“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，……”大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的，歌曲中含有許多物理知識，如：船槳向后劃水，船向_______運動，說明___________________。其中使船運動的力的施力物體是________。
前，力的作用是相互的， 水.
船槳向后劃水，船槳給水一個向后的力，由于力的作用是相互的，水就會給船一個向前的力；
故答案為：前；相互,水
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

按照題目要求作圖：
(1)如下左圖所示，學(xué)校樓梯拐角的墻上裝有平面鏡，既方便同學(xué)們整理儀容，晚上又能利用光的反射對樓道進行照明．請在圖中準確畫出燈S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后到達A點的光路圖．
(2)如下右圖所示，畫出人對杠桿作用力F的力臂L和物體A所受重力G的示意圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示,一個鉛球在空中飛行,不計空氣阻力,請用力的示意圖畫出鉛球所受到的力.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

．如圖，彈簧測力計下懸掛一小條形磁鐵，使彈簧測力計沿著水平放置的大條形磁鐵的左端N極開始，向右端S極處逐漸移動時，彈簧測力計示數(shù)將    (   )
A．逐漸增大B．逐漸減小
C．先減小后增大D．先增大后減小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

請仔細閱讀下面的兩段文字，按要求回答后面的問題。（6分）
隨著我國科技的發(fā)展，推力巨大的“長征”系列火箭已能克服地球引力的作用，將“風(fēng)云”氣象衛(wèi)星、“海洋一號”衛(wèi)星和“神舟”系列載人實驗飛船送入太空。2003年10月15日，我國航天員楊利偉乘坐“神舟五號”宇宙飛船遨游太空14圈后，于10月16日成功地返回地面。
美國航天員曾涉足月球，由于他們已經(jīng)遠離地球，地球?qū)λ鼈兊囊ψ饔靡褱p弱到可以忽略①，而這時月球的引力則起主要作用。其實，宇宙間任何兩個物體之間都存在著引力作用②。通常的兩個較輕物體之間的引力十分微小，我們不易察覺到，但宇宙天體間（如太陽和地球）的引力就非常大③。
（1）在飛船進入太空的過程中，宇航員楊利偉的質(zhì)量將（     ）
A、先減小再增大        B、先增大后減小
C、始終不變          D、逐漸減小
（2）在太空中能進行的實驗是（     ）
A、用彈簧測力計測拉力
B、用天平測質(zhì)量
C、測聲速
（3）在月球上能做到的是    （     ）
A、舉行露天音樂會 
B、進行無線電交流 
C、輕輕一跳就離開月球
（4）第②句其實是牛頓所創(chuàng)立的萬有引力理論，由第①句，我們可以知道萬有引力跟____________有關(guān)，再由第③句我們可以猜想出萬有引力還跟____________有關(guān)。
（5）“神舟五號”飛船的成功巡天，是中國航天事業(yè)的重大成就。制造飛船返回艙的材料是一種復(fù)合材料，利用你學(xué)過的知識，猜猜看，該復(fù)合材料應(yīng)該具備哪些物理屬性？（寫出一種）
屬性：________________________  

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

按題目要求作圖。
（1）根據(jù)平面鏡成像的特點，作出物體AB在平面鏡中所成的像。
（2）如圖所示為一個物塊A靜止在斜面上，請畫出A受到的重力以及對斜面的壓力。
（3）用撬棒撬動大石塊時，如果動力作用在A點且豎直向上，請在圖中畫出支點（請描出明顯黑點并用字母O表示），并畫出力F的力臂。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

閱讀短文，回答文中問題。
2008年9月25日21時10分，隨著火箭發(fā)動機的轟鳴，長征二號F運載火箭將我國載人航天飛船“神舟七號”送入太空，27日翟志剛成功實施首次空間出艙活動，第一次把中國人的足跡留在了茫茫太空。
（1）為了模擬太空中的失重狀態(tài)，宇航員在地面訓(xùn)練時常要在水中進行。這時宇航員處于的狀態(tài)是（  ）
A．漂浮      B．懸浮      C．下沉      D．浮力大于重力
（2）從“神七”發(fā)回的圖片中，我們看到太空是那樣清澈美妙。不過，若將太空作為人的生存環(huán)境則是十分惡劣的。由于失去大氣層的防護，進入太空的宇航員易遭受宇宙射線等高能粒子的輻射，還易受到太空塵埃和太空垃圾的撞擊。即使極小的太空顆粒，因其速度極高，因此它也能具有極高的      能。
宇航員所面臨的主要問題還有低氣壓、大溫差等等。因此，人類進入太空一定要進行必要的防護，飛船的船體就能起到一定的防護作用。宇航員進行太空行走時，一定要穿具有多種防護功能的艙外航天服。
①太空中的溫差很大，最高可達250℃以上，而最低能降到-100℃以下，由此我們可以猜想，宇航員太空行走所穿的太空服（  ）
A．具有調(diào)節(jié)宇航服內(nèi)內(nèi)能的性質(zhì)                B．具有增加內(nèi)能，隔熱能力好的性質(zhì)
C．具有降低內(nèi)能，隔熱能力好的性質(zhì)       D．具有增加內(nèi)能，熱傳遞能力好的性質(zhì)
②太空中的氣壓極低，宇航員如果無防護地直接進入太空，就會因血液沸騰而喪生。這是因為（  ）
A．各地的沸點不同                    B．太空中的沸點高
C．太空中壓強極低，導(dǎo)致沸點很低      D．太空中沒有物質(zhì)，也就沒有沸點
（3）“神七”傳回了宇航員太空行走的圖像信息。該信息傳回地球的載體是（  ）
A．超聲波     B．電磁波     C．光導(dǎo)纖維     D．次聲波
（4）由于受到大氣阻力的作用，飛船在進入大氣層以后，速度會迅速下降。到距離地球表面約15 km時，飛船速度由超音速下降到亞音速，穩(wěn)定在200 m/s左右。如果飛船以這樣的速度沖向地面，飛船落到地面僅僅需要     s的時間。飛船減速首先依靠降落傘；當(dāng)飛船距離地面大約1 m時，安裝在返回艙底部的4臺反推火箭還將點火工作，利用向下噴出氣流而使自身受力減速的，使返回艙速度一下子降到2 m/s以內(nèi)。這是運用了力的作用是      的道理。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

（1）請畫出圖中與入射光線對應(yīng)的折射光線的大概位置。
（2）請畫出圖中小鳥所受重力的示意圖（O為重心）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的過程如圖10所示。所用器材：甲、乙、丙中使用的均為同一木塊，但乙中的木塊在毛巾表面滑動。

圖10

 
（1）用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上滑動時，每次都要使木塊做________________運動。這是因為彈簧測力的拉力大小與木塊受到的摩擦力大小相等。

（2）比較____________兩圖能說明滑動滑動摩擦力的大小與壓力的大小是否有關(guān)；比較_____________兩圖能說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度是否有關(guān)。（以上均填“甲”、“乙”或“丙”）
（3）比較乙、丙兩圖，你能得出正確結(jié)論嗎？答：__________。（填“能”或“不能”）
你所回答的原因是：_________________________________________________________。
（4）如果要研究滑動摩擦力與接觸面積大小是否有關(guān)，應(yīng)控制______________、_______________一樣，改變接觸面積大小。

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同步練習(xí)冊答案