Question

地球附近物體都要受到重力，小宇同學認為物體的重力大小與物體的質量有關，他用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了探究．
（1）你

同意

（選填“同意”或“不同意”）物體的重力大小與物體的質量有關的依據(jù)是

質量增大為原來的幾倍，重力也增大為原來的幾倍

．
（2）下表是小宇同學通過實驗測得的有關數(shù)據(jù)，請你根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖中作出重力隨質量變化的圖象．

次數(shù)	1	2	3	4
質量m/kg	0.1	0.2	0.3	0.4
重力G/N	1	2	3	4

（3）由圖象可知：物體的重力跟它的質量成

正比

．
（4）若干年后，小宇在我國建成的太空站工作時，你認為他用同樣的器材

不能

（選填“能”或“不能”）完成該探究．
（5）物體的形狀會影響物體所受的重力嗎？試設計一個簡單的實驗來驗證你的猜想．

把一塊橡皮泥捏成不同的形狀，用彈簧測力計分別測出不同形狀橡皮泥所受的重力，進行比較

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)重力大小與質量大小的變化的倍數(shù)關系，可得出兩者之間的數(shù)量關系；
（2）利用數(shù)學描點法描出重力跟質量的對應點，然后用平滑的線連接起來．
（3）重力跟質量的圖象是正比函數(shù)圖象，可以判斷重力跟質量的關系．
（4）太空中物體不再受到重力作用，所以不能進行此實驗．
（5）利用橡皮泥捏成不同的形狀進行實驗可驗證題目中的猜想．

解答：解：（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以看出，質量增大為原來的幾倍，重力也增大為原來的幾倍，在此，物體的重力與質量之間是存在數(shù)量關系的；
（2）描出（0.1，1）（0.2，2）（0.3，3）（0.4，4）各點，然后用平滑的線連接起來．如圖．

（3）由圖象知，物體的重力跟物體質量的關系圖線是正比例函數(shù)圖象，故二者是成正比的．
（4）物體在太空中處于失重狀態(tài)，因此不能進行此實驗．
（5）為了探究物體的形狀是否會影響物體所受的重力，可以把一塊橡皮泥捏成不同的形狀，用彈簧測力計分別測出不同形狀橡皮泥所受的重力，進行比較．
故答案為：（1）同意；質量增大為原來的幾倍，重力也增大為原來的幾倍；（2）如圖；（3）正比；（4）不能；（5）把一塊橡皮泥捏成不同的形狀，用彈簧測力計分別測出不同形狀橡皮泥所受的重力，進行比較．

點評：重力是地球附近的物體受到的地球對它們的吸引力，并且物體的重力跟物體的質量成正比．理解這一原理，并能通過實驗進行探究，會畫相關圖象、分析數(shù)據(jù)是解答正確的關鍵．