【題目】王超同學(xué)家常用一種“220V 800W”的“熱得快”放在保溫瓶?jī)?nèi)將冷水加熱成開(kāi)水,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)計(jì)算出該“熱得快”正常工作時(shí)電阻和電流各是多大?

(2)王超同學(xué)家每天用該“熱得快”燒四瓶開(kāi)水共需15min,則共消耗幾度電?另外他又發(fā)現(xiàn)深夜用該“熱得快”燒同樣一瓶水往往更快,請(qǐng)說(shuō)明理由。

(3)“熱得快”中的電熱絲周圍的填充物常用氧化鎂,請(qǐng)說(shuō)明氧化鎂應(yīng)具有什么要求?(說(shuō)一點(diǎn)即可)

(4)你認(rèn)為在使用“熱得快”的過(guò)程中需注意什么?(說(shuō)一點(diǎn)即可)

【答案】 60.5Ω 3.64A 燒四瓶開(kāi)水共需15min,則共消耗0.2度電;深夜用該“熱得快”燒同樣一瓶水往往更快,原因是:家庭電路中各用電器之間是并聯(lián)的,深夜家用電器用的少,干路電流較小,輸電線電阻分得的電壓減小,熱得快兩端的電壓增大,由Q=W=t可知,燒開(kāi)同一壺水消耗的電能相等,則熱得快兩端的電壓越大,用的時(shí)間越少; 氧化鎂應(yīng)具有導(dǎo)熱性能和絕緣性能都很好,而且熱膨脹系數(shù)小 在使用“熱得快”的過(guò)程中需注意:①水一定要沒(méi)過(guò)發(fā)熱管,不要沒(méi)過(guò)發(fā)熱管;②在插頭未拔的情況下不要用手探水熱(熱得快極易漏電);③功率勿過(guò)大,不要將熱得快插在劣質(zhì)插座板上等。

【解析】(1)熱得快正常工作時(shí)的電壓U=220V,功率P=800W,

根據(jù)P=UI可得,通過(guò)的電流:

根據(jù)歐姆定律可得,電阻為:

(2)用該“熱得快”燒四瓶開(kāi)水消耗的電能:

家庭電路中各用電器之間是并聯(lián)的,深夜家用電器用的少,干路電流較小,輸電線電阻分得的電壓減小,熱得快兩端的電壓增大,

可知,燒開(kāi)同一壺水消耗的電能相等,則熱得快兩端的電壓越大,用的時(shí)間越少;

(3)氧化鎂,它在常溫和高溫下導(dǎo)熱性能和絕緣性能都很好,而且熱膨脹系數(shù)。

(4)在使用“熱得快”的過(guò)程中需注意:①水一定要沒(méi)過(guò)發(fā)熱管,如果水沒(méi)有淹沒(méi)就加熱,電熱不能及時(shí)傳遞到水中,溫度升高過(guò)快,極易燒壞加熱器;②因?yàn)榧訜崞髟谒泄ぷ,容易漏電,所以在插頭未拔的情況下不要用手探水熱;③功率大,電流大,不能將熱得快插在劣質(zhì)插座板上等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如圖是電磁學(xué)中很重要的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖,以下說(shuō)正確的是(  

A. 物理學(xué)家法拉第進(jìn)行甲圖實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

B. 乙圖實(shí)驗(yàn)裝置是電動(dòng)機(jī)的原理圖

C. 丙圖中,導(dǎo)體ab受到的磁場(chǎng)力方向與通過(guò)它的電流方向無(wú)關(guān)

D. “K用的話筒利用的是乙圖的原理將聲音信號(hào)變成電流信號(hào)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究聲音的產(chǎn)生與傳播,小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn):小明把手放在發(fā)聲的音箱上,感覺(jué)音箱在晃動(dòng);小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.

1)小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花,他這樣做的目的是_____

2)小明用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒(méi)有振動(dòng),為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,你的改進(jìn)方法是_____

3)如圖所示,將正在發(fā)聲的手機(jī)放在與抽氣機(jī)連通的密閉玻璃瓶?jī)?nèi).

在用抽氣機(jī)把玻璃瓶?jī)?nèi)的空氣逐漸抽出的過(guò)程中,聽(tīng)到的聲音將會(huì)逐漸_____

分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,運(yùn)用的科學(xué)方法可得出結(jié)論_____

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【題目】物理學(xué)習(xí)小組在“測(cè)量物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中,所用器材有:天平、小石塊、燒杯、水、細(xì)線等,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

⑴調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),應(yīng)將游碼移至________處,若發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的右側(cè),應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)(填“左”或“右”),直至天平平衡.

⑵用天平測(cè)出石塊的質(zhì)量m1

⑶如圖甲所示,將燒杯中裝入適量的水,置于天平上,平衡時(shí)的讀數(shù)為m2

⑷如圖乙所示,接著用細(xì)線將石塊拴住,使之完全浸沒(méi)在上述燒杯的水中,天平平衡時(shí)的讀數(shù)為m3(此時(shí)手向上拉住細(xì)線另一端,石塊不觸杯壁和杯底,水不外溢).

⑸若水的密度為ρ,石塊的密度表達(dá)式為ρ=________

⑹此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若將⑶⑷順序?qū)Q,則所測(cè)密度的誤差是偏________

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【題目】一只容積為500ml某品牌礦泉水空瓶,如圖所示,將其裝滿水,放入冰箱的冷凍室,稅全部凝固時(shí),發(fā)現(xiàn)礦泉水瓶脹得鼓鼓得,變粗了,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

(1)500ml水的質(zhì)量是多少?

(2)500ml的水結(jié)成冰后體積變?yōu)槎嗌?(結(jié)果保留一位小數(shù),ρ=0.9×103kg/m3

(3)分析礦泉水瓶變粗的原因.

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【題目】如圖所示,兔子和烏龜在全程為s=1500m的賽跑中,兔子跑到樹(shù)下用時(shí)t1=300s,樹(shù)下睡覺(jué)用時(shí)t2=500s,醒后跑完剩卞的路程用時(shí)t3=200s,小兔子跑完全程的平均速度是_____m/s,團(tuán)體賽中,烏龜馱著兔子水中游,兔子背著烏龜?shù)厣吓,?shí)現(xiàn)了雙贏。兔子在烏龜背上說(shuō):“我是靜止的,又可以悠閑的睡覺(jué)了!”兔子說(shuō)自己是靜止的是以_____為參照物的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用一張硬卡片先后快和慢撥木梳的齒,你聽(tīng)到卡片發(fā)出聲音的_____(選填“響度”或“音調(diào)”)不同;通常情況下,超聲波和次聲波在空氣中的傳播速度是_____(選填“相同”或“不同”)的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測(cè)量對(duì)象,在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),分別畫出了U-I的圖象,如圖甲、乙所示.對(duì)于圖象的分析,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A. 由甲圖可知,定值電阻的阻值為

B. 由甲圖可知,電阻不隨其兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流而改變

C. 為了減小誤差,應(yīng)該用多次測(cè)量的方法,計(jì)算小燈泡的電阻

D. 由乙圖及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華用電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)及新的干電池等實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)量額定電

壓為2.5V小燈泡L的額定功率。電路連接如圖甲所示

(1)在閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在 ______ 端(填“A”“B”),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滑動(dòng)變阻器的作用是 ______

(2)閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表無(wú)示數(shù),造成這種現(xiàn)象的原因可能是 ______ (填字母)。

A.開(kāi)關(guān)接觸不良B.滑動(dòng)變阻器斷路 C。.小燈泡與燈座接觸不良D.電流表斷路

(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表表盤如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為 ______ W。

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