甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
測(cè)量工具 | 量筒 | 刻度尺 | 溫度計(jì) | 托盤(pán)天平 |
讀數(shù) | 60mL | 3.50cm | -23℃ | 83.2g |
分析 ①量筒是測(cè)量液體體積的工具.使用時(shí)先確定量筒的量程和分度值,而后據(jù)液面的位置讀出示數(shù).讀數(shù)時(shí)視線與液面最凹處相平;
②長(zhǎng)度測(cè)量的基本工具是刻度尺.刻度尺讀數(shù)時(shí),首先看起始端有沒(méi)有從0開(kāi)始,若沒(méi)有從0開(kāi)始,把起始端對(duì)應(yīng)的刻度值當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去起始端對(duì)應(yīng)的刻度值,即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
③讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí),首先要明確溫度計(jì)的量程和對(duì)應(yīng)的分度值,讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處所對(duì)刻線相垂直,注意區(qū)分零上還是零下;
④托盤(pán)天平讀數(shù)時(shí),首先確定標(biāo)尺的每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù),讀出游碼對(duì)應(yīng)的刻度值.物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值.
解答 解:甲圖所示測(cè)量工具是量筒,可以測(cè)量液體的體積.此量筒液面在60mL處,所以示數(shù)為60mL;
乙圖所示是刻度尺,可以測(cè)量物體的長(zhǎng)度.此刻度尺的分度值為1mm,物體左端與零刻度線對(duì)齊,右端對(duì)應(yīng)的刻度值是3.5cm,估讀為3.50cm,所以物體的長(zhǎng)度為3.50cm;
由丙圖可知,在溫度計(jì)上,10℃之間有10個(gè)小格,一個(gè)小格代表1℃,也就是分度值為1℃,數(shù)字向下逐漸變大,說(shuō)明溫度低于0℃,為-23℃;
由丁圖可知,砝碼的質(zhì)量為50g+25g+5g=80g,標(biāo)尺上一個(gè)大格是1g,一個(gè)小格是0.2g,故游碼的讀數(shù)為3.2g,所以讀數(shù)為83.2g.
故答案為:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
測(cè)量工具 | 量筒 | 刻度尺 | 溫度計(jì) | 托盤(pán)天平 |
讀數(shù) | 60mL | 3.50cm | -23℃ | 83.2g |
點(diǎn)評(píng) 不同的測(cè)量?jī)x器使用方法、讀數(shù)方法有所不同,但也有一些要求卻是基本相同的,比如,大都要明確分度值,記錄的結(jié)果都必須帶單位等.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第一次物體受到的摩擦力是100N,物體運(yùn)動(dòng)了1.5m | |
B. | 第一次物體受到的摩擦力是30N,物體運(yùn)動(dòng)了0.45m | |
C. | 第二次物體受到的摩擦力是30N,物體運(yùn)動(dòng)了1.2m | |
D. | 第二次物體受到的摩擦力是50N,物體運(yùn)動(dòng)了0.6m |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 照明電路中插座上的插孔用手或金屬絲類(lèi)的材料觸碰是危險(xiǎn)的 | |
B. | 一般來(lái)說(shuō)用手直接觸摸一節(jié)干電池的兩端不會(huì)有生命危險(xiǎn) | |
C. | 手機(jī)充電時(shí)手機(jī)與充電器相連的金屬接口是不會(huì)觸電的 | |
D. | 36伏的電壓對(duì)人體都是安全的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中學(xué)生的大拇指指甲面積大約1平方分米 | |
B. | 一只雞蛋的質(zhì)量大約200克 | |
C. | 學(xué)校課桌高度大約50厘米 | |
D. | 正常成年人的體積大約60立方分米 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | W空中=W水中,P空中>P水中 | B. | W空中=W水中,P空中<P水中 | ||
C. | W空中>W(wǎng)水中,P空中=P水中 | D. | W空中<W水中,P空中=P水中 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2.72厘米 | B. | 2.71厘米 | C. | 2.725厘米 | D. | 2.73厘米 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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