(2010?豐臺區(qū)一模)關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說法中正確的是( 。
分析:根據(jù)影響電阻大小的因素進行分析,即長度、橫截面積、材料和溫度,與流過的電流和所加的電壓無關(guān).
解答:解:A、導(dǎo)體的電阻與通過導(dǎo)體的電流無關(guān),所以A選項錯誤;
B、當溫度一定時,影響導(dǎo)體電阻的因素有長度、橫截面積和材料,所以短的導(dǎo)線橫截面積一定大,故選項B正確;
C、忽略溫度的影響,影響導(dǎo)體電阻的因素除長度、橫截面積外,還與材料有關(guān),故選項C錯誤;
D、忽略溫度的影響,同種材料長度相等時還與橫截面積有關(guān),故D選項錯.
故選B.
點評:此題主要考查影響電阻大小的因素,是一道基礎(chǔ)題;
解答此題的關(guān)鍵是我們要知道電阻的大小與電壓和電流無關(guān).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?豐臺區(qū)一模)如圖所示,電源電壓為15V保持不變.當只閉合開關(guān)S1時,電流表A1的示數(shù)為0.6A;撥動開關(guān),A2電流表的最大示數(shù)為2.5A;當電路消耗的最大功率為P1時,R3消耗的功率為P2;當電路消耗的最小功率為P3時,R1和R2消耗的總功率為P4;已知P1:P3=31:3,
求:(1)R3的阻值;
(2)當S1、S2都斷開時,電壓表的示數(shù);
(3)P2和P4的比值.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?豐臺區(qū)一模)小明在做測量物體A密度的實驗時,先將天平放在
水平臺
水平臺
上,然后將游碼移至橫梁標尺的
零刻線處
零刻線處
.他發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖14甲所示,此時,小明應(yīng)該將平衡螺母向
側(cè)調(diào)節(jié)(填:“左”或“右”).調(diào)節(jié)天平平衡后,他將物體A放在天平的
盤(填:“左”或“右”),在
盤(填:“左”或“右”)添加砝碼并移動游碼,當天平再次平衡時,所加的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則物體A的質(zhì)量為
62.2
62.2
g.然后小明將物體A用細線拴住放入裝有60mL水的量筒中,量筒中水的體積如圖所示,物體A的體積是
20
20
 cm3,它的密度為
3.11
3.11
 g/cm3

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(2010?豐臺區(qū)一模)小磊同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗,其實驗裝置的示意圖如圖所示.A、B、C是主光軸上的三個點,F(xiàn)點和2F點分別是凸透鏡的焦點和二倍焦距點.
(1)他把點燃的蠟燭放在
A
A
點上,可以成倒立、縮小的實像.
(2)他把點燃的蠟燭放在C點上,也可以成像,這種成像原理可以應(yīng)用在
放大鏡
放大鏡
(填:“照相機”、“放大鏡”或“幻燈機”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?豐臺區(qū)一模)為了研究并聯(lián)電路中電流關(guān)系,小紅設(shè)計了如圖所示的實驗電路,其中R1和R2是電阻箱,電流表A測量的電流I,電流表A1測量的電流為I1,電流表A2測量的電流為I2.小紅通過實驗記錄的數(shù)據(jù)如表所示.
I1/A 0.1 0.3 0.4 0.6 0.7 0.8
I2/A 1.1 0.9 0.8 0.6 0.5 0.4
請根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),歸納出I2與I1的關(guān)系:
I2=1.2A-I1
I2=1.2A-I1

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?豐臺區(qū)一模)如圖所示,A為直立固定的水管,底部活塞B與水管接觸良好且無摩擦,其中裝入適量的水,水不會流出,活塞與水管壁間沒有摩擦.活塞通過豎直硬桿與輕質(zhì)杠桿OCD的C點相連,O為杠桿的固定轉(zhuǎn)軸.一個滑輪組,其自由端與杠桿的D點相連.滑輪組下面掛著一個重為G的物體E.當水對活塞的壓強為4×103Pa時,杠桿在水平位置平衡.已知OC:CD=1:2,活塞B的橫截面積為30cm2,活塞與硬桿總重為3N.動滑輪自重為2N.不計繩重和摩擦.
求:(1)容器中水受到的重力;
(2)物體E的質(zhì)量.(g=10N/kg)

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