如圖所示，將系在細繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈起，這表明發(fā)聲的音叉在________．

振動
分析：為了研究音叉發(fā)聲時是否在振動，采用轉(zhuǎn)化法的思想，利用乒乓球的是否被彈起去反映發(fā)聲的音叉是否在振動，這是物理上常用的轉(zhuǎn)換法思想；乒乓球被彈起也就表明了正在發(fā)聲的音叉在振動．
解答：乒乓球的彈起是由于音叉的振動引起的，故乒乓球的彈起也就說明了正在發(fā)聲的音叉在振動；即發(fā)聲體在振動．
故答案為：振動．
點評：此題考查了聲音的產(chǎn)生知識，聲音是由于物體振動產(chǎn)生的，對于不易觀察的振動，可通過轉(zhuǎn)換的思想，將音叉的振動放大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?福州）小明注意家里擺鐘的鐘擺在有規(guī)律地擺動，經(jīng)認真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來回擺動一次的時間剛好是1秒，就想：是不是所有的擺來回擺動一次的時間都是1秒呢？于是，他請教了物理老師，知道擺來回擺動一次的時間叫做周期，在老師的指導下他設計如圖所示的單擺（即細繩下系一小鋼球）進行探究．
實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：
實驗次數(shù)12345678
擺長l/m0.300.400.500.600.700.800.901.00
周期T/s1.11.31.41.51.71.81.92.0
周期平方1.21.62.02.32.93.23.64.0
（1）從表中數(shù)據(jù)可知，單擺的擺長l越長，周期T越
長
長
（選填“長”或“短”）．
（2）請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在右圖中作出單擺周期的平方T2與擺長l的關系圖象．
（3）分析右圖所示圖象，可知實驗中用的單擺周期的平方T2與l成
正比
正比
關系．
（4）由表中實驗記錄可知，單擺來回擺動一次時間比較短，直接測量擺動一次的時間誤差比較大．你認為小明為了減小測量誤差是怎么做的？
可測出單擺來回擺動多次（如30次）的時間，再計算出來回擺動1次的時間
可測出單擺來回擺動多次（如30次）的時間，再計算出來回擺動1次的時間
．
（5）生活中若擺鐘走慢了，應如何調(diào)整鐘擺的長度？
將鐘擺的長度調(diào)短
將鐘擺的長度調(diào)短
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，一個小球用細繩系著在光滑的水平桌面上繞O點做勻速圓周運動．若把繩子剪斷，則小球會（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一個小球用細繩系著在光滑的水平桌面上繞O點做勻速圓周運動．若把繩子剪斷，則小球會


  1. A.
    仍做圓周運動
  2. B.
    立即靜止
  3. C.
    做曲線運動，速度越來越小
  4. D.
    將做勻速直線運動

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年山東省德州市武城實驗中學九年級（上）月考物理試卷（10月份）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一個小球用細繩系著在光滑的水平桌面上繞O點做勻速圓周運動．若把繩子剪斷，則小球會（ ）
A．仍做圓周運動
B．立即靜止
C．做曲線運動，速度越來越小
D．將做勻速直線運動

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年北京市西城區(qū)八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一個小球用細繩系著在光滑的水平桌面上繞O點做勻速圓周運動．若把繩子剪斷，則小球會（ ）
A．仍做圓周運動
B．立即靜止
C．做曲線運動，速度越來越小
D．將做勻速直線運動

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