【題目】很多現(xiàn)象都與摩擦有關，下列四個實例中屬于減小摩擦的是（ ）

A. 在跑鞋的底部有許多花紋和鞋釘 B. 行李箱下安裝兩個輪子

C. 足球比賽中守門員帶有防滑手套 D. 輪胎上的花紋

【答案】B

【解析】A、在跑鞋的底部有許多花紋和鞋釘，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．不符合題意．

B、行李箱下安裝兩個輪子，變滑動摩擦為滾動摩擦，是減小摩擦，符合題意．

C、足球比賽中守門員戴有防滑手套，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．不符合題意．

D、輪胎上的花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．不符合題意．

故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年舉行的武漢馬拉松吸引了兩萬多名國內外選手參賽．如圖為選手們通過建成通車60周年的武漢長江大橋時的情景．半程馬拉松距離約21km，排名第一的選手用時約70min，這名選手跑完半程馬拉松的平均速度為 m/s．賽前氣象部門實施人工降雨，有效減輕了賽事當天降雨量．人工降雨的方式之一是將干冰投撒到云層中，干冰 時從周圍吸收大量的熱，使空氣中的水蒸氣 成小水滴或 成小冰晶，下落而形成雨．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著生活水平的日益提高，不少場所的裝修會考慮聲學吸音效果。小明同學想比較幾種常見裝修材料的吸音性能，他找來厚度相同的三種小塊材料（聚酯棉、軟木和泡沫），進行了圖示實驗：桌面上放一個玻璃杯，在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料，將懸掛在細線下的小球拉起釋放去敲擊玻璃杯，仔細比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小。

（1）為控制實驗過程中敲擊玻璃杯的力大小相同，小明的做法是：___________________。

（2）比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小，此處“聲音的大小”是指聲音的________________。

（3）小明實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：你認為表中空格處應填入____________________________。

（4）小明實驗中的三種材料，僅從吸音性能的角度考慮，最適合隔音墻裝修的是：______________________。

（5）你認為影響吸音性能的因素除了材料的種類，可能還有材料的______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，進行如下圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關。

（1）通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的_________________有關。

（2）通過________________________兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是兩個并排而且深度相同的水池，一個裝水，另一個未裝水。在兩池的中央各豎立著一根長度相同且比池深略高的標桿。當日光斜照時就會在池底形成桿的影子。下列說法中正確的是（ ）

A. 未裝水的池中標桿影子較長

B. 裝水的池中標桿影子較長

C. 裝水的池中標桿沒有影子

D. 兩池中標桿影子長度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理實驗課上，某實驗小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘測量小車的平均速度，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時刻的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”。

（1）小車從斜面下滑過程中，其能量轉化情況是________________；

（2）由圖可知，小車從乙位置運動至丙位置的平均速度是________m/s；

（3）小組同學們討論后認為實驗時斜面的傾斜度不宜太大，你認為這樣做的理由是______________（答案合理即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上三個完全相同的容器內裝有適量的水后，在乙容器內放入木塊漂浮在水面上，丙容器內放入一個小球懸浮在水中，此時，甲、乙、丙三個容器內水面高度相同，下列說法正確的是（ ）

A．乙容器中，水對容器底的壓強最大

B．三個容器對桌面的壓力相等

C．如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力變大

D．如果向丙容器中加入酒精，小球將上浮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為節(jié)能減排，建筑上普遍采用煤灰制作的空心磚代替實心磚，如圖所示，只有一個方向有穿透的圓柱形孔洞，質量3.6kg的某空心磚，規(guī)格為20cm×15cm×10cm，磚的實心部分占總體積的60%，g取10N/kg．求：

（1）磚塊所受的重力為多少？

（2）該磚塊材料的密度是多少？

（3）該空心磚放在水平地面上時，對地面的最大壓強和最小壓強各是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示．

①甲、乙、丙實驗中，根據(jù)______來比較壓力的作用效果．

②通過甲、乙實驗能夠得到的結論是______________________________________

③由實驗乙、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積大小”的關系，請舉出生活中應用此知識的一個實例_______________________．

④將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強P丙和圖丁中木板受到的壓強P丁的大小關系為P丙______P丁（選填“＞”“＜“或“=”）

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