【題目】如圖所示是探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象’’實(shí)驗(yàn)裝置,取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的易拉罐中,用相同的裝置加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

1)實(shí)驗(yàn)中,可以通過(guò) (選填升高的溫度加熱時(shí)間)來(lái)比較兩種液體吸收熱量的多少.

2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:當(dāng)它們升高相同溫度時(shí), (選填,下同)液體需要吸收的熱量更多;當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí), 液體升溫更高.

3)若在這兩種液體中選擇一種作為汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑, 液體冷卻效果更好.

【答案】(1)加熱時(shí)間;(2)甲;甲;(3)甲.

【解析】試題分析:(1)用相同的裝置加熱,加熱相同的時(shí)間,放出的熱量就是相等的,甲和乙吸收的熱量也就是相等的,所以物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的;

2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,甲升高10℃時(shí)需要的時(shí)間為40s,乙升高10℃需要的時(shí)間為18s,時(shí)間越長(zhǎng),吸熱越多,吸熱能力越強(qiáng),故甲吸熱多;

吸收相同熱量時(shí),根據(jù)Q=cm△t可知,甲升高的溫度低一些,冷卻效果更好;

3)根據(jù)Q=cm△t,吸收相同的熱量,吸熱能力強(qiáng)的,溫度升高的就小,就更適合做冷卻液.故甲做冷卻液更好.

故答案為:(1)加熱時(shí)間;(2)甲;甲;(3)甲.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)小麗把杠桿支在支架上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在位置平衡.如果杠杠靜止時(shí)左端高,應(yīng)把杠杠左端的平衡螺母向調(diào)節(jié).
(2)如圖甲,在杠桿的B處掛兩個(gè)相同的鉤碼,要使杠桿仍然在水平位置平衡,則在杠桿的A處應(yīng)該掛個(gè)同樣的鉤碼.
(3)如圖乙,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),杠桿仍然在水平位置平衡,則測(cè)力計(jì)的拉力F(選填“變大”、“變小”、“不變”),原因是

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