【題目】在“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,首先必須檢查壓強(qiáng)計(jì)能否正常使用,若用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說(shuō)明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性 (選填“好”或“差”).若使用調(diào)好的壓強(qiáng)計(jì),探究水內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的情景如圖A、B、C所示.
(1)比較A圖、B圖和C圖,可以得到的結(jié)論是: ;
(2)在B圖中把金屬盒慢慢下移,可以觀察到U型管兩邊液面的高度差會(huì)逐漸增大,從而得到的結(jié)論是: ;
(3)如圖D、E所示,有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精(沒(méi)有標(biāo)簽).小唐采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究:小唐把金屬盒分別浸入到這兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖D中U形管兩邊的液柱高度差較小,小唐則認(rèn)為圖D燒杯中盛的是密度較小的酒精.他的結(jié)論是否可靠? 理由是: .
【答案】差;
(1)同種液體的同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;
(2)同種液體中,液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
(3)不可靠;沒(méi)有控制金屬盒在液體中的深度一定
【解析】
在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,影響液體壓強(qiáng)的因素有:液體的密度和浸入液體的深度,在探究中所采用的方法是控制變量法,壓強(qiáng)的大小是通過(guò)U型管內(nèi)液面的高度差來(lái)反映。U形管中液面的高度差反映了液體內(nèi)部壓強(qiáng)的不同,因此,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說(shuō)明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性差;
(1)由圖知:將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在水中的同一深度處,使橡皮膜朝向不同的方向,這是為了探究同種液體,同一深度處,液體內(nèi)部向各個(gè)方向壓強(qiáng)的關(guān)系;
(2)要研究液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,控制不變的量是同一種液體,金屬盒的朝向相同,改變金屬盒浸入液體中的深度,得到的結(jié)論是同種液體,深度越大,液體壓強(qiáng)越大;
(3)比較D、E圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,金屬盒浸在不同的液體中,且深度也不同,故得到的結(jié)論不可靠。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,物體應(yīng)在_____的作用下,且分別處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或_____狀態(tài)。在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,用_____替代平面鏡,由此可以確認(rèn)_____的位置
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于透鏡的描述,錯(cuò)誤的是( )
A. 放大鏡看報(bào)紙可以看到放大的字
B. 教室使用投影儀可以在屏幕上形成正立、放大的虛像
C. 用手機(jī)拍照,物和鏡頭的距離需要大于鏡頭的二倍焦距
D. 近視眼可以用凹透鏡矯正
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【題目】冰在熔化過(guò)程中,下列判斷正確的是( )
A.內(nèi)能不變,比熱容不變
B.吸收熱量,內(nèi)能增大,溫度不變
C.比熱容、內(nèi)能、溫度都不變
D.比熱容變大、內(nèi)能增加,溫度升高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明身高1.6m,站在平面鏡前0.5m處,則他鏡中的像離他____m,像高____m;當(dāng)他遠(yuǎn)離鏡子時(shí),像的大小將____(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用硬卡片從木梳的梳齒上以相同的力不同的速度滑過(guò),可以用來(lái)研究____(選填“硬卡片”、“梳齒”)聲音的_______,(選填 “音調(diào)”、“響度”、“音色”或“聲速” 下同)聲音在傳播過(guò)程中不斷變化的是___。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)電源兩端接有兩個(gè)不同的燈泡,用電流表測(cè)得通過(guò)這兩個(gè)燈泡的電流相等,則這兩個(gè)燈泡的連接方式( )
A. 一定是串聯(lián) B. 一定是并聯(lián)
C. 串聯(lián)、并聯(lián)都可能 D. 不可能是并聯(lián)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)把一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,在距離凸透鏡15cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑,若她用此凸透鏡來(lái)觀察地圖上較小的字,則凸透鏡到地圖的距離應(yīng)( )
A.小于15cm B.等于30cm
C.大于30cm D.大于15cm小于30cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升的距離/cm | 彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)/N | 彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離/cm | 機(jī)械效率 |
1 | 2 | 8 | 0.8 | 24 | 83.3% |
2 | 4 | 5 | 1.5 | 15 | |
3 | 6 | 10 | 90.9% |
(1)在表中空格處填下適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)(機(jī)械效率用百分?jǐn)?shù)表示,保留一位小數(shù))。
(2)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。
(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組, 可以提高滑輪組的機(jī)械效率。
(4)滑輪組的機(jī)械效率可能還與其它因素有關(guān),請(qǐng)你作出恰當(dāng)?shù)牟孪耄夯喗M的機(jī)械效率與 有關(guān)(寫(xiě)出一種影響因素即可)。
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