3.小明做作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)電燈忽明忽暗,原因可能是( 。
A.燈泡的額定電壓發(fā)生了改變B.燈泡的額定功率發(fā)生了改變
C.燈泡的實際電壓發(fā)生了改變D.額定電壓沒變,是額定電流變了

分析 燈泡的亮暗取決于燈泡的實際功率,亮度改變,一定是實際功率變化.一個用電器確定,額定電壓和額定功率就確定,是不能改變的.

解答 解:A、一個用電器確定,額定電壓確定,無論用電器是否工作,是否正常工作,都不影響額定電壓.不符合題意.
B、一個用電器確定,額定功率確定,無論用電器是否工作,是否正常工作,都不影響額定功率.不符合題意.
C、電燈忽明忽暗由燈泡的實際功率發(fā)生變化引起的,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,電阻不變,實際功率變化是有實際電壓變化引起的.符合題意.
D、額定電壓沒變,額定功率沒變,則由P=UI可知額定電流不變,而實際電功率與額定值無關(guān).不符合題意.
故選C.

點評 正確區(qū)別額定電壓和實際電壓,額定功率和實際功率,一個用電器的額定電壓和額定功率只有一個,實際電壓有無數(shù)個,每一個實際電壓下對應(yīng)一個實際功率.

練習冊系列答案
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14.請你認真閱讀下表中一些介質(zhì)中的聲速,聲音在介質(zhì)中的傳播速度有氣體、液體、固體都可以傳播聲音;固體中的聲速比液體、氣體要快;聲速的快慢與溫度有關(guān)規(guī)律.(寫出三條)
一些介質(zhì)中的聲速/(m•s-1
空氣(0℃)331煤油(25℃)1324銅(棒)3750
空氣(15℃)340水(常溫)1500大理石3810
空氣(25℃)346海水(25℃)1531鋁(棒)5000
軟木5003230鐵(棒)5200

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11.450cm3的水和500cm3的冰,比較它們的質(zhì)量(ρ=0.9×103kg/m3)( 。
A.水的質(zhì)量大B.冰的質(zhì)量大
C.冰和水的質(zhì)量一樣大D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小章同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,小心地移動蠟燭B,直到與蠟燭A的像完全重合,如圖所示.在此實驗中:
(1)選用玻璃板的目的是便于確定像的位置.
(2)選取這樣的兩根蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(3)移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭A燭焰的像(選填“能”或“不能”);小章將蠟燭逐漸遠離玻璃板時,蠟燭所成像的大小不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)小華無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,請你推測可能的原因是玻璃板與水平臺不垂直.
(5)探究像與物到玻璃板距離的關(guān)系,還需要的工具是刻度尺.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是( 。
A.物體的溫度越高,所含的熱量越多
B.一個物體吸收熱量時,溫度不一定升高
C.0℃的冰沒有內(nèi)能
D.熱傳遞是內(nèi)能多的物體將內(nèi)能傳給內(nèi)能少的物體

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15.杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應(yīng)用.護城河上安裝用的吊橋就是一個杠桿,由圖可知,它的支點是C點(填“A”、“B”或“C”),在勻速拉起時,它屬于一個省力杠桿(填“省力”或“費力”),拉起的過程中拉力變。ā白兇蟆薄ⅰ白冃 被颉安蛔儭保趫D中畫出杠桿ABC的動力臂L1

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12.圖1所示的溫度計的示數(shù)為66℃.圖2所示是人們常用的體溫計,圖2中體溫計的讀數(shù)是37.8℃.

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13.如圖所示完全相同的兩個音叉,敲響右邊的音叉,左邊的音叉也響,懸掛在緊靠左邊音叉的小球會(選填“會”或“不會”)彈起.這說明右邊的音叉通過空氣把振動傳給了左邊的音叉.若在月球上做這個實驗,上述現(xiàn)象不會發(fā)生,這說明聲音的傳播需要介質(zhì).

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