為了探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)”，實驗室準(zhǔn)備了兩個裝有煤油的燒瓶、兩個帶有溫度計的橡皮塞，兩根不同阻值的電阻絲，以及滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等，某實驗小組根據(jù)提供的實驗器材，設(shè)計了如圖所示的實驗方案．

（1）該方案探究的問題是電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與____的關(guān)系，在不改變器材和電路連接的情況下，該實驗方案還可以探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通電時間及_____的關(guān)系．

（2）為了便于觀察，實驗前要使兩瓶煤油的____相同．

（3）在這個實驗中，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少，是通過煤油____的大小體現(xiàn)出來，這種方法在研究許多物理問題時都用到，下列幾個研究實例中也是采用相同研究方法的有______

①探究電流與電壓、電阻的關(guān)系； ②用紅墨水和水研究分子的運(yùn)動；

③用鐵屑顯示磁體周圍磁場分布； ④研究光的傳播時，引入“光線”．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：【全國百強(qiáng)�！拷K省2017年自主招生模擬考試物理試卷 題型：實驗題

用如圖（a）所示電路測量小燈泡電功率，燈泡L標(biāo)有“2.5V 0.3A”字樣，滑動變阻器銘牌上標(biāo)有“50Ω 1.5A”字樣，不考慮溫度對燈泡電阻的影響。

(1)按電路圖將圖(b)中的實物元件連接起來__________。

(2)在圖(a)中，當(dāng)開關(guān)S閉合，滑動變阻器的滑片從A向B滑動的過程中，電壓表示數(shù)將____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

(3)某次實驗時電壓表和電流表的示數(shù)如圖(c)所示，則此時小燈泡的實際功率為___W。

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科目：初中物理 來源：遼寧省盤錦市2017屆九年級第六次月考物理試卷 題型：實驗題

小剛同學(xué)為了參加體育考試，想測試一下橡膠底和牛筋底的運(yùn)動鞋哪雙摩擦力更大。

（1）如圖甲所示，他首先用彈簧測力計水平拉動橡膠底運(yùn)動鞋在水平桌面上勻速直線運(yùn)動，此時物體所受的摩擦力為__________N，其測量原理是____________________條件。

（2）小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動鞋較輕些，于是便向鞋中添加了適量的砝碼，目的是__________。

（3）在拉動過程中小剛發(fā)現(xiàn)，勻速直線拉動鞋實際很難控制，于是他將鞋放在水平方置的木板上，將彈簧測力計固定，改為拉動木板，如圖乙所示，當(dāng)他水平向左拉動木板時，鞋所受到的摩擦力的方向為________。

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科目：初中物理 來源：遼寧省盤錦市2017屆九年級第六次月考物理試卷 題型：填空題

在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)時，頭發(fā)會隨著梳子飄起來，這種現(xiàn)象屬于 ________ 現(xiàn)象。頭發(fā)越梳越蓬松，這是因為頭發(fā)之間帶 ________ 相互排斥造成的。

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科目：初中物理 來源：遼寧省盤錦市2017屆九年級第六次月考物理試卷 題型：選擇題

如圖所示，將同一個雞蛋先后放入裝有不同液體的甲、乙兩個容器中靜止，此時液面高度相同。液體對甲、乙兩個容器底的壓強(qiáng)分別為p甲、P乙，雞蛋受到的浮力分別是F甲、F乙。下列判斷正確的是 ( )

A. P甲>P乙 F甲=F乙 B. p甲=p乙 F甲>F乙

C. p甲=p乙 F甲<F乙 D. p甲<p乙 F甲=F乙

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科目：初中物理 來源：江蘇省高郵市2017屆九年級下學(xué)期第一次網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練（一模）物理試卷 題型：實驗題

小明同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時，使用的實驗裝置如圖甲所示；

（1）蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，溫度是____℃；實驗數(shù)據(jù)如下表，可以判斷蠟屬于____（選填“晶體”或“非晶體”）；該表格中除時間和溫度欄目外還缺少一個應(yīng)記錄的欄目是____。

（2）向試管中放入碎冰，根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度—時間圖像， 得出冰熔化特點是____；試管中物質(zhì)在E點的內(nèi)能____ F點的內(nèi)能。根據(jù)圖像分析，該物質(zhì)在AB階段時的比熱容____在CD階段時的比熱容。（選填“大于”，“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源：江蘇省高郵市2017屆九年級下學(xué)期第一次網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練（一模）物理試卷 題型：實驗題

在探究杠桿平衡條件的實驗中：

（1）如圖a所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)。

（2）如圖b所示，調(diào)節(jié)平衡后，左側(cè)掛上鉤碼，在右側(cè)用彈簧測力計（圖中未畫出）拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測量力臂，應(yīng)使彈簧測力計拉力的方向 。

（3）操作過程中，當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡，你認(rèn)為接下來合理的操作是 。（寫出一條即可）

（4）甲同學(xué)測出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理，理由是 。

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科目：初中物理 來源：江蘇省高郵市2017屆九年級下學(xué)期第一次網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練（一模）物理試卷 題型：選擇題

如圖所示的光現(xiàn)象中，與小孔成像的原理相同的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：山東省2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：作圖題

如圖所示，一重力為10N的物體靜止在斜面上，請你畫出物體對斜面壓力的示意圖。

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同步練習(xí)冊答案