(2014?襄城區(qū)模擬)在如圖所示電路中,電源電壓不變.當滑動變阻器的滑片P由中點向右端移動時,下列說法正確的是( )
A.燈泡的亮度變小 B.電路的總功率減小
C.電壓表的讀數(shù)變小 D.電流表的讀數(shù)變小
B
【解析】
試題分析:閉合開關(guān)S后,滑動變阻器R與燈泡L并聯(lián),電流表測通過燈泡的電流,電壓表測電源電壓;根據(jù)電源的電壓可知電壓表示數(shù)的變化,根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響可知通過燈泡的電流和實際功率不變,根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知該支路電流的變化,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點可知干路電流的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中總電阻的變化.
【解析】
閉合開關(guān)S后,滑動變阻器R與燈泡L并聯(lián),電流表測通過燈泡的電流,電壓表測電源電壓;
∵電源的電壓保持不變,
∴移動滑片時,電壓表V的讀數(shù)不變,故C錯誤;
∵并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響,
∴移動滑片時,通過燈泡L的電流不變,實際功率不變,電流表的讀數(shù)不變、亮度不變,故A、D錯誤;
當滑動變阻器的滑片P由中點向右端移動時,接入電路中的電阻變大,
∵I=,
∴該支路的電流變小,
∵并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
∴干路電流變小,
根據(jù)P=UI可知,電路中的總功率變小,故B正確.
故選B.
科目:初中物理 來源:2015屆江蘇省興化三校八年級下第三次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示是我國首臺自主設計研發(fā)的深海載人深潛器“蛟龍?zhí)枴保敗膀札執(zhí)枴睆暮C嫦聺摰慈繘]入海水的過程中,它所受的浮力逐漸 (選填“變大”、“不變”或“變小”);當“蛟龍?zhí)枴比繘]入海水中繼續(xù)下潛的過程中,它所受的壓強將 ,浮力將______________(選填“變大”、“不變”或“變小”);若蛟龍?zhí)柦䴖]在5000m深處海水中時排水量為70t,此時它受到的浮力是____________N。
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科目:初中物理 來源:2015屆山東省八年級(下)月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012?常德模擬)牛頓第一定律指出,慣性是物體的固有屬性,一切物體都具有慣性.下圖所示的四個物體中,慣性最大的是( )
A.運動的小朋友 B.緩慢進站的磁懸浮列車
C.飛奔的獵豹 D.漂浮的氫氣球
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科目:初中物理 來源:2014年江蘇省宿遷市中考四模物理試卷(解析版) 題型:作圖題
(2013?湖北)圖中,木塊A、B疊放在水平桌面上,一起做勻速直線運動,請畫出木塊B的受力示意圖.
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科目:初中物理 來源:2014年江蘇省宿遷市中考四模物理試卷(解析版) 題型:填空題
(2014?湖北模擬)如圖是一款具有攝像功能的手機,攝像頭的鏡頭相當于一個 鏡,圖中甲、乙是用這款手機先后拍下同一小車的兩張照片(設攝像頭焦距不變),拍攝第二張比拍攝第一張攝像頭離小車 (填“遠”或“近”)些.兩次拍攝時,攝像頭離小車的距離都滿足 (填與焦距之間的關(guān)系).
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(遼寧鐵嶺卷)物理(解析版) 題型:實驗題
(11分)小宇和同學們在“探究電流與電阻關(guān)系”的實驗中,所用的器材有:三節(jié)新干電池,“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的電阻各一個,滑動變阻器一個,電流表使用0~0.6A的量程,電壓表使用0~3V的量程,開關(guān)和導線若干.請你和他一起完成下列實驗:
(1)小宇選用器材時發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,他應該 ;在連接實物電路的過程中,開關(guān)要 .
(2)小宇連成如圖乙所示的電路,他剛要閉合開關(guān),同組的小紅提醒他,實物連接有一處錯誤,請在錯誤的導線上劃“×”,并畫出正確的連線.
(3)改正錯誤連接后,閉合開關(guān),移動滑片P觀察兩表的示數(shù),為了記錄相關(guān)的實驗數(shù)據(jù),請你幫他設計記錄數(shù)據(jù)的表格.
(4)在實驗過程中,控制定值電阻兩端的電壓為2V不變,當小宇用20Ω的定值電阻替換了15Ω的定值電阻后,繼續(xù)進行實驗,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)都無法降低到2V,原因是 .
(5)小宇在實驗時,用額定電壓為“2.5V”的小燈泡L1替換定值電阻,想測量L1的額定功率,可是不慎電壓表掉在地上摔壞了,老師又給他提供了一個標有“2.5V 1.25W”的小燈泡L2和兩個開關(guān)S1、S2,讓他設計測量方案,他靈機一動,設計了如圖丙所示的電路圖,同樣完成了實驗,請你將下列實驗過程補充完整;
① (填S、S1、S2的通斷情況),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電流表示數(shù)為 A;
② (填S、S1、S2的通斷情況),保持滑動變阻器的滑片位置不變,記錄電流表的示數(shù)為I;
③小燈泡L1額定功率的表達式P額= .
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(遼寧鐵嶺卷)物理(解析版) 題型:簡答題
(3分)自行車是深受人們喜愛的交通工具之一,如圖,小宇學習物理后,對自行車的每一個結(jié)構(gòu)及其對應的物理知識都做了分析研究,但仍對輪胎上方擋泥板的作用感到困惑,請你幫他解釋:
(1)如果沒有擋泥板,當騎自行車經(jīng)過泥水路面時,會發(fā)生什么現(xiàn)象?
(2)這種現(xiàn)象可以用什么物理知識解釋?
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(遼寧鐵嶺卷)物理(解析版) 題型:選擇題
(2分)如圖所示電路,電源電壓不變,閉合開關(guān),當滑動變阻器R1的滑片向上移動時,以下說法正確的是( )
A. 、示數(shù)不變,示數(shù)變大
B. 示數(shù)不變,示數(shù)變大,示數(shù)變大
C. 示數(shù)變小,示數(shù)變大,示數(shù)變大
D. 和示數(shù)的和不變
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(遼寧沈陽卷)物理(解析版) 題型:實驗題
(6分)在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中,某組同學用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組,實驗測得的數(shù)據(jù)如表1所示。
表1:
(1)表格內(nèi)的第4次實驗中應補充的數(shù)據(jù)是 (結(jié)果精確到0.1%)。這次數(shù)據(jù)是用圖中 (填“甲”或“乙”)所示的滑輪組測得的。
(2)分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可以判定,若要增大滑輪組的機械效率,應該 。在第1次實驗中,拉力F所做的額外功為 J。
(3)某同學認為,使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時,越省力的滑輪組其機械效率越大,他的想法正確嗎?請你利用補充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷: 。
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