小明利用如圖甲的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)請根據(jù)圖甲將圖乙的實物電路連接完整,要求滑片右移時電流變小,(導線不允許交叉).
(2)實驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時,
通過導體的電流與它的電阻成反比
通過導體的電流與它的電阻成反比

②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),接下來的操作是向
左或右)調(diào)節(jié)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為
2.5
2.5
 V時,(提示:看丙圖)讀出電流表的示數(shù)并加以記錄.
分析:(1)進行實物圖的連接,注意電流表、電壓表和滑動變阻器的接法,電壓表與電阻并聯(lián),滑動變阻器要接一上一下;
(2)①根據(jù)圖象分析電流和電阻的關(guān)系:電壓一定,電流和電阻成反比;
②根據(jù)圖乙確定一組電流和電阻值,根據(jù)U=IR計算出電壓;
換用較大的電阻后,根據(jù)串分壓的關(guān)系,電壓表的示數(shù)會變大,則應增大滑動變阻器的阻值減小電阻兩端的電壓,保持電壓表的示數(shù)不變.
解答:解:(1)將電壓表與電阻并聯(lián),滑動變阻器已接了下面一個接線柱,可再接上面任意一個接線柱,如圖所示:
;
(2)①由圖象知,電壓一定時,電流和電阻成反比;
②由圖象知,當R=5Ω時,電流表的示數(shù)為0.5A,所以電阻兩端的電壓U=IR=0.5A×5Ω=2.5V,在整個過程中,R兩端的電壓保持2.5V不變;
將5Ω的電阻換為10Ω后,電壓表的示數(shù)變大,所以應增大滑動變阻器的阻值,將滑片向右滑動,保持電壓表的示數(shù)為2.5V,并讀出電流表的示數(shù).
故答案為:(1)見上圖;(2)①通過導體的電流與它的電阻成反比;②右;2.5.
點評:此題是探究電流跟電阻的關(guān)系實驗,需使電阻兩端的電壓不變,考查了對圖象的分析,同時涉及到了串聯(lián)電路電流、電壓的關(guān)系,及歐姆定律的變形應用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?煙臺)小明利用如圖甲所示的實驗器材,“測定2.5V小燈泡的功率”.
(1)以筆畫線代替導線,將實驗電路補畫完整,并使滑動變阻器連入電路中的阻值最大.
(2)小明正確連好電路后,閉合開關(guān),小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表的示數(shù)為3V.請指出故障的原因.
(3)排除故障后,小明移動滑動變阻器的滑片,使小燈泡兩端達到額定電壓時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)連接電路時,開關(guān)應
斷開
斷開

(2)請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉).
(3)實驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時,
導體中的電流與電阻成反比
導體中的電流與電阻成反比

②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,斷開開關(guān),取下5Ω的電阻,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),接下來他應該進行的操作是:向
移動滑片(選填“左”或“右”),使電壓表示數(shù)為
2.5
2.5
 V時,讀出電流表的示數(shù).
(4)實驗過程中小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動變阻器的滑片P,電壓表始終有示數(shù)、電流表無示數(shù),原因可能是
C
C
 (選填A、B或C).
A 電流表斷路    B 電壓表短路    C 電阻R斷路
(5)為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于
35
35
Ω的滑動變阻器.
(6)小紅試圖將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系,你認為他的實驗方案可行嗎?
不可行
不可行
(選填“可行”或“不可行”),你的理由是
燈絲的電阻隨溫度的變化而變化
燈絲的電阻隨溫度的變化而變化

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)連接電路時開關(guān)應處于
斷開
斷開
(斷開/閉合)狀態(tài).
(2)因電源的正負極符號不清,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)兩電表指針均向反方向偏轉(zhuǎn),由此可判斷出電源的正極為
B
B
(A/B)端,此時斷開開關(guān)后,最快捷的處理方法是
將連接電源A、B端的導線對換
將連接電源A、B端的導線對換

(3)處理完電路后,小明經(jīng)過正確規(guī)范的操作記下了相關(guān)數(shù)據(jù)并得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.由圖象可以得出結(jié)論:
電壓一定時,導體中的電流跟導體的電阻成反比
電壓一定時,導體中的電流跟導體的電阻成反比

(4)實驗中,小明用10Ω的電阻做完實驗,將15Ω的電阻接入電路閉合開關(guān)后,應將滑動變阻器的滑片向
(右/左)滑動,使電壓表示數(shù)為
2.5
2.5
 V時,讀出電流表的示數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系,電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
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(1)請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉).
(2)實驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,
①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時,
 
,
②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,接下來的操作是
 
,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表示數(shù)為
 
V時,讀出電流表的示數(shù).
(3)實驗室現(xiàn)有:A“20Ω 2A”和B“50Ω 2A”兩種規(guī)格的滑動變阻器,根據(jù)上述測量數(shù)據(jù),可以判斷該同學實驗中選用的滑動變阻器為
 
.(選填字母“A”或“B”)

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