利用你文具盒中的鋼條尺設(shè)計(jì)一聲學(xué)實(shí)驗(yàn),說明音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的什么有關(guān)?
方法:________
現(xiàn)象與結(jié)論:________.

將不銹鋼尺壓在桌邊沿,使鋼尺伸出桌邊長度不同.用手拔動(dòng)鋼尺,使鋼尺發(fā)出不同音調(diào)的聲音.    鋼尺伸出桌邊長度長時(shí),振動(dòng)慢,音調(diào)低.伸出桌邊長度短時(shí),振動(dòng)快,音調(diào)高.
音調(diào)的高低與物體的振率有關(guān).
分析:①解決此題首先要明確:物體振動(dòng)而發(fā)聲,音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān).
②所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)要不改變發(fā)聲體的材料和振幅,改變的是物體的振動(dòng)快慢,即改變物體的振動(dòng)頻率,來感覺音調(diào)的變化.
解答:將不銹鋼尺壓在桌邊沿,使鋼尺伸出桌邊長度不同.用手拔動(dòng)鋼尺,使鋼尺發(fā)出不同音調(diào)的聲音.
鋼尺伸出桌邊長度長時(shí),振動(dòng)慢,音調(diào)低.伸出桌邊長度短時(shí),振動(dòng)快,音調(diào)高.
音調(diào)的高低與物體的振率有關(guān).
點(diǎn)評:本題通過自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究音調(diào)與頻率間的關(guān)系,考查了聲音特性的影響因素.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

利用你文具盒中的鋼條尺設(shè)計(jì)一聲學(xué)實(shí)驗(yàn),說明音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的什么有關(guān)?
方法:
將不銹鋼尺壓在桌邊沿,使鋼尺伸出桌邊長度不同.用手拔動(dòng)鋼尺,使鋼尺發(fā)出不同音調(diào)的聲音.
將不銹鋼尺壓在桌邊沿,使鋼尺伸出桌邊長度不同.用手拔動(dòng)鋼尺,使鋼尺發(fā)出不同音調(diào)的聲音.

現(xiàn)象與結(jié)論:
鋼尺伸出桌邊長度長時(shí),振動(dòng)慢,音調(diào)低.伸出桌邊長度短時(shí),振動(dòng)快,音調(diào)高.
音調(diào)的高低與物體的振率有關(guān).
鋼尺伸出桌邊長度長時(shí),振動(dòng)慢,音調(diào)低.伸出桌邊長度短時(shí),振動(dòng)快,音調(diào)高.
音調(diào)的高低與物體的振率有關(guān).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

利用你文具盒中的鋼條尺設(shè)計(jì)一聲學(xué)實(shí)驗(yàn),說明音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的什么有關(guān)?
方法:______
現(xiàn)象與結(jié)論:______.

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科目:初中物理 來源:2006-2007學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市孝友中學(xué)八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

利用你文具盒中的鋼條尺設(shè)計(jì)一聲學(xué)實(shí)驗(yàn),說明音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的什么有關(guān)?
方法:______
現(xiàn)象與結(jié)論:______.

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