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(2013?沈河區(qū)二模)小強在做“測量小燈泡的電功率”的實驗(小燈泡標有“2.5V”字樣):
(1)如圖甲所示,小強正確連接電路并檢查無誤后,閉合開關,但他發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,于是立刻舉手要求老師更換燈泡,其實這個做法是欠妥的,他正確的做法應該是
將滑動變阻器滑片右移看燈泡是否能變亮
將滑動變阻器滑片右移看燈泡是否能變亮

(2)小強按要求正確連接電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉到最右端的位置.其原因可能是
燈L處斷路或滑動變阻器短路
燈L處斷路或滑動變阻器短路

(3)小強移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖中滑片P向
B
B
(填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V.
(4)小強移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W.
(5)小強還發(fā)現(xiàn)通過燈絲的電流和它兩端電壓不成正比,這是因為
燈絲電阻隨溫度升高而增大
燈絲電阻隨溫度升高而增大

(6)根據(jù)圖象信息,還可計算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻值為
12.5
12.5
Ω.
分析:(1)燈泡不亮,可能是電路沒有電流,有可能是電流太小,電阻太大;
(2)在串聯(lián)電路中,用電器兩端電壓與兩端電壓成正比,電壓表指針轉到最右端說明燈泡電阻特別大或滑動變阻器短路;
(3)讀取電壓表示數(shù)時,首先要明確電壓表選擇的量程和對應的分度值,讀數(shù)時視線與指針所對刻線相垂直;要使燈泡正常發(fā)光,兩端電壓必須等于額定電壓,此時燈泡兩端電壓低于額定電壓,要達到額定電壓,在電源電壓一定時,需要降低滑動變阻器兩端電壓,根據(jù)串聯(lián)電路用電器兩端電壓與電阻成正比移動滑片;
(4)燈泡的額定功率是燈泡在額定電壓下的功率,從圖象中找到額定電壓對應的電流,利用公式P=UI得到額定功率;
(5)燈絲電阻隨溫度的升高而變大;
(6)已知燈泡額定電壓和正常發(fā)光的電流,利用公式R=
U
I
得到正常發(fā)光時的電阻.
解答:解:
(1)當電路電流過小時,燈泡也不亮,所以應先移動滑動變阻器,看燈泡是否發(fā)光;
(2)小強在連接好電路閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉到了表盤最大刻度線右側沒有刻度的地方,說明燈泡斷路或滑動變阻器短路,電壓表測量電源電壓;
(3)由圖知:電壓表選擇的是0~3V量程,對應的分度值為0.1V,此時的電壓為2.2V;
已知燈泡額定電壓為2.5V,要使燈泡正常發(fā)光,兩端電壓必須達到額定電壓,所以燈泡兩端電壓要升高,在電源電壓一定時,需要降低滑動變阻器兩端電壓,由串聯(lián)電路用電器兩端電壓與其阻值成正比知,要使滑動變阻器兩端電壓降低,必須使其接入電路電阻減小,所以滑片向B移動,直到電壓表示數(shù)為2.5V;
(4)由圖象知,燈泡正常發(fā)光的電流為0.2A,
所以燈泡的額定功率為P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
(5)燈絲電阻受溫度影響,隨燈泡溫度升高而變大,所以燈泡電流與電壓不成正比;
(6)燈泡正常發(fā)光時的電阻為R=
U
I
=
2.5V
0.2A
=12.5Ω.
故答案為:(1)將滑動變阻器滑片右移看燈泡是否能變亮;
(2)燈L處斷路或滑動變阻器短路;
(3)B;2.5;
(4)0.5;
(5)燈絲電阻隨溫度升高而增大;
(6)12.5.
點評:伏安法測量燈泡功率是電學最重要的實驗之一,此題考查了電路異常的處理、電路故障的判定、電壓表的讀數(shù)、串聯(lián)電路電壓與電阻的關系、額定功率的計算和電阻的計算,考查角度全面,涵蓋知識點多,具有代表性和典型性.
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