如下圖所示，小華同學(xué)騎著一輛自行車在平直公路上勻速運(yùn)動(dòng)500m，所用時(shí)間為100s．假設(shè)自行車在行駛過程中受到的阻力為120N．請(qǐng)你解答：

(1)自行車行駛的速度?

(2)在這段過程中，該同學(xué)做功的功率?

(3)若小華和自行車總質(zhì)量為60kg，每個(gè)車胎與地面的接觸面積為20cm2，則該同學(xué)騎車時(shí)，自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少?(g取10N/kg)

(1)由v=m/s，得：v=500m/100s=5m/s

(2)由p=w/t=(fs)/t=fv，得：P=(120×5)W=600W

(3)由P=F/S，得：P=600N/40×10-4m2=1.5×105Pa

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

物理興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室自主實(shí)驗(yàn)，看到實(shí)驗(yàn)桌上有恒為6V的電源，電壓表、電流表，最大阻值分別為10Ω和50Ω的兩個(gè)滑動(dòng)變阻器R1和R2，小電動(dòng)機(jī)，小發(fā)電機(jī)，皮帶導(dǎo)線等其他器材．
（1）甲組的同學(xué)想測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡（電阻約為10Ω）的電功率．他們?cè)谟懻撝贫ê脤?shí)驗(yàn)方案以后就開始了實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中，
①應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是
R2
R2
．
②如圖甲所示是甲組的小華同學(xué)連接的實(shí)物圖，當(dāng)小華連接完最后一根導(dǎo)線時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈已經(jīng)亮了，產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因可能是
連接電路時(shí)沒有斷開開關(guān)
連接電路時(shí)沒有斷開開關(guān)
．
③閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)該置于變阻器的
左
左
端．小華閉合開關(guān)S時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，馬上要求更換燈泡．可老師卻建議他再研究一下電路，此時(shí)他應(yīng)該
觀察電壓表與電流表的示數(shù)
觀察電壓表與電流表的示數(shù)
．
④若閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則造成這種故障的原因可能是
A
A

A．燈泡短路           B．燈泡斷路
C．滑動(dòng)變阻器斷路      D．滑動(dòng)變阻器短路

⑤圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象，根據(jù)圖象提供的信息可計(jì)算出小燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值增大時(shí)，小燈泡的電阻將
變小
變小
（填“變大”、“變小”、“不變”）
（2）乙組的同學(xué)看著實(shí)驗(yàn)桌上的小電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)等，結(jié)合所學(xué)的“電與磁”的知識(shí)，突發(fā)奇想地制作了如下圖所示的“小實(shí)驗(yàn)”．在實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度總比直接用該電源給小燈泡供電
暗
暗
（亮/暗），你覺得主要原因是
電能有損耗
電能有損耗
．乙組同學(xué)的設(shè)計(jì)中應(yīng)用的“電與磁”的知識(shí)有：①
通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)
通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)
；②
電磁感應(yīng)現(xiàn)象
電磁感應(yīng)現(xiàn)象
．

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科目：初中物理 來源：學(xué)習(xí)周報(bào)　物理　人教課標(biāo)八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第8期　總第163期 人教課標(biāo)版 題型：022

如圖所示為小華同學(xué)壓在玻璃臺(tái)板下的照片，現(xiàn)有一滴水滴在照片上的玻璃上，則透過水滴看小華的照片，看到的像是下圖甲乙丙丁中的________，這個(gè)像是________(選填“實(shí)像”或“虛像”)．應(yīng)用這一規(guī)律的裝置是________．

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科目：初中物理 來源：新課標(biāo)2007年中考模擬綜合測(cè)試卷(十)、物理 題型：038

如下圖所示，小華同學(xué)騎著一輛自行車在平直公路上勻速運(yùn)動(dòng)500 m，所用時(shí)間為100 s．假設(shè)自行車在行駛過程中受到的阻力為120 N．請(qǐng)你解答：

(1)自行車行駛的速度？

(2)在這段過程中，該同學(xué)做功的功率？

(3)若小華和自行車總質(zhì)量為60 kg，每個(gè)車胎與地面的接觸面積為20 cm2，則該同學(xué)騎車時(shí)，自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？(g取10 N/kg)

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科目：初中物理 來源：期末題 題型：探究題

在日常生活中形態(tài)各異的彈簧，處處都為我們服務(wù)。形形色色的彈簧在不同場(chǎng)合下發(fā)揮著不同的功能。
（1）小華回憶 “探究彈簧的伸長跟外力的關(guān)系”（裝置如圖）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
當(dāng)去掉砝碼后，指針指在2.5cm刻度線處
①請(qǐng)指出當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤之處______________________________
②分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論： 在彈性范圍內(nèi)，彈簧伸長的長度跟所受的拉力成__________
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)他們作了以下三個(gè)圖像，其中正確的是__________ 。
A.
B.
C.
（2）如下圖所示是小明同學(xué)做測(cè)定浮力的實(shí)驗(yàn)，由圖中讀數(shù)可知：
①物體重力為________；
②物體受到的浮力為_________；
③物體排開水的重力為________；
④可獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ____________________；
⑤圖中裝置還能探究的問題有 ____________________。（寫出一個(gè)即可）
（3）為了研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，小麗做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。
①實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊使它在水平桌面上做___________ 運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小。
②比較甲、乙兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知：在___________ 相同時(shí)， ___________越大，摩擦力越大。
（4）你還知道彈簧的一些其他功能嗎？請(qǐng)你舉出一個(gè)例子。
________________________________________。 

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