2011年7月26日，我國(guó)首臺(tái)載人潛水器“蛟龍?zhí)?/span>” 首次下潛至5038.5m，順利完成本次5000m級(jí)海試主要任務(wù)。當(dāng)其排開(kāi)海水的體積為3m3時(shí)，受到浮力的大小為 N；該潛水器從500m深處繼續(xù)下潛，受到的浮力將　　 　，受到海水的壓強(qiáng)將 .（選填”變大”、“不變”或“變小”）（海水的密度�。�1.03×103 kg/m3）.

 

3.09×104 不變 變大

【解析】

試題分析：排開(kāi)海水的體積為3m3時(shí)，受到浮力的大小為F浮=G排＝m排g=ρ液gV排=1.03×103 kg/m3×10N/㎏×3m3=3.09×104N；潛水器從500m深處繼續(xù)下潛的過(guò)程中，由F浮=G排＝m排g=ρ液gV排可知，其排開(kāi)海水的體積不變，受到的浮力也不變；由p=ρgh可知，下潛的深度增加，受到海水的壓強(qiáng)變大。

考點(diǎn):阿基米德原理；液體的壓強(qiáng)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年上海市長(zhǎng)寧區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小螞蟻背負(fù)著果實(shí)靜止在水平地面上。下列大小關(guān)系中，正確的是

A．果實(shí)所受的支持力大于果實(shí)所受的重力

B．果實(shí)所受的支持力小于果實(shí)所受的重力

C．果實(shí)所受的支持力等于螞蟻所受的支持力

D．果實(shí)所受的支持力小于螞蟻所受的支持力

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年上海市奉賢區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：作圖題

圖所示的電路中，缺少電壓表V1、V2和電流表A，請(qǐng)將三個(gè)電表分別填在正確的位置，要求電源電壓不變，當(dāng)電鍵S由斷開(kāi)到閉合時(shí)，電壓表V1示數(shù)減小，V2示數(shù)增大。

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年上海市奉賢區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

《物理》（九年級(jí)第二學(xué)期試用本）一書的質(zhì)量最接近于

A．0.015千克 B．0.15千克 C．1.5千克 D．15千克

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014云南省等初三年級(jí)下學(xué)期階段測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，有兩組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)桌上，安裝了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

a.探究小車在水平方向上所受兩個(gè)拉力F1、F2的關(guān)系，在實(shí)驗(yàn)中，小車應(yīng)處于 狀態(tài)。

b.實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)整 改變F1、F2的大小。

c.實(shí)驗(yàn)中，保持F1與F2的大小相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)一定的角度，松手后，小車將 ，由此可以得出二力平衡的條件之一是 。

d.實(shí)驗(yàn)中，為了減小實(shí)驗(yàn)的誤差，得出正確的結(jié)論，應(yīng)盡選擇 的桌面。

(2)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn). 比較實(shí)驗(yàn)的甲、乙兩圖可得：壓力的作用效果與 有關(guān)；比較乙、丙兩圖可得：壓力的作用效果與 有關(guān).

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014云南省等初三年級(jí)下學(xué)期階段測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：填空題

用大小為10 Ｎ 的水平推力推靜止在水平地面上的桌子，但沒(méi)有推動(dòng)，桌子受到的摩擦力___________（選填“小于”“等于”或“大于”）10 N。假如運(yùn)動(dòng)的物體所受的一切外力同時(shí)消失，它將__________________．

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014云南省等初三年級(jí)下學(xué)期階段測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一木塊在水平桌面上受到水平向右的拉力為0.4N時(shí)，做勻速直線運(yùn)動(dòng)．此時(shí)木塊在水平方向受到的合力大小為（ ）

A.0.4N B.0.6N C.0N D.條件不足

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

一個(gè)底面積為400cm2的圓柱形容器，現(xiàn)有底面積為100cm2，高為15㎝的長(zhǎng)方體木塊，密度為0.6ｇ/cm3，豎直放在容器中，當(dāng)向容器中注入3500ml水時(shí)，則水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為     Pa（此過(guò)程中水未溢出容器外）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)密度知識(shí)后，劉明同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)量某品牌酸奶的密度：
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，指針偏向分度盤中央紅線的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)向__   __(選填“左”或“右”)移動(dòng)平衡螺母，才能使天平平衡。
(2)如圖16所示甲、乙、丙圖是他按順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的示意圖；依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填人下表的
空格中。

(3)在以上實(shí)驗(yàn)中，燒杯內(nèi)壁會(huì)殘留部分酸奶而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果__     __(選填“偏大”或“偏小”)，如何做才能避免由此產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)誤差?                                                
                                                        。

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