【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是

A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s

B.4s-8s 內(nèi)，甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng).

C.0-8s內(nèi)。甲乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程相等

D.8s末甲乙兩同學(xué)速度相等

【答案】ABC

【解析】

A．由圖可知，甲同學(xué)是在4s時(shí)才開(kāi)始行走，他比乙同學(xué)晚出發(fā)4s，A正確；

B．4s～8s內(nèi)，甲、乙的圖象都是一條直線，表明他們的路程與時(shí)間成正比，都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，B正確；

C．由圖可知，0～8s內(nèi)甲、乙通過(guò)的路程都是5m，則甲乙兩同學(xué)通過(guò)的路程相等，C正確；

D．由圖可知，甲同學(xué)從4s開(kāi)始行走，到8s末行走了5m，用時(shí)4s，乙同學(xué)從0s開(kāi)始行走，到8s末行走了5m，用時(shí)8s，相同路程所用的時(shí)間不同，因此它們的速度不相等，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛卡車以速度v通過(guò)減速帶，司機(jī)利用擱置在儀表盤上的車載計(jì)時(shí)儀記錄汽車前輪和后輪先后與減速帶撞擊的聲音的時(shí)間間隔來(lái)測(cè)量聲速。車載計(jì)時(shí)儀位于前輪軸的正上方，在前輪通過(guò)減速帶時(shí)開(kāi)始記時(shí)，在t1第一次接收到聲音信號(hào)，在t2第二次接收到聲音信號(hào)。已知汽車前后輪軸之間的距離L米，求聲音在空氣中的速度秒v0（要考慮設(shè)車載儀距離地面的高度，不考慮除空氣外其他介質(zhì)對(duì)聲音傳播的影響）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文并回答下列問(wèn)題.

超聲波及其應(yīng)用

人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍為到.低于的聲音叫次聲波，高于的聲音叫超聲波.

超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)——超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的.傳播特性——它的波長(zhǎng)短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根 據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等.

（1）超聲波的頻率范圍是______.

（2）超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槌暡ň哂?/span>______.

（3）宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離，是由于______.

（4）若聲音在海水中的傳播速度為，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時(shí)間為，那么該處海洋的深度為多少米 _________？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問(wèn)題．

向天取水

地球上，水的三種狀態(tài)在不斷地相互轉(zhuǎn)化．水的物態(tài)變化，形成了海洋、陸地、大氣間的水循環(huán)．

地球上水的儲(chǔ)量雖然很多，但是淡水資源非常緊張，僅占全球總水量的百分之二點(diǎn)七．在干旱地區(qū)可通過(guò)人工降雨的方法向天取水，其中一種人工降雨的方法是把干冰（固態(tài)二氧化碳）播撒到冷云中，使其周圍環(huán)境溫度降低，空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成小水滴或小冰晶，導(dǎo)致降雨．

水是生命之源，人類一直重視水資源的利用和保護(hù)．建造水庫(kù)便是重要措施之一．

（1）自然界中水的一個(gè)循環(huán)包含的物態(tài)變化有　________；________；________；________；________；________�。�

（2）地球上可以直接利用的淡水不足總水量的1%，節(jié)約用水、保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)．下列做法中，不正確的是（________）

A.建議并提倡居民使用節(jié)水龍頭

B.用噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田

C.將工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

D.將生活污水任意排放

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)能裝水100L的太陽(yáng)能曬水箱，其接收太陽(yáng)能的面積為2m2，該曬水箱接受的太陽(yáng)輻射能為E=3.2×106J/（hm2）。求：

（1）如果每天接收太陽(yáng)能的時(shí)間為8h，則該曬水箱每天可以接收多少焦的太陽(yáng)能？

（2）由于熱量的散失等原因，水的吸熱效率只有42%．那么，該曬水箱一天吸收的太陽(yáng)能可使100L的水從20℃升高到多少℃？

（3）請(qǐng)說(shuō)出利用太陽(yáng)能熱水器的優(yōu)點(diǎn)。(ρ水=1.0×l03kg/m3)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，分別用甲、乙兩個(gè)滑輪組提起重力重物至相同的高度，若所用拉力，已知甲的機(jī)械效率，則（不計(jì)繩重及摩擦）

A. 乙的機(jī)械效率

B. 乙的機(jī)械效率

C. 拉力做的功與拉力做的功之比

D. 甲、乙兩個(gè)滑輪組中的動(dòng)滑輪之比

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校新購(gòu)了一箱物理器材，小云同學(xué)將它從一樓搬到三樓，小彬同學(xué)想測(cè)定小云搬運(yùn)器材過(guò)程中對(duì)箱子做功的功率．

[實(shí)驗(yàn)器材]________、________、________；

[實(shí)驗(yàn)步驟]

（1）小彬同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量步驟如下，其中多余的是（ ）

A．測(cè)出箱子的質(zhì)量m

B．測(cè)出樓梯的總長(zhǎng)度L

C．測(cè)出一樓到三樓的豎直高度h

D．測(cè)出小云上樓所用的時(shí)間t

E．算出小云搬運(yùn)箱子的功率P

（2）請(qǐng)幫小彬設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 由可知，在導(dǎo)體電阻一定的條件下，通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓成正比

B. 由可知，在導(dǎo)體兩端電壓相同的條件下，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比

C. 由可得，表明對(duì)某一導(dǎo)體來(lái)說(shuō)，它的電阻與它兩端的電壓成正比

D. 由可得，表明對(duì)某一導(dǎo)體來(lái)說(shuō)，它的電阻與通過(guò)它的電流成反比

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究串聯(lián)電路特點(diǎn)”時(shí)，小明選用了兩只規(guī)格相同的燈泡，連接的電路如圖甲所示。

（1）閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光。同學(xué)們有以下幾種猜想：①L2燈絲斷了；②L2短路；③燈L2也在工作，但L2中電流比L1中電流小。以上猜想中正確有______（填序號(hào)）。

（2）為了尋找“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”，分別把圖中A、B、C各點(diǎn)斷開(kāi)，然后把______接入，閉合開(kāi)關(guān)前，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電表指針如圖乙所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______。

（3）正確實(shí)驗(yàn)操作后，測(cè)得A、B、C三處的電流記IA、IB、IC，下列說(shuō)法正確的是______。

A．IA＞IB＞IC B．IA＜IB＜IC C．IA=IB=IC

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