【題目】瞎子阿炳是我國著名的民間藝人，他創(chuàng)作的二胡獨奏曲《二泉映月》成為了民族文化的瑰寶。二胡是利用弓與弦摩擦產(chǎn)生_______而發(fā)聲的。當(dāng)二胡和小提琴同時演奏《二泉映月》時，人們?nèi)阅軐⑺鼈兎直娉鰜恚@主要是因為這兩種樂器的_______不同。

【答案】振動、音色

【解析】試題分析：振動發(fā)聲，二胡是利用弓與弦摩擦產(chǎn)生振動而發(fā)聲的。不同的發(fā)聲體音色不同，當(dāng)二胡和小提琴同時演奏《二泉映月》時，人們?nèi)阅軐⑺鼈兎直娉鰜�，這主要是因為這兩種樂器的音色不同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】向海底發(fā)射超聲波，經(jīng)4s后聽到回聲，已知在海水中聲速是1500m/s，則海底的深度為 m．超聲波 用（填“能”或“不能”）來探測月球與地球之間的距離．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用吊車將棱長為1m的正方體花崗巖石從距水面1m高的A處沿豎直方向勻速放入水中．在整個過程中，鋼纜拉力大小與下落高度的關(guān)系如圖乙所示．求：

（1）花崗巖石浸沒在水中時受到的浮力；

（2）花崗巖石下落到圖甲B處（h0=2m）時下表面受到水的壓強；

（3）花崗巖石的密度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，當(dāng)閉合開關(guān)S，滑動變阻器的滑片P由右向左移動的過程中，下列說法正確的是（ ）

A．電壓表V1的示數(shù)減小，電壓表V2的示數(shù)增大

B．電阻R1和R2消耗的功率的變化量一定相等

C．電壓表V1增大的示數(shù)大于V2減小的示數(shù)

D．電壓表V1增大的示數(shù)小于V2減小的示數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實驗中，實驗器材有：電源（電壓恒為9V）、滑動變阻器、開關(guān)、電流表、電壓表、10Ω電阻、5Ω電阻各一個，導(dǎo)線若干．

（1）如圖是小明連接的實物電路圖，要用電壓表測量R1兩端的電壓，導(dǎo)線a、b、c中有一根連接錯誤，這根導(dǎo)線是 ．

（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，滑動變阻器滑片P從A端滑到B端過程中，電壓表的示數(shù) （選填“變大”或“變小”）．

（3）將變阻器的滑片從一端移動到另一端的過程中，電壓表示數(shù)變化范圍是3～6V，記錄的幾組實驗數(shù)據(jù)如表所示．

①分析表中數(shù)據(jù)可得：電阻一定時，通過電阻的電流與其兩端的電壓 ．

②根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算可得，本實驗所用的滑動變阻器電阻最大值為 Ω．

電阻R/Ω

10

電壓U/V

3

4

5

6

電流I/A

0.3

0.4

0.5

0.6

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中

（1）測量凸透鏡的焦距如圖所示，則該凸透鏡的焦距為 cm．

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 上．

（3）當(dāng)燭焰距凸透鏡35cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的 （填“正立”或“倒立”）、 （填“放大”或“縮小”）的 （填“實”或“虛”）像． （選填光學(xué)儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．

（4）當(dāng)燭焰移至距凸透鏡20cm處時，在透鏡的另一側(cè)移動光屏到某一位置，在光屏上，會呈現(xiàn)一個清晰的 （填“正立”或“倒立”）、 （填“放大”或“縮小”）的 （填“實”或“虛”）像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置．

（1）實驗器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一，兩支外形相同的蠟燭A和B，還缺少的器材是__，選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的__．

（2）在豎立的玻璃板前后點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的__（選填“前”或“后”）側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是__（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．

（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是__像．

（4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像__（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一切發(fā)聲的物體都在 ．如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動機內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否正常的做法，該現(xiàn)象說明 可以傳聲；通過聽到的聲音可以判斷電動機內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否正常，這是利用了聲音可以傳遞 （填“能量”或“信息”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案