15．某滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω1.5A”字樣，其中“50Ω”的含義是滑動(dòng)變阻器的最大電阻為50Ω；允許加在該滑動(dòng)變阻器兩端的最大電壓是75V．

分析 滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)的數(shù)據(jù)是滑動(dòng)變阻器的最大阻值和允許通過的最大電流．

解答 解：滑動(dòng)變阻器銘牌標(biāo)有“50Ω  1.5A”的含義是：“50Ω”表示滑動(dòng)變阻器連入電路的最大電阻是50Ω，“1.5A”表示滑動(dòng)變阻器允許通過的最大電流是1.5A．
根據(jù)歐姆定律可得滑動(dòng)變阻器兩端電壓最大為U=IR=1.5A×50Ω=75V．
故答案為：滑動(dòng)變阻器的最大電阻是50Ω；75．

點(diǎn)評(píng) 該題考查滑動(dòng)變阻器銘牌上相關(guān)數(shù)據(jù)的含義，并會(huì)利用歐姆定律進(jìn)行簡單的計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．貴廣高鐵全長875km，設(shè)計(jì)最大車速為250km/h，通車后廣州到貴陽最快只需3.5小時(shí)．高速列車駛經(jīng)站臺(tái)時(shí)，人要站在安全性以外，以免被列車“吸過去”，這是因?yàn)榱魉僭酱蟮牡胤�，壓�?qiáng)越小；此時(shí)若以行駛的列車為參照物，則站在站臺(tái)上的人是運(yùn)動(dòng)的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在用“伏安法測小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）圖乙是小明同學(xué)根據(jù)圖甲尚未完成的實(shí)物連接圖，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將電路圖連接完整（電源為二節(jié)干電池）．
（2）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)調(diào)到阻值最大位置．
（3）閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，而電流表無示數(shù)，則可能出現(xiàn)的故障是B（填字母代號(hào)）．
        A．燈泡L短路          B．燈泡L斷路          C．滑動(dòng)變阻器某處開路          D．開關(guān)S接觸不良
（4）排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，這時(shí)電流為0.3A．他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測電阻Rx的阻值，結(jié)束了實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為他們這種做法有何不妥？答：因?yàn)槿魏螌?shí)驗(yàn)儀器都不是絕對(duì)的精密，測量的數(shù)據(jù)會(huì)存在誤差，我們常用的減小誤差的方法是：多測幾組數(shù)據(jù)取平均值．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖是某小球運(yùn)動(dòng)時(shí)每隔0.1S的頻閃照片，A、B、C是小球運(yùn)動(dòng)過程中的連續(xù)三個(gè)位置，由圖可知小球從A運(yùn)動(dòng)到B通過的路程是1.30 cm，此過程小球運(yùn)動(dòng)的平均速度是13 cm/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．某機(jī)要室大門是由電動(dòng)機(jī)控制的，鑰匙（電路開關(guān)）分別由兩名工作人員保管，要求兩把鑰匙同時(shí)使用才能打開大門，單把鑰匙能打開大門不符合要求．下列電路圖符合要求的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．a(chǎn)、b是兩個(gè)由同種材料制成的金屬球，它們的質(zhì)量分別為128g、60g，體積分別為16cm3、12cm3．在這兩個(gè)金屬球中，如果有一個(gè)是實(shí)心的，那么（　�。�
A．這個(gè)實(shí)心球是a，金屬的密度是8 g/cm3
B．這個(gè)實(shí)心球是a，金屬的密度是5 g/cm3
C．這個(gè)實(shí)心球是b，金屬的密度是8 g/cm3
D．這個(gè)實(shí)心球是b，金屬的密度是5 g/cm3

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．海烈日炎炎的夏季，中午海灘上的沙子熱得燙腳，海水卻非常涼爽，這是因?yàn)樗谋葻崛荽笥?nbsp;（選填“大于”、“等于”或“小于”）沙子的比熱容．冬天天氣冷時(shí)我們喜歡通過搓手來取暖，這是用做功 的方式增加手的內(nèi)能．另一種改變物體內(nèi)能的方法是熱傳遞．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小明同學(xué)用如圖所示的電路來驗(yàn)證“電流與電阻的關(guān)系”，所用器材有：電壓恒為3V的電源，阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一只，“15Ω  1A”的滑動(dòng)變阻器一只，學(xué)生用電流表，電壓表各一只，開關(guān)和導(dǎo)線若于．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中他控制定值電阻兩端的電壓最小值為1.7V．
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，他用10Ω的電阻替換5Ω的定值電阻，替換后，他應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片向阻值較大（選填“較大”或“較小”）的地方移動(dòng)，使電壓表示數(shù)保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù)．
（3）若實(shí)驗(yàn)中，小明要使阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻兩端電壓均為1.5V，小明選擇的滑動(dòng)變阻器的最大阻值應(yīng)20Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．滑冰運(yùn)動(dòng)員在滑冰時(shí)為了滑的更快，總是用力向后蹬冰面，這樣運(yùn)動(dòng)員就能快速向前滑行，這是由于物體間力的作用是相互 的；當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在勻速直線滑行的過程中，他受到的重力和地面對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力 （填“平衡力”或“相互作用力”）．

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