【題目】如圖所示,在研究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中

(1)用透明玻璃板代替平面鏡的目的是為了能確定像的位置，取兩只相同蠟燭的目的是為了能比較像與物的____關(guān)系

(2)當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后,再移去蠟燭B,在蠟燭B的原來位置上放一光屏,光屏上_____承接到蠟燭A的像;將光屏向玻璃板方向移動(dòng),直到貼到玻璃板上,此時(shí)蠟燭A_______(均選填“能”或“不能”)在玻璃板上成像。

(3)移去光屏,將蠟燭A向遠(yuǎn)離玻璃板方向移動(dòng),則在玻璃板上所成像的大小將________ 。

(4)請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出物體AB在平面鏡中所成的像。

（__________）

【答案】大小 不能 能 不變

【解析】

（1）選用大小相同的兩個(gè)蠟燭，是為了用蠟燭B代替蠟燭A的像，來比較物像的大小；

（2）光屏能接收到實(shí)像，但接收不到虛像，由于平面鏡成的是虛像，所以移去蠟燭B，在蠟燭B的原來位置上放一光屏，光屏不能承接到蠟燭A的像；由于平面鏡是由于光的反射成像的，與光屏有無無關(guān)，所以，將光屏向玻璃板方向移動(dòng)，直至貼到玻璃板上時(shí)，蠟燭A 能在玻璃板上成像；

（3）移去光屏后，將蠟燭A向遠(yuǎn)離玻璃板的方向移動(dòng)，根據(jù)物與像大小相等，跟距離無關(guān)知道，在玻璃板上所成的像的大小將不變；

（4）分別作出物體AB端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′，用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像，如圖所示：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示，某科技小組自制了一個(gè)測(cè)量水深度的裝置，它由測(cè)量頭和控制盒構(gòu)成，測(cè)量頭的測(cè)量面是一個(gè)涂有絕緣漆的面積為2cm2的壓敏電阻R1，R1的電阻隨水對(duì)它的壓力F的變化而變化關(guān)系如圖丙所示�？刂坪袃�(nèi)有一個(gè)定值電阻R0和一個(gè)最大阻值為90Ω的滑動(dòng)變阻器R2，電源電壓保持不變。通過電路調(diào)節(jié)，可使控制盒的功率達(dá)到最大值Pm，科技小組通過控制盒的功率最小值和Pm的比值來標(biāo)記水的深度。不計(jì)導(dǎo)線的電阻，電壓表的量程為0~3V。小組在確保電路安全的情況下，進(jìn)行如下電路操作：（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

（1）R1未放入水中時(shí)，閉合S，斷開S1，將R2的滑片移至最上端，此時(shí)電壓表示數(shù)達(dá)到最大值，R0的電功率為P0；求：R1未放入水中時(shí)的電阻為_______Ω。

（2）測(cè)量頭放到水下深度h1=10m時(shí)，閉合S，斷開S1，將R2的滑片移至某一位置時(shí)，R0的電功率為P0ˊ，電路的總功率為P總，R1的電功率為P1。已知P0：P0ˊ=9:4，P總：P1=6:1 ，求：此時(shí)R0兩端的電壓為_______ V。

（3）測(cè)量頭放到水下深度h2=3m時(shí)，調(diào)節(jié)電路，控制盒的最小功率與Pm的比值為______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示電路探究“導(dǎo)體中電流和電壓的關(guān)系”，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（6V）、電流表、電壓表、定值電阻（10Ω）、滑動(dòng)變阻器（40Ω 0.5A）、開關(guān)和導(dǎo)線若干。

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中實(shí)物電路連接完整；

（________）

閉合開關(guān)前，應(yīng)該將滑片P置于_____端；

（2）小明同學(xué)進(jìn)行了正確的實(shí)驗(yàn)操作，某次電流表的示數(shù)為0.2A，此時(shí)定值電阻消耗的功率為_____W，變阻器接入電路的阻值為_____Ω；

（3）同組的小紅同學(xué)想要探究“導(dǎo)體中電流和電阻的關(guān)系”，她乂找來了兩個(gè)阻值分別為5Ω和20Ω的電阻，用圖示電路，為完成三次實(shí)驗(yàn)，則定值電阻兩端電壓的最小預(yù)設(shè)值是_____V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是是一款具有暖手、暖腳、內(nèi)置電陶爐、自動(dòng)升降等功能的電烤爐。部分銘牌如圖2所示，請(qǐng)問：

XX牌多功能電暖桌

取暖類型

電暖

尺寸

取暖功率

(400W)2000W

最大采暖面積

20m2

取暖檔位

雙檔

電陶爐功率

1500W

（1）電烤爐可以通過電動(dòng)機(jī)由60cm高的高度升到76cm，作為餐桌功能使用。桌面的質(zhì)量是85kg，桌面上升過程中，電動(dòng)機(jī)做了多少功？

（2）電烤爐取暖有高低兩檔，由旋鈕開關(guān)換擋，等效電路圖如圖3所示，則R2的電阻多大？

（3）在某用電高峰期，若家中只有內(nèi)置電陶爐在工作，發(fā)現(xiàn)標(biāo)有“3000imp/kWh”的電能表閃爍81次共用時(shí)70s，并且使水壺中0.5L水從25℃升高到65℃，求此內(nèi)置電陶爐的實(shí)際功率及效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】3D打印即快速成型技術(shù)的一種，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。如圖是小米打印的作品，他想知道該作品材料的密度，于是他用一只玻璃杯、水和天平測(cè)該作品材料的密度。他把杯子裝滿水后稱得總質(zhì)量是300g，杯中放入作品溢出一部分水以后稱得總質(zhì)量是315g，把作品從杯中取出，稱得水和杯子的質(zhì)量為290g。（作品從杯中帶出水不計(jì)）

求：（1）作品的質(zhì)量是多少？

（2）作品的體積是多少？

（3）作品的密度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小致做“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),提供的實(shí)驗(yàn)器材有:待測(cè)小燈泡(額定電壓為2.5V)、電源(恒為3V)、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)及導(dǎo)線若干。

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中將電壓表正確接入電路中。

（_______）

(2)他通過移動(dòng)滑片記錄了五組數(shù)據(jù)，描點(diǎn)并繪出了如圖乙所示的I-U圖像。據(jù)圖像可知小燈泡的額定功率為___________W

(3)之后,他利用原來的實(shí)驗(yàn)器材，只增加了一個(gè)阻值為10Ω定值電阻R1，如圖丙是他設(shè)計(jì)的電路圖，則他____(選填“能”或“不能”)測(cè)出小燈泡的額定功率。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他將該小燈泡單獨(dú)與定值電阻R1串聯(lián)后接入電源兩端，此時(shí)R1的功率是___W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究：平面鏡成像特點(diǎn)。

（1）器材如圖甲，將白紙平鋪在水平桌面上，蠟燭A正確放在白紙上,將玻璃板豎直放在白紙的中央。白紙?jiān)趯?shí)驗(yàn)中的作用是什么？

（2）小明擺放好器材后，點(diǎn)燃蠟燭A，另拿一個(gè)與A相同的蠟燭B替代A去找像，發(fā)現(xiàn)B與A的像完全重合并像點(diǎn)燃了一樣，由此可分析出哪些信息？（請(qǐng)寫出兩條）

（3）回家后，小紅照鏡子（如圖乙），她認(rèn)為她離鏡子的距離大于自己的像到鏡子的距離。想要證明她的觀點(diǎn)是否正確，請(qǐng)寫出你需要收集的證據(jù).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)做雞蛋在鹽水中懸浮的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先配制了半杯濃鹽水并將雞蛋放入杯中，靜止時(shí)如圖甲所示，然后逐漸向杯中添加清水，直至如圖乙所示。在逐漸向杯中添加清水過程中，下列說法不正確的是

A. 雞蛋受到的浮力不變

B. 鹽水的密度變小

C. 鹽水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)逐漸變小

D. 鹽水對(duì)燒杯底的壓力逐漸變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把標(biāo)有“12Ω　3W”的電阻R0與最大阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器R連接在電壓恒為18 V的電源兩端．閉合開關(guān)S，電壓表所用量程為0～15V，電流表所用量程為0～0.6A,在不損壞電路元件的前提下，下列說法正確的是( )

A. 電路中允許流過的最大電流為0.6A

B. 電阻R0的額定電壓12 V

C. 電路消耗總功率的范圍為5W～9W

D. 滑動(dòng)變阻器的可調(diào)范圍為24Ω～50Ω

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