小明在用壓強(qiáng)計(jì)做“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”.
(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓______ 大氣壓;(填“大于”、“等于”或“小于”)調(diào)節(jié)的方法是:______.(填“A”或“B”)
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝
(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:____________.
(3)下表是小明同學(xué)利用如圖c所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)
①實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的,其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為______;
②比較序號(hào)1、2、3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:______;
③比較序號(hào)____________ 的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.
(4)該實(shí)驗(yàn)中用到的物理研究方法是______.了解了“液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)”后,如圖(d)所示,將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中,下列做法中能使U形管兩邊液面的高度差減小的是______.
A.將探頭放在同樣深度的濃鹽水中 B.將探頭在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)180°
C.將探頭向下移動(dòng)一段距離 D.將探頭向上移動(dòng)一段距離
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科目:初中物理 來源:2018年 人教版八年級(jí)下冊第十章浮力單元測試卷 題型:單選題
一個(gè)雞蛋漂浮在裝鹽水的燒杯中,在慢慢往燒杯里注入清水的過程中( 。
A. 雞蛋在露出部分越來越少的過程中受到的浮力越小
B. 雞蛋在露出部分越來越少的過程中受到的浮力越大
C. 雞蛋從懸浮到沉入燒杯底的過程中受到的浮力變小
D. 雞蛋從懸浮到沉入燒杯底的過程中受到的浮力不變
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí) 第二十章 電與磁 單元測試卷 題型:單選題
如圖所示,當(dāng)閉合開關(guān),且將滑動(dòng)變阻器的滑片向上移動(dòng)時(shí),電磁鐵將
A. b端是N極,磁性減弱
B. a端是S極,磁性增強(qiáng)
C. a端是N極,磁性增強(qiáng)
D. b端是S極,磁性減弱
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科目:初中物理 來源:福建省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:計(jì)算題
如圖所示,水平桌面上放置底面積為80cm2,質(zhì)量為400g的圓筒,筒內(nèi)裝有16cm深的某液體.彈簧測力計(jì)懸掛底面積為40cm2、高為8cm的圓柱體,從液面逐漸浸入直到浸沒,彈簧測力計(jì)示數(shù)F與圓柱體浸入液體深度h的關(guān)系如圖所示,(圓筒的厚度忽略不計(jì),筒內(nèi)液體沒有溢出),求:
(1)圓柱體浸沒在液體中所受的浮力是多少?
(2)筒內(nèi)液體密度是多少?
(3)圓柱體浸沒并且未與圓筒底部接觸時(shí),圓筒對桌面的壓強(qiáng)是多少?
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科目:初中物理 來源:福建省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:填空題
2017年4月26日上午,中國真正意義上的第一艘國產(chǎn)航空母艦001A型航母在大連造船廠舉行下水儀式,該航母滿載排水量可達(dá)6.5萬噸,可以搭載40?45架殲?15型艦載機(jī)。滿載時(shí)航母所受的浮力是________N; 排開海水的體積為________m3(ρ水=1.0×103kg/m3 )
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科目:初中物理 來源:福建省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:單選題
某物體重為0.6N,把它放在盛有水的燒杯中,溢出0.4N的水,則它受到的浮力( 。
A. 一定為0.4N B. 可能為0.3N C. 一定為0.6N D. 可能為0.5N
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科目:初中物理 來源:上海市靜安區(qū)2018年中考二模物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)力臂概念之后,繼續(xù)研究學(xué)習(xí)杠桿。
①他們以如圖中的扳手?jǐn)Q動(dòng)螺母為例,討論“杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的效果跟哪些因素有關(guān)”的問題。
小明認(rèn)為,無論擰緊還是擰松螺母,同樣大小的力F作用在扳手的A點(diǎn)處都要比作用在 B 點(diǎn)處方便。由此,小明猜想:
杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)跟作用力F及其作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離s有關(guān)。
部分同學(xué)不贊同小明的猜想。他們認(rèn)為,如果作用在扳手的力F沒有力臂,則力F根本不能去擰緊或擰松螺母。因此,杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)只跟作用力 F 及其力臂 l 有關(guān),跟力的作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離s是無關(guān)的。
請?jiān)趫D中扳手的 A 點(diǎn)處,用力的示意圖表示不能使扳手發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)的力F_____________。
②同學(xué)們在認(rèn)識(shí)到杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的效果跟力、力臂有關(guān)后,利用帶刻度的均勻杠桿、鉤碼、彈 簧測力計(jì)等器材進(jìn)一步研究杠桿平衡的條件。他們按如圖 所示的方案實(shí)驗(yàn),使杠桿處于水平位置靜止,并記錄動(dòng)力F1、動(dòng)力臂 l1、阻力 F2、阻力臂 l2 在表一中。
表一
該小組同學(xué)分析比較表一數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)可以得出多個(gè)不同的結(jié)論。他們經(jīng)過思考,認(rèn)為如圖所示的方案存在缺陷,于是調(diào)整補(bǔ)充了方案重新實(shí)驗(yàn)并得出杠桿平衡的條件。
(a)你認(rèn)為如圖所示方案的缺陷是:_____。
(b)請你在如圖中用簡圖形式調(diào)整或補(bǔ)充兩個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)方案____________。
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級(jí)全冊 11.6不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能 同步訓(xùn)練試卷 題型:單選題
下列物體通常狀況下都是導(dǎo)體的是( )
A. 鐵、陶瓷、玻璃 B. 石墨、油、大地
C. 塑料、干木材、橡膠 D. 水銀、人體、大地
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