6．實驗室里的量筒通常做得細而高，而不是做成矮而粗的形狀，這主要是因為（　�。�
A．為了美觀好看
B．為了提高穩(wěn)度
C．使相應(yīng)刻度線間隔增大，以提高實驗精度
D．便于操作、使用方便

分析 從量筒的特點（刻度均勻）和刻度線的距離上來考慮：量筒中液體體積變化等于量筒的橫截面積與高度變化的乘積，在刻度相同的情況下，液面變化越大，讀數(shù)越準(zhǔn)確．

解答 解：細的量筒橫截面積小，對應(yīng)相同的體積變化，液面高度變化大，即能顯示微小的體積變化，測起來更加準(zhǔn)確．量筒的示數(shù)是均勻的，做的細而高，表示體積的刻度線間隔較大，可以更快、更準(zhǔn)確的讀數(shù)．
故選C．

點評 在學(xué)彈力時，為顯示玻璃瓶的微小變化，在瓶內(nèi)液體中插入較細的飲料管，當(dāng)手捏玻璃瓶時，細管液面就能明顯顯示玻璃瓶的形變，此題細的量筒道理相同．此題考查學(xué)生的分析能力，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列對四種儀器的操作和使用情況不正確的是（　　）
A．
使用前調(diào)節(jié)天平使橫梁平衡		B．
測量物體的長度時讀數(shù)
C．
測量水的溫度		D．
測蓄電池兩極間的電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平，如圖所示的做法正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖是家庭電路示意圖．下列說法正確的是（　　）
A．電能表示數(shù)的單位是千瓦
B．與開關(guān)S直接相連的導(dǎo)線a是零線
C．若在導(dǎo)線a和b之間接一個燈泡L1，則L1與L串聯(lián)
D．若c處斷開，洗衣機插頭插入插座，洗衣機雖能工作但有安全隱患

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列現(xiàn)象中，不是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．曬太陽使身體變暖B．用火爐燒水，水的溫度升高
C．火車經(jīng)過后，鐵軌的溫度升高D．父母用溫暖的大手焐你的小手

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，來回拉動繩子，軟木塞被沖出的這一過程中所發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化與汽油機工作過程中能量轉(zhuǎn)化相同的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．目前很多城市已經(jīng)使用了風(fēng)光互補路燈系統(tǒng)如圖所示，它具備了風(fēng)能和太陽能產(chǎn)品的雙重優(yōu)點：該系統(tǒng)既可以通過太陽能電池組獨立發(fā)電并儲存在蓄電池，也可以通過風(fēng)力發(fā)電機獨立發(fā)電并儲存在蓄電池；在風(fēng)、光都具備時可以同時發(fā)電．某種型號的風(fēng)光互補路燈技術(shù)參數(shù)如下：
風(fēng)力發(fā)電
額定功率		風(fēng)力發(fā)電
額定風(fēng)速		風(fēng)力發(fā)電機啟動風(fēng)速路燈額定電壓路燈額定功　率太陽能電池板平均輸出功率
260W8m/s3m/s24V60W100W
（1）假設(shè)路燈每晚工作10h，求路燈正常工作時每晚消耗的電能．
（2）如果太陽光照射到地面時的輻射功率為800J/（s•m2）（1s 輻射在每1m2上的光能為800J），若太陽能電池板的面積為1.25m2，太陽能電池光電轉(zhuǎn)換效率為多大？
（3）在平均風(fēng)速為8m/s 的晚上，風(fēng)力發(fā)電機除了保障路燈正常工作外，同時還給蓄電池充電，如果風(fēng)力發(fā)電機一晚上工作時間為8h，則在這段時間內(nèi)蓄電池儲存電能是多少KW•h？
（4）已知風(fēng)力發(fā)電機的輸出電功率P與風(fēng)速v的平方成正比．我市沿海風(fēng)速不低于4m/s 的時間每年不少于4000h，試估算這臺風(fēng)光互補路燈系統(tǒng)利用風(fēng)能的最小年發(fā)電量是多少KW•h？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小明利用空易拉罐做了幾個物理小實驗．
（1）如圖甲所示，在易拉罐中注人少量的水，用酒精燈對易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時，將罐口堵住，撤去酒精燈，讓易拉罐冷卻，觀察到易拉罐變癟了，這一觀象說明了大氣壓的存在．

（2）如圖乙所示，用易拉罐制作一個簡易針孔照相機：在易拉罐底部中央戳一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層半透明的塑料薄膜，用它觀察窗外景物時，在塑料薄膜上能看到窗外景物倒立（選填“倒立”或“正立”）的像，像形成的原理是光的直線傳播．
（3）如圖丙所示，將兩個易拉罐平行放置在水平桌面上，為了能讓兩易拉罐間距離增大，可以吸管按圖中箭頭B（選填“A”或“B”）所示的方向用力吹氣．
（4）如圖丁所示，用塑料薄膜擦過的塑料管靠近易拉罐，易拉罐可能（選填“可能”或“不可能”）被吸引．

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同步練習(xí)冊答案