2.如圖所示,根據(jù)平面鏡成像的規(guī)律,作出像A′B′在平面鏡前對應的物AB.

分析 要正確作圖,需正確掌握平面鏡成像的特點:像和物體大小相等,到鏡面的距離相等,連線與鏡面垂直,成的像是虛像,且與物體關于鏡面對稱.

解答 解:根據(jù)平面鏡成像的特點,已知A′B′平面鏡中的像,因像與物體是完全相同的,且各對應點到平面鏡的距離也是相等的,并且AA′和BB′都與平面鏡垂直,所以可根據(jù)對稱性,A′、B′關于鏡面的對稱點A、B,連接AB由此可確定物體AB的位置.如圖所示:

點評 此題考查了有關平面鏡成像的作圖,此題要利用像和物體關于鏡面對稱的特點,光的反射、平面鏡成像的作圖題,是中考的考查重點,一定要掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.某同學在探究輕質(zhì)彈簧伸長的長度隨拉力變化的關系時,進行了如圖甲所示的實驗.已知每個鉤碼重為0.5N,刻度尺的最小分度值是1mm.
(1)請將觀察到的數(shù)據(jù)填入實驗數(shù)據(jù)記錄表中.

實驗數(shù)據(jù)記錄表
實驗次數(shù)
鉤碼對彈簧的拉力F/N
彈簧的長度△l/cm
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在坐標系內(nèi)(如圖乙所示)作出彈簧長度l隨拉力F變化的關系圖象.
(3)此實驗中彈簧伸長量△l與拉力F的關系是拉力越大,彈簧的長度越長.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.小紅同學用同一把刻度尺對物體進行了五次測量,記錄數(shù)據(jù) 是5.31cm、5.31cm、5.32cm、2.32cm、5.33cm,則該物體的長度是( 。
A.4.72cmB.5.32C.5.32cmD.5.318cm

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.國際單位制中,米的符號是( 。
A.dmB.cmC.mmD.m

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17.下列措施中,不能減小誤差的是( 。
A.多次測量求平均值B.選用精密的測量工具
C.測量時不犯錯誤D.改進測量方法

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.為了研究光的反射規(guī)律,小亮進行了下面的實驗:
照圖甲那樣,把一面鏡子M平放在平板上,把一個畫有角度的白色硬紙板豎立在鏡面上,硬紙板是由E、F兩塊粘接而成,可繞接縫ON轉(zhuǎn)動,ON垂直于鏡面.
(1)使E、F成為同-平面,讓入射光線沿紙板上某一角度線射向鏡面上的O點,觀察反射光線、入射光線和ON位置.可知反射光線與入射光線分居法線兩側(cè);
(2)改變?nèi)肷涔饩方向,觀察反射光線方向改變,可知反射角等于入射角;
(3)把紙板F前折或后折,可以知道反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi);
(4)讓光線逆著反射光線射向鏡面,經(jīng)M反射后,反射光線逆著原入射光線方向射出,表明反射時光路是可逆的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,用A刻度尺測物體的長度是2.78 cm,用B刻度尺測物體的長度是2.8_cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.物理實驗小組的同學,利用如圖所示的裝置,在杠桿支點的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件.
(1)如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應將右端的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)移動.
(2)實驗中測得的數(shù)據(jù)如表所示,表格中漏填的數(shù)據(jù)為1N
實驗次數(shù)動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
120210
2151.520
3515
(3)在如圖乙裝置的左右兩邊各取下一個鉤碼后,杠桿左(選填“左”或“右”)端下沉,為使杠桿恢復水平平衡,只需將右側(cè)鉤碼移至第4格.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.一列火車長200m,以20m/s的速度通過長1800m的鐵路橋,這列火車通過大橋用了多少時間?

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