【題目】有關(guān)課堂上的聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.坐在教室前后排的同學(xué)聽到老師的講課聲響度相同
B.能聽到老師的講課聲是靠空氣傳聲
C.聽錄音時(shí),調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)上是在改變聲音的音調(diào)
D.關(guān)閉門窗是為了在聲源處減弱噪聲
【答案】B
【解析】
試題分析:聲音有三個(gè)特性。音調(diào)、響度和音色。音調(diào)指聲音的高低,與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān);響度指聲音的大小,與發(fā)聲體的振幅有關(guān);音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。A、坐在教室前后排的同學(xué)聽到老師的講課聲響度是不同的,距離越近響度越大,距離越遠(yuǎn),響度越小,A錯(cuò)誤;
B、傳播聲音的介質(zhì)有氣體、液體和氣體。能聽到老師的講課聲是靠空氣傳聲,正確;
C、聽錄音時(shí),調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)上是在改變聲音的響度而不是音調(diào),C錯(cuò)誤;
D、關(guān)閉門窗是為了在傳播過程中減弱噪聲,不是在聲源處減弱噪聲,D錯(cuò)誤;
正確選B。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在織布廠里,常有干濕泡濕度計(jì),干濕泡濕度計(jì)是用兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列構(gòu)成的,使用時(shí),其中一個(gè)溫度計(jì)的玻璃泡包著濕布,因?yàn)樗谡舭l(fā)時(shí)要_______,所以,包著濕布的溫度計(jì)的示數(shù)要比另一個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)_______,在相同室溫的條件下,兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)差值越大,就表明室內(nèi)空氣越_______(填“干燥”或“潮濕”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小林騎自行車沿河堤向下游行進(jìn),感覺無風(fēng),但堤上柳樹的枝葉卻在隨風(fēng)飄拂.此時(shí)的風(fēng)向是( )
A.向上游 B. 向河對(duì)岸 C.向下游 D.從對(duì)岸吹來
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在某年的春晚節(jié)目《逗趣》中有這樣的一個(gè)畫面,“狗叫、鳥鳴及手影……”,其中蘊(yùn)含很多物理知識(shí),下列解釋不正確的是( )
A.手影說明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播
B.現(xiàn)場(chǎng)觀眾聽到的聲音是通過空氣傳播的
C.演員模仿的是動(dòng)物叫聲的音調(diào)
D.居民家中彩色電視機(jī)屏幕上的豐富色彩是由紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】測(cè)量空氣濕度的“干濕泡溫度計(jì)”,是用兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的.在使用時(shí),其中一個(gè)溫度計(jì)下端的玻璃泡包著濕布,因?yàn)樗舭l(fā)時(shí)要_______,因此這個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)要比另一個(gè)的示數(shù)______.兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)差值大,就表明空氣中的水蒸氣含量______,空氣濕度_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的。他決定對(duì)此進(jìn)行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān);
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦。因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度 | 橫截面積 |
A | 銅 | 60 | 0.76 |
B | 銅 | 60 | 0.89 |
C | 銅 | 60 | 1.02 |
D | 銅 | 80 | 0.76 |
E | 銅 | ||
F | 銅 | 100 | 0.76 |
G | 鋼 | 80 | 1.02 |
H | 尼龍 | 80 | 1.02 |
I | 尼龍 | 100 | 1.02 |
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為 、 、 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為 、 、 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
表中有的材料規(guī)格還沒有填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容,請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤眱?nèi)容。
(2)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】15年元旦早晨,小雷在家中發(fā)現(xiàn)暖水瓶的瓶蓋打開不冒“白氣”,小雷問自己為什么?想到可能是暖水瓶不保溫,倒了一碗嘗嘗發(fā)現(xiàn)“燙”。又想到可能是因?yàn)榉块g的溫度較高,將暖水瓶拿到屋外,看到很多“白氣”。就小雷倒了一碗嘗嘗屬于科學(xué)探究哪個(gè)環(huán)節(jié)( )
A.提出問題 B.猜想與假設(shè)
C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) D.交流與合作
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】?jī)膳瓒挤庞斜鶋K和水,甲放在陽(yáng)光底下,乙放在背陰處.過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)甲、乙中冰塊都還有,但甲中冰塊減少的更多.下列正確的是( )
A.甲的溫度較高 B.乙的溫度較高
C.甲乙溫度相同 D.無法法判定誰的溫度高
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