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科目:初中物理 來(lái)源:福建省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在測(cè)定標(biāo)有“2.5 V”小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)中,老師提供的器材有電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、可以調(diào)節(jié)電壓值的學(xué)生電源、標(biāo)有“30Ω 1 A”的滑動(dòng)變阻器、若干導(dǎo)線等器材。
(1)測(cè)小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)原理是_________________;
(2)實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示,則接下來(lái)的操作是_______________________;
(3)①第一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在連完電路后,發(fā)現(xiàn)其中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)你在如圖中錯(cuò)誤的那根導(dǎo)線上打一個(gè)“×”,然后用筆畫線代替導(dǎo)線使電路正確__________;
②正確處理好電路后,若某次測(cè)量中電壓表如圖所示,為測(cè)得額定功率,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)向________端移動(dòng)(填“左”或“右”),當(dāng)小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,則此小燈泡的額定功率為_(kāi)________W;
③完成小燈泡的電功率測(cè)量后,將小燈泡更換成一個(gè)定值電阻,可以完成的實(shí)驗(yàn)是(______)
A.探究電流與電壓關(guān)系 B.探究電流與電阻關(guān)系
C.探究電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系 D.探究電流做功的多少與電阻大小的關(guān)系
(4)第二實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片,小燈泡卻始終不亮,但兩表均有示數(shù),原因可能是_______________________;
(5)第三實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在測(cè)量時(shí),電流表壞了,老師告訴他已經(jīng)沒(méi)有電流表可換,而給他一個(gè)已知阻值為R0 的定值電阻和若干開(kāi)關(guān)。請(qǐng)你幫他在方框內(nèi)重新設(shè)計(jì)一個(gè)電路圖,要求電路只連一次_______。
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省泰州市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型:選擇題
下列運(yùn)動(dòng)的物體處于平衡狀態(tài)的是
A. 正在進(jìn)站的火車 B. 離開(kāi)腳后在草地上滾動(dòng)的足球
C. 站在商場(chǎng)自動(dòng)扶梯勻速向上運(yùn)動(dòng)的顧客 D. 繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的“北斗”衛(wèi)星
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科目:初中物理 來(lái)源:山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)用一個(gè)兩端開(kāi)口的玻璃管、下面扎有橡皮膜的器材做實(shí)驗(yàn),如圖所示。
實(shí)驗(yàn)時(shí),管中倒入的液體越來(lái)越多,橡皮膜下凸的程度越顯著,小民提出猜想:液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與液體的質(zhì)量有關(guān);小紅根據(jù)液體越來(lái)越深,橡皮膜下凸的程度越顯著,于是猜想:液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與液體的 有關(guān)。
為了驗(yàn)證猜想,他們按圖所示器材來(lái)驗(yàn)證(B、C器材底部都可以與A連接組合使用),實(shí)驗(yàn)時(shí)他們?cè)趦扇萜髦械谷胪N液體、液面位置如圖所示,兩容器中液體的質(zhì)量 (選填“相同”或“不同”),這時(shí),他們是在驗(yàn)證 (選填“小紅”或“小民”)的猜想。若記錄的橡皮膜下凸的程度相同,說(shuō)明該猜想是 (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。
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科目:初中物理 來(lái)源:山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,用羊角錘拔釘子,手握在羊角錘柄的末端比握在柄的中部所需的力要小,這說(shuō)明力的作用效果與_________________有關(guān);錘柄做的寬大,是為了______________壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源:山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:選擇題
冬天,家長(zhǎng)和老師都告誡同學(xué)們不要去封凍的河面上滑冰,但就是有個(gè)別同學(xué)不聽(tīng)勸告.某同學(xué)偷偷滑冰,忽見(jiàn)冰有了裂縫,這時(shí)他應(yīng)采取的措施是( )
A.立即調(diào)頭往河岸上奔跑
B.站住不動(dòng),呼喊求救
C.立即調(diào)頭慢慢往河岸走
D.俯臥在冰上,慢慢往河岸爬行
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科目:初中物理 來(lái)源:四川省2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:填空題
用三棱鏡分解太陽(yáng)光,能在白屏上出現(xiàn)一條上紅下紫的彩色光帶,說(shuō)明七色光中_________ 色光偏折能力最強(qiáng)。用白屏的原因是因?yàn)榘咨牟煌该魑矬w能反射_______ 顏色的光。
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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省汕頭市澄海區(qū)2017屆九年級(jí)5月中考模擬物理試卷 題型:選擇題
如圖所示,兩個(gè)小燈泡L1、L2串聯(lián),閉合開(kāi)關(guān)S,L1發(fā)光,L2不發(fā)光.發(fā)生這一現(xiàn)象的原因,不可能的是:
A. 電源電壓較低 B. L2發(fā)生了斷路
C. L2發(fā)生了短路 D. L2的實(shí)際功率很小
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