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(2013?武漢模擬)某實驗小組在探究兩名同學上樓時的功率與做功關系時,將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理,作出了如圖所示的高度-時間圖象.其中m=40kg,m=50kg,g取10N/kg.根據(jù)圖象,可知或可求得:
(1)甲同學10s內做功是
2400
2400
J;
(2)P
P(填“>”“<”或“=”)
(3)若乙同學以圖示的功率,走著上樓1min,此時他所處的高度是
18
18
m,則他做的功是
9000
9000
J.
分析:(1)得出圖象中甲同學10s內上升的高度,即可根據(jù)W=Gh計算所做的功;
(2)根據(jù)W=Gh計算甲乙兩同學在20s內所做的功;則根據(jù)P=
W
t
比較功率的大小;
(3)若乙同學以圖示的功率,走著上樓1min,根據(jù)s=vt高度,根據(jù)W=Pt所做的功.
解答:解:(1)由圖象可知:甲同學10s內上升的高度為6m,
∵G=mg=40kg×10N/kg=400N;
∴W=Gh=400N×6m=2400J.
(2)由圖象可知:乙同學10s內上升的高度為3m,
∵G=mg=50kg×10N/kg=500N;
∴W=Gh=500N×3m=1500J.
∴根據(jù)P=
W
t
得:
P=
W
t
=
2400J
10s
=240W,
P=
W
t
=
1500J
10s
=150W,
∴P>P
(3)∵乙同學走著上樓的速度為:v=
s
t
=
3m
10s
=0.3m/s,
∴當t′=1min=60s時,s′=vt′=0.3m/s×60s=18m;
W′=Pt′=150W×60s=9000J.
故答案為:(1)2400;(2)>;(3)18;9000.
點評:本題考查了學生利用重力公式、速度計算公式、功的計算公式、功率計算公式結合圖象進行分析、計算和解答的能力,在計算結果中,要注意功和功率的單位分別是焦耳(J)和瓦特(W),學生往往對這兩個單位不是很熟悉.
練習冊系列答案
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(1)物體上表面剛好到達水面時,鋼纜所做的功;
(2)開始打撈時物體上表面受到水的壓強;
(3)被打撈的物體的密度.

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①用輕繩懸掛杠桿一端的O點作為支點,在A點用輕繩懸掛總重為G的鉤碼,在B點用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計,使杠桿保持水平; 
②豎直向上拉動彈簧測力計緩慢勻速上升(保持O點位置不變),在此過  程中彈簧測力計的讀數(shù)為F,利用刻度尺分別測出A、B兩點上升的高度為h1、h2
回答下列問題:
(1)杠桿機械效率的表達式為η=
Gh1
Fh2
×100%
Gh1
Fh2
×100%
.(用已知或測量物理量符號表示)
(2)本次實驗中,若提升的鉤碼重一定,則影響杠桿機械效率的主要因素是:
杠桿的自重
杠桿的自重

(3)若只將鉤碼的懸掛點由A移至C,O、B位置不變,仍將鉤碼提升相同的高度,則杠桿的機械效率將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)若彈簧測力計拉力方向一直垂直于OB桿向上拉動,則測力計示數(shù)
變小
變小
(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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(2013?武漢模擬)在探究“阿基米德原理”時,某同學按下圖所示的順序進行實驗:
(1)你覺得最合理的實驗順序是
丁甲乙丙
丁甲乙丙

(2)圖乙所示的步驟中.石塊部分浸入水中時所受的浮力
等于
等于
該時刻桶中水所受的重力(填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)他緊接著探究漂浮物體所受浮力的大小與排開水所受重力的大小的關系,為了完成該實驗,他至少還要使用
2
2
次彈簧測力計.

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