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【題目】小巖利用如圖甲所示的電路，測量小燈泡L的電功率。

（1）連接電路時開關S應_______，滑動變阻器滑片P應置于______端。（選填“A”或“B”）

（2）閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P至某一位置，電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示，小燈泡L兩端電壓的測量值為___V，此時小燈泡電功率的測量值為___W。

【答案】 斷開 B 2 0.6

【解析】（1）為保護電路，連接電路時開關應斷開，滑動變阻器的滑片應處于最大阻值處的B端；
（2）由圖乙可知，電壓表的量程為0～3V，分度值為0.1V，燈泡兩端的電壓U=2V，
電流表的量程為0～0.06A，分度值為0.02A，通過燈泡的電流I=0.3A，
則此時小燈泡電功率的測量值P=UI=2V×0.3A=0.6W．
故答案為：（1）斷開；B；（2）2；0.6．

練習冊系列答案
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【題目】載人飛船的返回艙下落到地面附近時，由于受到阻力而做減速運動，在減速下降的過程中，動能_____，機械能_______。（填“增大”、“減小”或“不變”）

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【題目】口技是中華民族的傳統(tǒng)技藝，口技演員表演時發(fā)出的聲音是由聲帶_____產生的；表演中聽著像是黃鸝鳥的叫聲，是因為演員模仿了黃鸝鳥叫聲的____________。

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【題目】小帆學習了凸透鏡的成像規(guī)律后，知道可以靠改變物距來改變物體通過某一個凸透鏡所成的實像的大小，可是他看見爸爸用相機拍照時，卻能夠通過“變焦鏡頭”使景物的像變大或變小。于是他做出猜想：“照相機的成像特點中，物距一定時，同一物體通過焦距越大的凸透鏡所成實像的高度越大”。為了驗證這個猜想，他到實驗室借到了光具座（軌道上有刻度尺和固定光具的金屬滑塊）、焦距分別為5cm、10cm和15cm的甲、乙、丙三個凸透鏡、F形LED燈（作為物體）、光屏、刻度尺等，如圖所示。請幫助他設計實驗，驗證猜想。

（1）如果實驗中裝有凸透鏡的滑塊一直固定在50cm刻線處不變，實驗中應將裝有“F” 形LED燈的金屬滑塊放置在_______處；（選填“A”或“B”）

（2）寫出實驗步驟____________；

（3）畫出實驗數(shù)據記錄表格_____________。

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【題目】2013年2月全國科學技術名詞審定委員會擬將PM2. 5正式命名為“細顆粒物”。細顆粒物粒徑小于或等于2.5

A．厘米 　　　　B．分米 　　　　 C．毫米 　　　　 D．微米

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【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，如圖所示，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，垂直于鏡面且可繞ON轉動．
（1）如圖（a），當E、F在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射角和反射角的大小，便立即得出實驗結論：反射角等于入射角．你認為這樣得出結論（選填“合理”或“不合理”），原因是 ．

（2）若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點，光將沿圖中的方向射出，因為在光的反射現(xiàn)象中光路是的．
（3）如圖（b），以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉，在F上（選填“能”或“不能”）看到反射光線OB，這樣做的目的是為了 ．

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【題目】彈奏吉他時，琴弦振動發(fā)出美妙的樂音，用手掌按住琴弦就聽不到琴音了，這是因為

A. 琴弦發(fā)出的聲音全被手吸收了

B. 琴弦發(fā)出的聲音被手掌擋住無法聽到

C. 琴弦被按住之后停止振動不再發(fā)出聲音

D. 以上說法都不正確

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【題目】如圖是一種電熱暖手寶及其主要參數(shù)，暖手寶內有水及加熱元件等，選用水作為吸熱或放熱物質是因為水的_________較大（選填“密度”、“比熱容”或“質量”）。使用前要先給暖手寶通電加熱，假設所消耗的電能有70%轉化為水的內能，則在額定電壓下，水由15℃加熱至自動斷電，此過程中消耗的電能是________J，所需要的加熱時間為_________s。

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【題目】楊揚同學梳理了教材中相關的力學知識，如圖所示，其中分析錯誤的是（ ）
A.在甲圖中，所砌墻壁與鉛垂線平行時，說明墻壁豎直
B.在乙圖中，錘柄向下撞擊凳子時，錘頭由于慣性就緊套在錘柄上
C.在丙圖中，拉動木塊的速度越快，木塊與木板間的摩擦力就越大
D.在丁圖中，用力壓或拉彈簧時，彈簧的形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀

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