2.5伏,電阻大約為10歐,現(xiàn)要測量小燈泡的額定功率(實驗中燈泡的電阻隨溫度變化不大),電源電壓6V.
(1)下面四種導線與螺釘壓按接線柱接法中(箭頭方向表示擰緊螺釘?shù)姆较颍,正確的接法是C.
(2)請將下圖中的實物電路連接完整,使電路能達成實驗目的.
(3)在實驗過程中,對以下可能出現(xiàn)的故障的分析不正確的是C.
A.若電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),故障可能是小燈泡燒壞了或燈座處發(fā)生開路.
B.若兩表都有示數(shù),移動滑片P時,燈的亮度每發(fā)生變化,原因可能是滑動變阻器的接線錯了,或發(fā)生短路.
C.無論怎樣移動滑片P,兩表示數(shù)都發(fā)生變化而燈泡卻無法正常發(fā)光,原因是燈泡壞了.
D.發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針都反著轉(zhuǎn),原因是兩電表正負接線柱的接線接反.
(4)在某次測量中,這位同學閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖所示,則燈泡的額定功率為0.6W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列單位換算中,正確的換算過程是( 。
A.72厘米=72厘米×0.01米=0.72米B.72厘米=72厘米×0.01=0.72米
C.72厘米=72×0.01=0.72米D.72厘米=72×0.01米=0.72米

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.如圖a、b,請完成有關(guān)凹透鏡、凸透鏡的折射光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.下表是探究“液體汽化”時的探究實驗記錄(實驗時的環(huán)境大氣壓為標準氣壓值):
時間/min01234567891011
溫度/℃6065707592859095100100100100
(1)根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄,可以推測表中第4分鐘時記錄的實驗數(shù)據(jù)可能是錯誤的.在圖1中大致描出這種物態(tài)變化的圖象.

(2)由上表數(shù)據(jù)分析可以推測實驗中的液體的沸點是100℃,可能是水這種物質(zhì).
(3)這種物態(tài)變化能夠進行的條件是溫度達到沸點和繼續(xù)吸熱.這是一種比較劇烈的汽化現(xiàn)象,通常被稱為沸騰;由此可知,液體在經(jīng)歷這種物態(tài)變化時,要吸熱,而且溫度保持不變.
(4)如圖2甲、乙是該同學觀察到液體沸騰前和沸騰時氣泡在液體中的上升過程,則甲圖是液體在沸騰前的情況,乙圖是液體沸騰時的情況.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.在“用伏安法測小燈泡電阻”的實驗中,待測小燈泡額定電壓為2.5V.

(1)請用筆畫線代替導線,將如圖所示的實驗電路未連接部分連接好(連線不得交叉).
(2)連接電路過程中開關(guān)應處于斷開狀態(tài),閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應置于a (選填“a”或“b”)端.
(3)實驗過程甲中,同學們移動滑動變阻器的滑片,記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對應的通過小燈泡的電流值,根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標紙上繪制出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系的圖象(如圖所示).分析圖象可知,小燈泡正常工作時的燈絲電阻為10Ω.
(4)從圖象還可以看出,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸變大(選填“變大”或“變小”),從物理學角度分析,造成這一現(xiàn)象的原因是通過燈的電流隨電壓的增大而增大,根據(jù)P=UI,燈的功率增大,燈絲的功率變大,燈絲的溫度升高,因燈絲的電阻隨溫度的升高而變大,故燈絲的電阻變大.

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7.小紅同學在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥,將它分別置于甲、乙兩杯液體中觀察到靜止時的情形如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.鉛筆在甲杯液體中受到的浮力較大B.鉛筆在乙杯液體中受到的浮力較大
C.乙杯液體的密度較大D.甲杯液體的密度較大

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4.小明制作了如圖(a)所示的電磁翹翹板參加學校的科技節(jié)活動.該電磁翹翹板是在兩端封閉的透明塑料管中放有一塊磁性很強的磁鐵,塑料管外繞有金屬絲作為線圈,在線圈兩端連入一只發(fā)光二極管(符號 ),構(gòu)成一個閉合電路,其電路如圖(b)所示.二極管具有單向?qū)щ娦,電流只能從二極管的正極流入,負極流出,使二極管發(fā)光,反之,二極管不發(fā)光.演示時,將塑料管不斷上下翹動,磁鐵便在線圈中不斷左右移動,這時會看見二極管不斷閃爍.請你用所學的科學知識解釋電磁翹翹板不斷上下翹動時,二極管不斷閃爍的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.人們常把物質(zhì)的一些屬于作為選擇材料的依據(jù),下列應用與材料的屬性對應正確的是( 。
A.用銀做電器開關(guān)的觸點--良好的導電性
B.用膠木制作水壺的手柄--良好的導熱性
C.用復合材料制作撐桿跳高的撐桿--良好的延展性
D.用特殊合金制作飛機的機翼--較大的密度

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