用絲綢摩擦玻璃棒后,玻璃棒帶    電,同時玻璃棒會變熱,這是通過    的方式增加了玻璃棒的內(nèi)能.
【答案】分析:兩個物體相互摩擦,奪電子本領強的物體得電子,因帶有多余的電子而帶負電,奪電子本領弱的失去電子,因缺少電子帶正電.
改變物體內(nèi)能的方式:做功、熱傳遞.
解答:解:玻璃棒和絲綢摩擦,玻璃奪電子的本領弱,摩擦過程中,玻璃棒因失去電子而帶正電,絲綢奪電子的本領強,摩擦過程中,絲綢因得到電子帶等量的負電;同時玻璃棒會變熱,這是通過做功的方式增加的內(nèi)能.
故答案為:正;做功.
點評:本題考查摩擦起電和改變物體內(nèi)能的方法,關鍵要知道不同的物質原子核束縛電子的本領不同,摩擦過程中有得失電子的現(xiàn)象,如果是同種物質組成的物體,原子核束縛電子的本領相同,摩擦時不會有得失電子現(xiàn)象,不會發(fā)生摩擦起電.
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科目:初中物理 來源: 題型:

1、下列關于摩擦起電的說法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

用絲綢摩擦玻璃棒后,玻璃棒帶
電,同時玻璃棒會變熱,這是通過
做功
做功
的方式增加了玻璃棒的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

用絲綢摩擦玻璃棒后,絲綢帶
電,這說明絲綢物質中原子核對核外電子的束縛本領比玻璃棒
.(選填“強”或“弱”)

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科目:初中物理 來源:2009-2010學年湖北省黃岡市黃州區(qū)啟黃中學八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于摩擦起電的說法中正確的是( )
A.用絲綢摩擦玻璃棒后,玻璃棒帶正電
B.用毛皮摩擦橡膠棒后,橡膠棒帶正電
C.絲綢與玻璃棒摩擦,有電子從絲綢轉移到玻璃棒
D.毛皮與橡膠棒摩擦,有正電荷從橡膠棒轉移到毛皮

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