(2010?鐵嶺)下列樂器中,利用弦振動(dòng)發(fā)聲的是
小提琴
小提琴
,人們能夠區(qū)分出不同的樂器在演奏,是因?yàn)樗鼈兊?!--BA-->
音色
音色
不同.
分析:樂器分為:打擊樂器、弦樂器和管樂器,其中有二胡、小提琴和鋼琴都是通過弦的振動(dòng)發(fā)聲的是弦樂器,我們能分清是哪種物體發(fā)出的聲音依據(jù)是他們的音色不同.
解答:解:人們把樂器分為打擊樂、弦樂器和管樂器,其中有二胡、小提琴和鋼琴都是通過弦的振動(dòng)發(fā)聲的是弦樂器;鼓、鑼是打擊樂器;笛、簫為管弦樂;每種樂器發(fā)出的聲音都不同,這是他們的音色不同,人們可以根據(jù)音色確定發(fā)生物體的種類.
故答案為:小提琴;音色.
點(diǎn)評(píng):該題通過我們熟悉的各種樂器,考查其發(fā)聲的原理以及聲音的三特性與哪些因素有關(guān).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?鐵嶺)如圖所示是小然為爺爺設(shè)計(jì)的羊圈報(bào)警器,羊在圈中時(shí),羊圈被細(xì)漆包線圍著,此時(shí)電磁鐵
(填“有”或“無”)磁性,電鈴不響;羊逃離時(shí),碰斷漆包線,電磁鐵
磁性,在彈簧的牽引下,工作電路接通,電鈴發(fā)聲報(bào)警.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?鐵嶺)如圖磁環(huán)A和B套在光滑的木桿上,由于磁極間的相互作用,磁環(huán)A懸。铝姓f法正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?鐵嶺)下表是有關(guān)摩托車的一些參數(shù).該摩托車以36km/h的速度在水平路面上勻速行駛10km,受到的阻力為184N,求這一過程中:
發(fā)動(dòng)機(jī)效率 25%
油箱容積V 1 0L
行駛噪聲 約80dB
最高車速v 90km/h
蓄電池額定電壓U 36V
(1)摩托車克服阻力做了多少功?
(2)摩托車消耗多少千克的汽油?(汽油的熱值:4.6×107 J/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?鐵嶺)在學(xué)習(xí)了“摩擦力”的知識(shí)以后,小園發(fā)現(xiàn)媽媽有一個(gè)裝化妝品的瓶子.它的瓶身是塑料的,瓶蓋是金屬的.
(1)①她猜想:“塑料表面可能比金屬表面更粗糙”.為了驗(yàn)證猜想:小園設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法應(yīng)該是:保持
壓力
壓力
不變,通過比較
摩擦力
摩擦力
的大小,來比較塑料表面和金屬表面的粗糙程度.
②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),小園應(yīng)該用細(xì)線系住化妝瓶,分別把化妝瓶正立、倒立放在水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)
勻速直線
勻速直線
拉動(dòng)化妝瓶,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),進(jìn)行比較即可驗(yàn)證猜想.
(2)小園還想用化妝瓶做“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn),于是她找來了棉布、毛巾,并搭了一個(gè)簡(jiǎn)易斜面,她把化妝瓶放在同一斜面頂端,由靜止開始滾下,這樣做的目的是
使化妝瓶到達(dá)斜面底端時(shí)速度相同
使化妝瓶到達(dá)斜面底端時(shí)速度相同
.三次實(shí)驗(yàn)中化妝瓶靜止時(shí)的位置如圖所示,通過觀察比較實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并進(jìn)一步推理可以得出,如果運(yùn)動(dòng)物體不受力,它將
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?鐵嶺)在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,每組實(shí)驗(yàn)桌上都有如下器材:標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡、電源(電壓恒為6V)、開關(guān)、導(dǎo)線、滑動(dòng)變阻器、電流表和電壓表.
(1)下表是小鍵設(shè)計(jì)的不夠完整的實(shí)驗(yàn)表格,請(qǐng)你幫助他完成表格設(shè)計(jì).
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4
電壓/V
電壓/V
電流/A
電流/A
電阻R/Ω
(2)小琪發(fā)現(xiàn)自己實(shí)驗(yàn)桌上電壓表標(biāo)有“l(fā)5”的接線柱壞掉了,她還想測(cè)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,于是連成了如圖甲所示電路.她剛要閉合開關(guān),同組的小宇阻止了她,說:“你有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了,閉合開關(guān)不僅不能完成實(shí)驗(yàn),還可能有一個(gè)元件損壞!”.請(qǐng)你仔細(xì)分析小琪所連的電路:
①如果這樣連接,小燈泡
不會(huì)
不會(huì)
(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)光,可能被損壞的元件是
電壓表
電壓表
(填“電壓表”或“電流表”).
②幫助小琪在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”,畫出正確的連線.
③改正錯(cuò)誤后,小琪閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為
2.2
2.2
V時(shí),小燈泡正常發(fā)光.若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為
0.3
0.3
A,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為
12.7
12.7
Ω(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位).

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