近兩個(gè)月來(lái)國(guó)際科壇的一場(chǎng)冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)舉世矚目，在激烈的角逐中我國(guó)領(lǐng)先的是

A 原子能研究。    B 低溫超導(dǎo)研究。    C 宇航技術(shù)研究。    D 天體運(yùn)動(dòng)研究。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某燒杯裝滿水后總質(zhì)量為350克；燒杯中放入一金屬塊后，溢出部分水，這時(shí)燒杯及水的總質(zhì)量為500克；取出金屬塊后總質(zhì)量變?yōu)?00克．求

（1）溢出部分水的質(zhì)量；

（2）金屬的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用力的示意圖，在圖中畫出放在斜面上的物體B受到的力（3分）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮�，則鋼尺發(fā)出聲音的      不同。改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，則鋼尺發(fā)出聲音的        不同。（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“測(cè)定平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示：

(1)物體運(yùn)動(dòng)的路程用________測(cè)量。運(yùn)動(dòng)時(shí)間用________測(cè)量，這個(gè)實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是v=。

(2)小車所放的斜面應(yīng)保持較________(填“大”或“小”)的坡度，這樣小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)間會(huì)長(zhǎng)些，便于測(cè)量。

(3)實(shí)驗(yàn)中測(cè)量得的數(shù)據(jù)：斜面全長(zhǎng)1m，通過(guò)全路程的時(shí)間為18s，通過(guò)前半程的時(shí)間為10s，那么小車運(yùn)動(dòng)前半程的平均速度是________cm/s，后半程的平均速度是 ________cm/s，整個(gè)路程平均速度是________cm/s（此處保留一位小數(shù)）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)豎直放置，開口向下的圓柱形玻璃缸，全部浸沒在水里。缸的上部留有適量空氣，恰好使玻璃缸處于懸浮狀態(tài)。如施加外力，改變玻璃缸在水里所處的深度，然后撤去外力，正確的結(jié)論是

A 玻璃缸將上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)，最后回到原來(lái)的位置。

B 如果施加的外力是使玻璃缸所處的深度增加，撤去外力后，玻璃缸將上浮，直至液面。

C 如果施加的外力是使玻璃缸所處的深度減小，撤去外力后，玻璃缸將上浮，直到液面。

D 如果施加的外力是使玻璃缸所處的深度減小，撤去外力后，玻璃缸將下沉到底。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于浮力，正確的敘述是

A 同一物體，漂浮在不同液體的液面時(shí)，物體所受的浮力不同。

B 物體完全浸沒在密度不變的液體中，在不同的深度它所受浮力相同。

C 漂浮在液面的物體所受浮力一定大于沉到液體內(nèi)部的物體所受的浮力。

D 漂浮在液面的物體，它的重力一定等于所受的浮力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下面關(guān)于實(shí)驗(yàn)誤差的說(shuō)法，那些是正確的       (    )

認(rèn)真細(xì)致地測(cè)量就可以避免誤差；

選用精密測(cè)量?jī)x器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，可以減小誤差；

誤差是由于測(cè)量中未遵守操作規(guī)程而造成的；

誤差是絕對(duì)不能避免的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


礦泉水瓶蓋上的花紋是為了_________ ，用手輕推放在水平桌面的礦泉水瓶瓶不動(dòng)，但是將礦泉水瓶放倒后再輕推，瓶滾動(dòng)了起來(lái)，這是因?yàn)開__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案