【題目】一未裝滿橙汁的密閉杯子,先正立放在桌面上(如圖A),然后反過(guò)來(lái)倒立在桌面上(如圖B),兩次放置橙汁對(duì)杯底的壓強(qiáng)分別是pA和pB,對(duì)杯底的壓力分別FA和FB,則( )
A.pA=pB FA=FB
B.pA<pB FA<FB
C.pA>pB FA<FB
D.pA>pB FA>FB
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室,進(jìn)行了下面幾個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究:
(1)如圖甲是探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),圖乙是探究“重力與質(zhì)量的 關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都用到了彈簧測(cè)力計(jì),請(qǐng)你寫出在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,使用彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)時(shí)有什么不同之處:______________;
(2)圖丙是探究“壓力的作用效果”的實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)____反映壓力的作用效果;
②把同一個(gè)長(zhǎng)方體金屬塊分別平放、側(cè)放、豎放在海綿塊上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),三次對(duì)比實(shí)驗(yàn)是為了探 究:_____;
(3)圖丁是探究“估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值” 的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中所用的測(cè)力計(jì)量程是100N,可供選擇的吸盤面積分別為:A. 1cm2,B. 8cm2,C. 20cm2,為了完成實(shí)驗(yàn),則應(yīng)該選擇面積為_____的吸盤最合適。(選填“A”、“B”或“C”)(大氣壓值約為 105Pa)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】邊長(zhǎng)為0.1m、重為20N的實(shí)心正方體A放置在裝有水的容器底部,水深0.45m,容器底面積為200cm2,F(xiàn)用圖甲所示的滑輪組將其勻速提升(忽略繩重、摩擦),滑輪組繩子自由端的拉力為F,物體A下表面到容器底部的距離為h,F與h的關(guān)系如圖乙所示。求:
(1)A未露出水面時(shí)所受的浮力;
(2)A完全脫離水面后,滑輪組的機(jī)械效率;
(3)A完全脫離水面后,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩物體,同時(shí)從同一地點(diǎn)沿直線向同一方向運(yùn)動(dòng),它們的st圖像如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.2~4s內(nèi)乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.4s時(shí)甲、乙兩物體的速度相等
C.0~4s內(nèi)乙的平均速度為2m/s
D.0~2s內(nèi),以甲為參照物,乙的相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度為4m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明按如下步驟完成探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn):
a.如圖1中甲圖所示,將木塊A平放在長(zhǎng)木板B上,緩緩地勻速拉動(dòng)木塊A,保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,并記錄了其示數(shù).
b.如圖1中乙圖所示,將毛巾固定在長(zhǎng)木板B上,木塊A平放在毛巾上,緩緩地勻速拉動(dòng)木塊A,保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,并記錄了其示數(shù).
c.如圖1中丙圖所示,將木塊A平放在長(zhǎng)木板B上,并在木塊A上放一鉤碼,緩緩地勻速拉動(dòng)木塊A,保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,并記錄了其示數(shù).
(1)該實(shí)驗(yàn)主要采用的探究方法是_____.
(2)由圖1中_____兩圖可知:當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí),接觸面受到的壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)由圖1中甲乙兩圖可知:當(dāng)接觸面受到的壓力一定時(shí),接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越_____(選填“大”或“小”).
(4)實(shí)驗(yàn)后小組交流討論時(shí)發(fā)現(xiàn):在實(shí)驗(yàn)中很難使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng).于是小麗設(shè)計(jì)了如圖1中丁圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)(選填“需要”或“不需要”).實(shí)驗(yàn)中小麗發(fā)現(xiàn):當(dāng)F為3N時(shí),木塊A相對(duì)于地面靜止且長(zhǎng)木板B剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng),則長(zhǎng)木板B受到地面的摩擦力大小為_____N.
(5)實(shí)驗(yàn)拓展:如圖2所示,放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用,F﹣t和v﹣t圖象分別如圖3圖4所示.則物體C在第4秒時(shí)受到的摩擦力大小為_____N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究“動(dòng)能大小的影響因素”,科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動(dòng)。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較木塊 來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大小。
(2)在圖甲和圖丙中,用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球從斜面上相同高度自由滾下,目的是使鋼球撞擊木塊時(shí)的 相同;比較甲、乙兩圖,得到的結(jié)論是 。
(3)由實(shí)驗(yàn)中鋼球撞擊木塊做功,同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān)。進(jìn)一步探究,獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 鋼球質(zhì)量m/g | 鋼球自由滾下高度h/cm | 木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/cm |
甲 | 20 | 20 | 16 |
乙 | 20 | 10 | 4 |
丙 | 40 | 20 | 32 |
分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知,利用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證危害程度與 有關(guān)(選填“超載”或“超速”);在質(zhì)量和速度兩個(gè)因素中,對(duì)動(dòng)能影響較大的因素是 ,理由是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,把一木塊放入水中,靜止時(shí)木塊有的體積浸入水中,木塊的密度為________kg/m3;如果把該木塊放入密度為0.8×103kg/m3的酒精中,靜止時(shí),如圖所示.那么該木塊下表面受到水的壓強(qiáng)p水與受到酒精的壓強(qiáng)p酒的關(guān)系為p水_________p酒(填“大于”、“等于”、“小于”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究凸透鏡成“倒立、縮小、實(shí)像”的規(guī)律(已知凸透鏡的焦距為10cm):
(1)蠟燭在圖示的位置成清晰的像,然后將蠟燭移到10.0cm的刻度線處,光屏向_____移動(dòng),才能在光屏上得到清晰的像;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中收集的信息如圖表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性質(zhì) |
1 | 50 | 12.5 | 倒立縮小的實(shí)像 |
2 | 40 | 13.3 | 倒立縮小的實(shí)像 |
3 | 30 | 15.0 | 倒立縮小的實(shí)像 |
分析表格信息得到的結(jié)論是 ________________;
(3)小聰同學(xué)將蠟燭移到刻度尺35.0cm的刻度線處,移動(dòng)光屏可以得到倒立_______實(shí)像;
(4)只利用現(xiàn)有的器材怎樣證明物距小于一倍焦距時(shí)凸透鏡所成的像是虛像,說(shuō)出你的做法____。(說(shuō)明光屏為磨砂玻璃)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度,于是他進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)①把天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端的_______處,發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤右側(cè),此時(shí)他應(yīng)向_______(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處;
②在燒杯中倒入適量的牛奶,用天平稱得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為240g;
③把燒杯中部分牛奶倒入量筒中,用天平稱出燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量,天平平衡后所用的砝碼和游碼的位置如圖所示,燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為_______g;
④讀出量筒中牛奶的體積為10cm3;
⑤計(jì)算出牛奶的密度為ρ牛奶=_______g/cm3;
(2)小明同學(xué)很聰明,他在沒(méi)有量筒,只有天平、足量的水(已知水的密度為ρ水)、杯子和筆的情況下,能測(cè)出牛奶的密度。請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①用天平稱出空杯子的質(zhì)量m0;
②往杯中倒入適量的水,在水面處對(duì)杯子作標(biāo)記,用天平稱出杯和水的總質(zhì)量ml;
③將水倒掉并擦干杯子,再向杯中倒牛奶至_______,用天平稱出牛奶和杯總質(zhì)量m2;
④根據(jù)以上測(cè)量的物理量寫出牛奶密度表達(dá)式:ρ牛奶=_______;
(3)小華看到小明實(shí)驗(yàn)后,也設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
A.用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m1;
B.將適量牛奶倒入杯中;
C.用天平稱出牛奶和玻璃杯總質(zhì)量m2;
D.將杯中牛奶倒入量筒中,測(cè)出牛奶的體積;
E.計(jì)算牛奶的密度ρ=;
①你認(rèn)為這個(gè)方案有什么缺點(diǎn)?_______;
②請(qǐng)你提出改進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的辦法。_______。
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